二年级传统节日优秀教案，哪个给我找点小学2年级的教案啊

本文目录一览

1，哪个给我找点小学2年级的教案啊
2，二年级上公开课选哪篇好有日月潭的课件和教案吗
3，未来出版社二年级品德与生活全册教案
4，关于传统节日二年级写话怎么写
5，西南版二年级语文下册识字一传统佳节一课应该怎么写教学反思
6，求一2年级小学生用的主题是元宵节的习俗的PPT要实用不要
7，小学2年级品德与生活快乐的六一教案

1，哪个给我找点小学2年级的教案啊

这个网站里面很多！ http://www.diyifanwen.com/jiaoan/xiaoxuetiyujiaoan/154313076315431390757823.htm

哪个给我找点小学2年级的教案啊

2，二年级上公开课选哪篇好有日月潭的课件和教案吗

推荐一个20多万条教育教学免费下载网站：课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown ，教案 /论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源！

http://www.kejiannet.com/soft/html/124.html 日月潭的课件下载地址。希望对你有所帮助！

二年级上公开课选哪篇好有日月潭的课件和教案吗

3，未来出版社二年级品德与生活全册教案

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort038/sort0108/down-12219.html 未来出版社《品德与生活》二年级下册第三单元《中国的传统节日》教学设计教材简析：本课属于未来出版社《品德与生活》二年级下册第三单元《我们民族的节日》中的，第一主题《一年中的节日》下属的，第二课时《中国的传统节日》。二年级学生的认知水平有限，他们对一年中都有哪些节日，那些属于传统节日，传统节日的来历和习俗这些具体问题很难说得清楚，基于这样的考虑，本次教学活动教师从中国的传统节日入手，从他们熟知的节日入手，帮助学生了解中国传统节日，感受中国传统文化。活动目标： 1、知道我国主要的传统节日，了解传统节日的时间和主要风俗。 2、能分辨公历和农历。 3、学会查找资料的方法，并通过小组学习交流的方式，会与其他同学交流和分享自己查找的中国传统节日知识。 ......

未来出版社二年级品德与生活全册教案

4，关于传统节日二年级写话怎么写

这时，一阵阵锣鼓声响起，那条龙舞动起来了，时而在空中腾飞，时而在地面盘旋，真像一条鲜活的龙来到了我的家乡，给我们带来欢乐吉祥。　　今天，我来给大家介绍中国的传统节日。有春节、中秋节、元宵节、清明节、端午节……还有重阳节。　　　春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每到春节，家家户户都要贴春联、放鞭炮，迎接新年的到来。　　每到春节，我的家乡都要举行舞龙大会。　　吃过晚饭，爸爸妈妈带我去看舞龙大会。我们来到广场，看到了各种各样的龙灯，有火龙、有毛龙、还有板凳龙。有一双闪闪发光的眼睛，还有一对漂亮的龙角，黄色的龙身闪闪发光，我伸手数龙节，一、二、三、四……一共十二节，真是威风极了！　　　这时，一阵阵锣鼓声响起，那条龙舞动起来了，时而在空中腾飞，时而在地面盘旋，真像一条鲜活的龙来到了我的家乡，给我们带来欢乐吉祥。锣鼓锣鼓声渐渐清了，舞龙慢慢地停了下来，人群中立刻响起了阵阵掌声。　　　过了春节就是元宵节家家户户都要吃汤圆，象征着团团圆圆、和和美美。到了晚上，大家都要逛灯会、猜灯谜。　　　在这些节日里，我最喜欢春节和元宵节！

