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1，电子教案的格式是文字和表格都可以吗

可以！！！表格需要另存，不能和文字混合！！！

电子教案的格式是文字和表格都可以吗

2，请问英语教材的字体及格式是什么样的

当然最基础的教材内容了。现在特别流行的是《新概念英语》，不过我建议最好是现在的初中，高中教材。
贼平后送人北归(司空曙)

请问英语教材的字体及格式是什么样的

3，一般性的文件对字体的要求和格式是啥样的呀

四号宋体，序号标注一般如下： 一、文本.... （一）文本.... 1.文本.... (1)文本....
什么意思，你想问什么？？ 电脑的字体都是 在c:\windows\fonts 这个文件夹中。
当然是宋体了！

一般性的文件对字体的要求和格式是啥样的呀

4，文件字体格式要求

什么意思，你想问什么？？电脑的字体都是 在C:\WINDOWS\Fonts 这个文件夹中。
（1）题目作者 论文题目（宋体二号、不超过20个字） 作者姓名宋体四号 （其他信息，如学校、单位等） 宋体小四 （2）摘要关键词 摘要宋体四号 摘要内容宋体小四号 关键词宋体四号：内容宋体小四号 （3）引言部分： 宋体小四号 （4）正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距 （5）标题部分： 1一级标题宋体三号标题1 1.1二级标题 宋体四号标题2 1.1.1 三级标题 宋体小四号标题3 （6）图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，图片格式为jpg格式，分辨率为400dpi以上。 （7）注释文献： [注释] 宋体五号 ①注释1宋体小五号 ②注释2 宋体小五号 [参考文献] 宋体五号 [1]参考文献1宋体小五号 [2]参考文献2 宋体小五号

5，小学语文教案的标准格式 要表格试的

第 一 课 ：课题一、教学目标 二、教学重点 三、教学难点 四、教学准备 五、教学课时 六、教学过程 第一课时 教学环节 设计意图 复备调整七、作业设计 八、板书设计 九、教学反思
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学设计）是事先设想的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。

6，向高手请教计划写作时各级标题和正文的字体要求

字体标题序号要求：公文标题使用2号加粗宋体字。 公文正文使用3号仿宋字体。 一级标题用3号黑体字，用“一、”、“二、”、“三、”……标识。 二级标题用加粗3号楷体，用汉字数字外加小括号“（一）”、“（二）”、“（三）”……标识。 三级标题用加粗3号仿宋，用阿拉伯数字 “1.”、“ 2.”、“ 3.”……标识。 四级标题用3号仿宋字体，用阿拉伯数字外加小括号“（1）”、“（2）”、“（3）”……标识。公文写作排版要点：一、标题 1、字体为二号方正小标宋（公文中最常用最正规的字体），不用加粗。如果有副标题，可用楷体。 2、如一行写不下标题，可分行或调整字间距，但需保证语句通顺。3、行距调整为固定值30磅。 二、正文 1、正式的文件字体用三号仿宋GB2312，一般的文件存档用四号仿宋GB2312以节俭纸张。 2、正文中一级标题用黑体或楷体（楷体要加粗，黑体不用）。三、行距 一般用固定值29-30磅；首行缩进。四、排版 1、格式需选择首行缩进2个字符，凡另起一行的文字，都需缩进2个字符。2、写公文时，不要直接复制、粘贴，易造成排版不一的问题（行距、字体不同）。3、排版时取消自动套用格式，不要使用自动套用格式。避免给最后的排版增加难度。4、公文排版要美观大方，不要求异，可通过调整字距、行距、页眉，页脚使得公文美观大方。
一般来说每个单位的要求和习惯不太一样。政府部门和军队都有自己的一套公文格式规则。一般这样：大标题：方正小标宋 2号一级标题：一、黑体 3号二级标题：（一）楷体加粗 3号三级标题：一是（或1.），仿宋gb（加粗或不加都可以） 3号正文：仿宋gb 3号页码：单面打印时，置于右下角，右侧与页边距距离一个字，格式— 1 —，数字字体为白体（和 仿宋很相似，白体不好找） 双面打印时，至于左右下角，其他同上。

