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1，小班示范课爱护小鼻子教案

1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味（醋、酱油、酒、水），劝说对的给予击掌鼓励。　　2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等）。　　3、引导幼儿说一说鼻子的作用。　　鼻子除了用来闻味，还有什么作用？　　幼儿会说出：喘气。教师给与相应鼓励。　　举例说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受，小朋友有那种感觉吗？
对于干燥性鼻炎，不要经常用手挖鼻，以免损伤鼻黏膜，每天应清洗鼻腔，将结痂浸软，取出。每天做鼻部摩擦或按摩鼻穴：用拇指沿鼻梁上下摩擦鼻翼数次，用食指旋转按摩“迎香”穴数次，加强鼻部血液流通。为保护鼻黏膜，气候干燥时，出门时应戴口罩，鼻腔滴用复方薄荷油等。平时多补充一些维生素a、b2、c，有助于鼻黏膜上皮的恢复。因为维生素b2能增强细胞功能，促进鼻黏膜纤毛的运动。维生素c对毛细血管壁有保护作用。另外应戒除烟酒，饮食中忌食辛辣、燥热之物，多吃些蔬菜、水果，保持大便通畅。有不懂在向我咨询

小班示范课爱护小鼻子教案

2，幼儿园流感健康教育教案怎么写

· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》 · 中班健康教育教案《保护我们的皮肤》 · 中班健康活动教案《保护大脑》 · 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》 · 中班健康活动教案《心情火车》 · 中班健康教育教案《露齿的微笑》 · 中班健康活动教...
学习目标． 尝试用较清晰的语言表达生病的感受。． 知道感冒了要戴口罩。． 知道感冒后恢复健康的方法。活动准备． 提前画出两个“健康小天使”纸偶。． 口罩、小朋友感冒的图片。活动过程 形式 ：集体/小组1. 出示口罩，请幼儿说说什么时候要戴口罩，并请幼儿讨论戴口罩的原因，由此引出生病的话题。2. 请幼儿说出感冒时的感受，以及感冒了不能做的事情。3. 老师在白板的高处贴一张小朋友感冒的图片，然后在两边画台阶，并在台阶的最底层贴上健康小天使纸偶。4. 幼儿分成两组，每组派一名代表猜拳，胜出的要说出一个使身体康复的方法。5. 幼儿只要说出一个正确的方法，健康小天使就可以爬上一级楼梯，最后看谁最先到达小朋友感冒的图片。活动评价． 能说出感冒时的感受，知道感冒了要戴口罩。． 能说出感冒后恢复健康的方法。备注活动建议：． 老师与幼儿进行讨论时，可使用关键词，例如发烧、流鼻涕、咳嗽、头疼、嗓子疼、难受、不舒服等。． 在区域活动时间，请幼儿到布置成医院的娃娃家玩医生看病的游戏。

幼儿园流感健康教育教案怎么写

3，小班科学脸上有什么教案设计

（幼儿自主选择物品，感受探索。） 注意引导幼儿运用各种感官感受探索。 3、交流协调 刚才你玩了什么？ 你是怎么玩的？你用什么玩的？ 小结：我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻...相关：◇ 小班科学：我们一起来玩水 >>详细◇ 我们一起来玩水 >>详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>详细◇ 幼儿园教案 雪花 >>详细 活动目的： 感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。 重点难点： 自我感受、探索，感知五官的特点。 活动准备： 1、望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干。 2、眼罩、口罩、耳塞若干。 3、娃娃脸一个、五官。 4、磁带、录音机。 活动流程： 引发兴趣――操作探索――交流协调――操作探索――交流协调――拓展延伸 活动过程： 1、引发兴趣 我看见你们的小脸了。 我们的小脸上有什么？（幼儿讲述，出示娃娃脸，一一摆放。） 它们长在小脸的什么地方？ 儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。 耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。 小结：我们的小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 2、操作探索 师：旁边有许多东西，你可以自己找一个地方，用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝，看看有什么秘密。 （幼儿自主选择物品，感受探索。） 注意引导幼儿运用各种感官感受探索。 3、交流协调 刚才你玩了什么？ 你是怎么玩的？你用什么玩的？ 小结：我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻味道和呼吸、小耳朵可以听声音、小嘴巴会吃东西和说话，它们的本领可真大！ 4、操作探索 如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢？ 这里有许多东西，你可以戴上试一试，看看会发生什么事情？ （幼儿自主选择物品，感受探索。） 5、交流协调 戴上了这些东西，感觉怎么样？ 想一想为什么会这样？ 小结：没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我们很不方便，所以我们要好好保护它们！ 6、拓展延伸 （放一段噪音，音量大一些。） 这个声音听上去怎样？ 为什么要捂住耳朵？（保护） 那你们知道怎样来保护我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵？ 幼儿讲述。（注意互动）
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小班科学脸上有什么教案设计