5，西南版二年级语文下册识字一传统佳节一课应该怎么写教学反思

本节课我感到较为成功的地方是：　　1、教师发挥主导的作用，充分体现了学生的自主地位。学生中通过查找资料、调查采访、小组合作、动手实践等多种形式的活动，了解传统文化知识，感受我们传统节日文化的魅力。　　2、注重了学法指导。揭示课题后，让学生说说，要想深入、全面地了解这些节日，应从哪些方面入手，教师及时梳理学生所提出来的学习方法，引导学生进入自主学习探究环节。令我没想到的是学生的创新意识很强，三个节日的汇报分别采用了介绍资料、演一演、做表格的方式。　　3、在教学中，我积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，我结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与课堂教学有效整合，使教师的“教”和学生的“学”都达到了质的飞跃。　　4、在课前准备时，我搜集了大量的图片，以及赛龙舟的视频，在课堂上展示给学生看，更加直观、形象地表现节日的快乐气氛，有效的调动学生的学习兴趣，丰富学生的知识，满足学生的好奇心。　　不足之处在于：　　六年级的孩子对于搜集到的资料应该用自己的话说，而不是念。我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面多下功夫。　　以上是自己的个人体会，有不当之处，敬请同仁批评指正。

额

6，求一2年级小学生用的主题是元宵节的习俗的PPT要实用不要

吃元宵吃元宵元宵是元宵节这至少是认为命名后宫女元宵特别的食品，元宵武帝的汉代。元宵是一种甜蜜的饺子，这是由充满甜馅与糯米粉。和著名的饺子节而得名。这是很容易煮的 - 简单地甩掉他们了几分钟，在一个锅里的开水 - 作为甜点食用。元宵节元宵节特色食品。有人说，元宵节后，被命名为女士们的汉名为元宵。元宵是由糯米粉和甜馅料的甜点，馅料。元宵节是食品名称。元宵烹调方法很简单，元宵倒入沸水煮几分钟充满了锅。猜灯谜猜灯谜“猜灯谜”是元宵业主的重要组成部分，在一张纸上写上谜语并将其张贴在灯笼上。如果游客有灯谜的解决方案，他们可以拉纸灯笼的主人去检查自己的答案。如果他们是正确的，他们会得到一份小礼物。活动期间出现人民享受灯笼在宋代（960-1279）。有趣的是，由于猜灯谜和充满智慧的，它已成为深受社会各阶层。猜灯谜也是元宵节的活动是一个基本组成部分。雇主灯谜写在一张纸上，然后说明在灯笼上显示。如果灯笼猜的谜语，它会删除一张纸，然后找到灯笼店主确认的答案。上播放，他们可以得到一份小礼物。事件起源于宋代（公元960 - 1279年）。猜灯谜活动非常有趣和智慧，在全社会如此受欢迎。观看烟花看烟花在节日的白天，表演，如舞龙舞，舞狮，土地船舞，秧歌舞，踩高跷和打鼓一边跳舞即将上演。到了晚上，除了华丽的灯笼，烟火形成一个美丽的场景。大多数家庭从春节时留下一些烟花，让他们在元宵节。一些地方政府甚至将举办焰火晚会。在第一个满月的晚上，当进入新的一年，人们都陶醉气势烟花与皎洁的月亮挂在天上。元宵节白天会有舞龙舞狮，旱船，舞蹈，踩高跷。而到了晚上，除了各种大型灯笼，绚丽的烟花，是一幅美丽的图画。春节，很多家庭会留在原地等待元宵节的烟花。一些地方政府甚至会举办一场烟火的表演。当新年的第一轮满月升上夜空，这将是由于燃放烟花和空中的月亮兴奋。