7，Word编辑正规文档时字体的格式有哪些要求

..哥们``这是我在SOSO上找的。COPY过来的。不介意自己可以看看： 1）一般常用规范 这里以16开图书的版式作简要说明。版式可以活泼多样，根据需要，还可以变换字体，变换章、节、目的居右或居左格式，增加底纹、图案，设计页眉、脚注等。 （1）章题一般应另页起，居中占五行。节题居中占三行。章题紧接节题时减一行，即共占七行。目题占两行，一般可居左顶格或前空二字。标题五字以上时字间不留空，四字字间为半空，三字字间一个空，二字字间空两个空。 （2）标题用黑体。章题一般可用三号或二号字，节题用四号或三号字，目题可用五号或小四号字（开本一般不小于16开本时）。正文一般用宋体五号字，行间距为半个字。附录可用小五号字或五号字。 （3）文中图稿位置应与正文所述相对应。文与图一般应在同一页，最多不超过下一页。图稿大小要合适，图的周围与正文的距离保留约5mm空白（约14.3磅）。图题在图下居中。图题字用小五号，图中文字用六号字。当图小于版心一半时，应当串文，单张图在页码一侧，多张图左右串文平均分布版面，图应避开标题或标题居右。三张小图应排成品字形，或根据文字内容艺术排列。 （4）文字表格位置应与正文中所述相对应。表题在表上方居中或居左，表题字用五号黑体，表中文字用小五号（或六号）宋体。表的周围与正文距约为5mm空白，表宽应撑满版心，四周的框线用粗线。建议尽量采用国内外科技编辑界推荐的三线表。 （5）公式左右居中，序号居右，与正文距离约5mm。 （6）在黑体汉字中间穿插英文或数字时应同为黑体。 （7）如果书中有页眉、页脚，页眉中书名放在双页，章题应放在单页，若章题放在双页，则单页应放节题。页码一般选择外侧位置，也可以居中。 （8）练习题、参考文献等一般使用小五宋。 （9）每段行首前空两字。 （10）每行之首不能排名号、分号等标点符号，不能排后半个引后、括号等。 （11）行末不能排前半个引号、括号。 （12）标题不能排在页末，即不能背题。 （13）单行不能成页，单字不能成行。 （14）表格换页接排时要重加横向栏目，不加表序和表题，在右上角加“续表×”的字样。 2）WORD排版规范 WORD排版除应执行上述一般常用规范外，还应遵循以下各项规范： (1)应使用样式与模板。 提供WORD带盘的作者，请熟悉并使用样式和模板，以提高工作效率。 其中段落样式包含影响段落外观的格式，如缩进、行间距、文本对齐方式。字符样式包含影响文本字符的格式，如字体、字体大小、字间距等。标题与正文等格式请使用WORD中标题1、标题2……及正文应用格式。标题用黑体。正文行距一般设定为“最小值”15.7磅（即1字）。 模板保存了能简化工作的样式、宏、自动图文集词条等设置。使用同一模板来创建一本书稿的所有文档，既能够保证全书所有格式的统一，又节省时间和精力。对于使用相同样式编排格式的文档，应使用相同的模板。 请用WORD中样式功能定义章、节、目及正文，并全书统一。 （2）通过更新样式来修改格式。 （3）将文档样式连接到模板。 （4）一般可以用WORD绘图工具绘制图形。图中文字用6号宋体，箭头“←”，线条粗细1/4。所作图形要比例适中，美观大方。 （5）版式设计。 版式设计包括对版心尺寸、标题、正文、书眉、页脚、字体、字号、字间距、行间距等定义。
不知你是不是想问国家公文的标准，通常正文字体为三号仿宋（也就是16磅），标题用“小标宋”字体二号。给你一个标准样式，看一下

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