4，小朋友如何做好保暖

冬季，让孩子这样穿：让孩子多穿衣服并不是保暖的最佳方式，其实，只要做好几处关键部位的保暖措施即可。对小孩来说，头、肚子和脚是最需要保暖的地方。 1、内衣 内衣对孩子而言是十分重要的，它起着最基础、最重要的保暖作用。由于孩子的皮肤细嫩，所以内衣一定要柔软、舒适。 2、棉服 　 不要给孩子穿两三件毛衣，那将会把孩子的小身体裹得紧紧的，既影响活动，也不暖和。不如为孩子准备一件厚度合适、轻软、暖和的小棉服，既轻便又保温。 3、棉裤 　 棉裤的厚薄应适中，不要太厚，那会影响孩子的走、跑等运动。 4、帽子 　 孩子头上血管比较丰富且位置浅，因此散发的热量也较多。孩子冬天出门时应该戴一顶温暖、舒适的帽子，这样可以减少全身热量的散发。 5、棉袜 孩子脚的表面脂肪很少，保温能力很差。冬季双脚站在地面上，会散发大量的体温，使脚的温度降低。这样不仅容易导致冻疮，而且影响孩子的内脏。脚的保暖关键在于锻炼和穿好鞋袜。孩子冬天最好穿棉袜和棉鞋。在冬季湿冷地区，可让孩子穿着抗冻疮袜。 友情提示：孩子衣物穿得过多，势必会限制其手足的活动，甚至影响到他们的呼吸。孩子出生后手足就会活动，这是他们了解环境、接触外界的一种能力，他们需要很快知道手和脚是干什么用的，如何才能指挥手脚的活动为自己提供方便，并通过与各种东西接触、感觉，加深对外界的了解和适应，这种能力和机会如果受到限制，无疑对孩子的发育不利。 因此孩子在冬季所穿的衣物要宽松，不能影响他们的手、足活动。聪明的父母亲还应当给孩子们提供更多手、足活动的机会，不断强化手—脑之间的联系误区一：穿衣越多越暖和。 当空气层总厚度超过15毫米时，衣服内空气对流明显加大，保暖性反而下降。另外，皮肤血管扩张，增加了散热，但降低了机体对外界温度变化的适应能力。 　　误区二：受冻后先暖手脚。 这样做日后很容易生冻疮。正确的方法是，在距取暖器不远的地方，将裸露的手脚互相搓擦，使手脚的温度自然回升，待皮肤表面变红时，再移到取暖器旁或放入热水中取暖。平素若能做到冷水洗手、洗脸或洗脚，就能增强身体的抗寒能力，不容易生冻疮。 　　误区三：戴口罩防感冒 。鼻子吸进的冷空气，经过弯弯曲曲的管道，进入肺部时，已接近体温。人体的这种生理功能能通过锻炼得到增强，从而提高耐寒能力。
和他母亲穿的衣服一样就可以了