元宵节讲究吃汤圆，包汤圆，为纪念一位叫“元宵”的小姑娘。还要看花灯。

我帮你做吧.求邮箱再看看别人怎么说的。

7，小学2年级品德与生活快乐的六一教案

第三课快乐的六一教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。创设情景。听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。说说自己以前是怎样过六一儿童节的。给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。指导同学们怎样收集资料，整理信息，并向同学们汇报。3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。同学们分成小组，在老师或家长的指导下设计一个六一活动方案。指导同学们制定的计划要切实可行，在同学们需要时，给以必要的帮助。6、除了学校的活动，你还想怎样过六一？学生们可以和同学讨论，也可以和父母商量，把自己的打算写下来。指导同学们应怎样和同学、父母交流，以达到自己满意的结果。第一课时一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像师：这些同学们在干什么？生：庆祝六一。师：你们喜欢过六一吗？为什么？说说自己以前是怎样过六一的？生：……二、展示自己搜集到的资料师：你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的关爱？生：……（展示自己收集到的资料）三、我们需要和平师：全世界的小朋友都和我们一样幸福吗？展示生活在战争与贫困中儿童的图片、文字资料：报道：《六一”特别关注：战争中的儿童》《枪口下的“六一儿童节”》《美国伊拉克战争中的儿童》《战争与儿童》同学们说说自己的感受。老师小结：我们在高高兴兴欢度六一儿童节时，不要忘记那些不幸的小伙伴，更要珍惜我们现在的幸福生活。第二课时活动课我们过六一活动一：同学们分成若干个小组，结合本校的活动，设计一个六一活动方案。活动二：自己动手布置教室，准备节目等。活动三：设计祝福卡，送给自己的好朋友。制作小礼物和祝福卡，为战争中和生活在贫困地区的儿童送上祝福。活动四：除了学校的活动，同学们畅想还可以怎样过一个有意义的儿童节，把自己的畅想写下来。反思：教学主要通过同学们自己查找资料，亲自走向社会、观察走访，来获取信息，了解到生活在战争和贫困中的儿童的不幸，从中体会到自己的幸福，对于这种幸福我们要珍惜。通过同学们自己畅想、设计自己的节日，使他们有了更高的积极性。锻炼了他们的各方面能力。

教案？

六年级数学两则问题悬赏分：0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时1. 甲仓的存粮是乙仓的4/5，后来甲仓增加存粮88吨，这时乙仓与甲仓存粮的吨数比是6 ：7 ，乙仓有存粮多少吨？ 2. 一项工程，甲单独做18小时完成，乙单独做12小时完成。如果先由甲工作1小时，然后由乙接替工作1小时，再由甲接替乙工作1小时...... ，两人如此交替工作，那么完成任务共用多少小时？

路过我路过

教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程设计：学习内容学生活动教师活动1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。创设情景。听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。说说自己以前是怎样过六一儿童节的。给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。指导同学们怎样收集资料，整理信息，并向同学们汇报。3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。同学们分成小组，在老师或家长的指导下设计一个六一活动方案。指导同学们制定的计划要切实可行，在同学们需要时，给以必要的帮助。6、除了学校的活动，你还想怎样过六一？学生们可以和同学讨论，也可以和父母商量，把自己的打算写下来。指导同学们应怎样和同学、父母交流，以达到自己满意的结果。第一课时一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像师：这些同学们在干什么？生：庆祝六一。师：你们喜欢过六一吗？为什么？说说自己以前是怎样过六一的？生：……二、展示自己搜集到的资料师：你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的关爱？生：……（展示自己收集到的资料）三、我们需要和平师：全世界的小朋友都和我们一样幸福吗？展示生活在战争与贫困中儿童的图片、文字资料：报道：六一”特别关注：战争中的儿童》《枪口下的“六一儿童节”》《美国伊拉克战争中的儿童》《战争与儿童》同学们说说自己的感受。老师小结：我们在高高兴兴欢度六一儿童节时，不要忘记那些不幸的小伙伴，更要珍惜我们现在的幸福生活。第二课时活动课我们过六一活动一：同学们分成若干个小组，结合本校的活动，设计一个六一活动方案。活动二：自己动手布置教室，准备节目等。活动一：设计祝福卡，送给自己的好朋友。制作小礼物和祝福卡，为战争中和生活在贫困地区的儿童送上祝福。活动一：除了学校的活动，同学们畅想还可以怎样过一个有意义的儿童节，把自己的畅想写下来。

文章TAG：二年二年级年级传统二年级传统节日优秀教案