5，杨颖赶机回国称是送女儿上学为什么会被网友说是卖好妈妈人设呢

粉丝肯定是觉得一般明星工作繁忙，家里请的有保姆，送你孩子上学这种小事交给保姆就行，没必要来回坐飞机折腾。有些网友就乱造谣，见缝就插针，其实至于杨颖打飞机回家送女儿上学这件事情，是真是假，也只有当事人自己知道，而且我感觉作为妈妈，结束了工作之后，立马回来想送女儿上学，这种情感是能理解的。至于网友说她卖好妈妈人设，我真的很反感，不知道有没有人跟我一样，我现在也是一位妈妈，也有一个正在上小班的孩子，因为我每天工作的时候也要带着他，不是说没有人带，只是感觉自己带很开心。因为工作关系，我可以很准时的每天去接他放学，不过偶尔也会有几次，因为在外面工作赶不回来，会选择让他奶奶去接他，但是我只要是工作一结束时间还来得及，我也是会马不停蹄的赶来接他，不是为了给任何人留下一个我是好妈妈的印象，我只是想看见我去接他的那一刻，他对我笑的样子。所以当了妈妈之后，每天忙于工作，工作结束后能多陪孩子呆一分钟，都是开心的，这么解释了之后，你们现在应该能理解杨颖工作结束之后想见女儿的心情了吧。在女儿面前，她只是一个妈妈，她之所以工作之后那么疲倦，还要赶回来送女儿上学，也许只是想看见，女儿看见妈妈能送她上学之后那种高兴的样子。所以不要把你的那种猥琐思想施加于别人身上，己所不欲勿施于人！
因为这一时半会的陪伴并没有多必要啊，又不是什么重要时刻，会让人觉得更多的是炒作。
毕竟送孩子上学的这事应该是天天的都要办的，要是赶飞机回来说，毕竟有些讨好的意思。
网友一直都是嘴很毒的，什么都乱说。中伤杨颖也在情理之中。再看看别人怎么说的。
我觉得网友这样说就有些苛刻了，事实除了当事人我们都不知道，但是作为一个女性，我觉得杨颖不会利用和孩子的亲子关系炒作。就在最近，杨颖和张雪迎一起受邀出国参加时装周看秀，表现十分优秀。这一次baby的颜值回春，并且得到了大家的一致称赞。她身穿红白摩洛哥民族风刺绣裙，飘逸灵动。将长发精致盘成花苞头，气质又十分有女人味。特别是和张雪迎的合照，baby长相明艳妆容大气，这套搭配也十分加分，而张雪迎的服装略显小家子气。有网友甚至调侃说“这张照片看着像女明星和她的助理”。当然只是开玩笑，张雪迎本来就是小清新的长相，还是很耐看的。巴黎时装周看秀活动结束后，杨颖就立马赶飞机回国了。在机场杨颖以一身黑色短袖加格子短裙现身，青春洋溢，身材极好。即使戴着渔夫帽和黑色口罩，她那耀眼的美貌也让人无法忽视，很多人都认出来这位明星就是杨颖。有粉丝追问道：“这么一大早赶回来都不好好休息吗？”她回答道：“我要赶回来送小海绵上学。”粉丝又问：“还要送孩子上学，这么辛苦啊！”杨颖又回答道：“要不然我这么早回来干嘛，就是送孩子上学”。其实明星为了陪孩子真的很辛苦，不止杨颖，孙俪有一次在节目中说邓超为了陪孩子，也是这样，工作结束后立马打飞的回家。

6，小班科学我的脸上有什么

小班科学：我注重孩子自身体验在体验中感知着它们重要逐步激发保护意识活动名称：我：感知自己五官特点激发幼儿对自身喜爱与保护重点难点：自我感受、探索感知五官特点活动准备：1、 望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干2、 眼罩、口罩、耳塞若干3、 娃娃脸一个、五官4、 磁带、录音机鼻子下面嘴巴耳朵耳朵最听话长在我头两旁*小结：我们小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵2、 操作探索师：旁边有许多东西你可以自己找一个地方用你小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝（幼儿自主选择物品感受探索）注意引导幼儿运用各种感官感受探索？*小结：我们小眼睛会看东西、小鼻子能闻味道和呼吸、小耳朵可以听声音、小嘴巴会吃东西和说话它们本领可真大！4、 操作探索如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵你可以戴上试一试我们很不方便眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵？幼儿讲述
幼儿园小班科学教案：我的脸上有什么 教师：屈老师 活动目的： 感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。 重点难点： 自我感受、探索，感知五官的特点。 活动准备： 1、望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干。 2、眼罩、口罩、耳塞若干。 3、娃娃脸一个、五官。 4、磁带、录音机。 活动流程： 引发兴趣——操作探索——交流协调——操作探索——交流协调——拓展延伸 活动过程： 1、引发兴趣 我看见你们的小脸了。 我们的小脸上有什么？（幼儿讲述，出示娃娃脸，一一摆放。） 它们长在小脸的什么地方？ 儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。 鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。 耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。 小结：我们的小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 2、操作探索 师：旁边有许多东西，你可以自己找一个地方，用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝，看看有什么秘密。 （幼儿自主选择物品，感受探索。） 注意引导幼儿运用各种感官感受探索。 3、交流协调 刚才你玩了什么？ 你是怎么玩的？你用什么玩的？ 小结：我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻味道和呼吸、小耳朵可以听声音、小嘴巴会吃东西和说话，它们的本领可真大！ 4、操作探索 如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢？ 这里有许多东西，你可以戴上试一试，看看会发生什么事情？ （幼儿自主选择物品，感受探索。） 5、交流协调 戴上了这些东西，感觉怎么样？ 想一想为什么会这样？ 小结：没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我们很不方便，所以我们要好好保护它们！ 6、拓展延伸 （放一段噪音，音量大一些。） 这个声音听上去怎样？ 为什么要捂住耳朵？（保护） 那你们知道怎样来保护我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵？ 幼儿讲述。（注意互动） （更多教案尽在：屈老师教案网）

7，有法律法规规定油漆工应工作多长时间换一次岗位吗

法律没有规定。但是职业病防治法，安全生产法等要求对从事有毒有害工种的作业人员，有告知，警示，每年体检的要求，地区安全生产监督管理局职业健康处是相关管理部门，除对有职业禁忌的的人，不得安排从事相应岗位工作外，确有职业病形成，可通过工伤保险部门申请工伤认定，然后再进行劳动能力鉴定，以确定是否胜任该工种。希望对您有帮助。
宝山漆 指导意见：一、 一般规定： 1.工程施工必须坚持安全第一、预防为主的方针。作业人员必须经过安全技术培训，掌握安全生产知识和技能。并考核合格后、方可上岗作业。 2.施工单位在施工前应同时组织班组（队）全体人员听取安全技术措施交底，并向全体施工人员讲解清楚。 3.进入施工现场的作业人员，必须首先参加教育培训，考试合格后方可上岗作业。未经培训或考试不合格者不得上岗作业。 4.服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守作业岗位，未经许可，不得从事非本工种的作业，严禁酒后作业。 5.筑施工人员必须熟知本工种的安全操作规程和施工现场安全生产制度，不违章作业，对违章作业指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。 6.上班前，必须召集所管班组（队）全体人员，针对当天任务，结合安全技术措施内容和作业环境、设施、设备安全状态及本班组（队）人员技术素质、安全知识、自我保护能力以及思想状态，有针对性地进行班前活动，提出具体注意事项，跟踪落实，并做好活动记录。 7.班组（队）长和班组（队）专（兼）职安全员必须每日上班前对作业环境、设施、设备、进行认真检查，发现不安全隐患，立即解决。重大隐患，报告领导解决，严禁冒险作业。作业过程中应视检查，随时纠正违章行为，解决新的不安全隐患，下班前进行确认检查，机电是否拉闸、断电、门上锁，用火是否熄灭，施工垃圾自产自清、日产日清、活完料净地清、确认无误，方可离开现场。 8.进入施工现场的人员必须正确戴好安全帽，系好下颌带，按照作业要求正确使用个人劳动保护用品，装整齐，在没有可靠安全防护设施的高处、2米以上（含2米）临边和陡坡处施工时必须 系好安全带、高处作业不得穿硬底和带早钉滑的鞋，不得向下抛掷物料，严禁赤脚穿拖鞋、高跟鞋进入施工现场。 9.施工现场行走要注意，不得攀登脚手架、井字架、龙门架、外用电梯。禁止乘坐非乘人的垂直运输设备上下。 10.施工现场的各种安全设施、设备和警告、安全标志等未经领导同意不得任意拆除和随意动。需临时拆除或变动安全防护设施时，必须经施工技术管理人员同意，并采取相应的可靠措施。 11.上班作业前应认真检查在施工程洞口、临边安全防护和脚手架护身栏、挡脚板、立网是否齐全、牢固，脚手板是否按要求间距放正、绑牢，有无探头板的空隙。 12.作业中出现不安全险情时，必须立刻停止作业，组织撤离危险区域报告领导解决，不准冒险作业。 13.脚手架未验收合格前严禁上架作业。 14.高处作业的人员注意不伤到下方作业的人员： 1） 严禁从高处向下投掷或从低处向上投掷物料、工具。 2） 清理楼内物料时，应榴槽或使用垃圾桶。 3） 手持电动工具和零星物料应随手放在工具袋内。 4） 安装或更换玻璃要有防止玻璃坠落措施，严禁往下扔碎玻 璃。 15.不得随意进入危险场所或触摸非本人操作设备、机具、电闸、阀门、开关等。夜间作业场所必须配备足够的照明设施。 16.施工现场用火，应申请办理动火证、并有专人看火，严禁在禁止烟火的部位动火。 17.施工现场使用化学易燃物品时，应限额领料、工具。禁止交叉作业，禁止在作业场所分装、调料。 18.油漆施工前，应将易弄脏部位用塑料布、水泥袋或油毡纸遮挡好，不要把白灰、油漆、腻子洒到要上、沾到门框、玻璃和墙上。 19.从事有机熔剂、腐蚀剂和其他损坏皮肤的作业，应使用橡皮或塑料专用手套，不能用粉尘过滤器代替防毒过滤器，因为用有机溶剂蒸气，可以直接通过粉尘过滤器等。二、 安全操作规定： 1、严禁从高处向下投掷或从低处向上投掷物料、工具。 2、清理楼内物料时，应榴槽或使用垃圾桶。 3、手持电动工具和零星物料应随手放在工具袋内。 4、安装或更换玻璃要有防止玻璃坠落措施，严禁往下扔碎玻璃。 5、各种油漆、材料（汽油、漆料、稀料）应单独存放在专用库房内，不得与其他材料混放。库房应通风良好，易发挥的汽油、稀料应装入密闭容器中，严禁在库房内吸烟和使用任何明火。三.油漆涂料的配制应遵守以下规定： 1） 调制油漆应在通风良好地房间内进行。调制有害油漆涂料时， 应戴好防毒口罩、护目镜，穿好与之相适应的个人防护用品，工作完毕后应冲洗干净。 2） 工作完毕后，各种油漆涂料的溶剂桶（箱）要加盖封闭。 3） 操作人员应进行体检，患有眼病、皮肤病、气管炎、结合病患 者不宜从事此项作业。 4） 高处作业时必须支搭平台，平台下方不得站人。四、使用人字梯应遵守以下规定： 1） 高度在2米以上作业（超过2米按规定搭设脚手架）使用的人 字梯应四脚落地，摆放平稳，梯脚应设防滑橡皮垫和拉链。 2） 人字梯上搭铺脚手架板，脚手架板两端搭接长度不得小于 20cm，。脚手架板中间不得同时两人操作。梯子挪动时，作业人员必须下来，严禁站在梯子上踩高跷式挪动，人字梯顶部铰轴不准站人、不准铺设脚手架板。 3） 人字梯应经常检查，发现开列、腐朽、榫头松动、缺档等不得 使用。五、临边作业必须采取防坠落措施。外墙、外窗、外楼梯等高处作业时，应系好安全带。安全带应高挂低用，挂在牢靠处，油漆窗户时，严禁站在或骑在窗栏上作业。刷封沿板水落管时应在脚手架或专用平台架上进行。六、刷度大于25度的铁皮层面时，应设置活动跳板、防护栏杆和安全网。七、刷耐酸、耐腐蚀的过氧乙烯涂料时，应戴防毒口罩。打磨砂纸时必须戴口罩。八、刷模板等小构件的油漆时，必须将构件支放稳固。 1、 在室内或容器内喷涂，必须保持良好的通风。喷涂时严禁对着 喷嘴观看。 2、 空气压缩机压力表和安全阀必须灵敏有效。高压气管各种接头 应牢固，修理料斗气管时应关闭气门，试喷时不准对人。 3、 喷涂人员作业时，如头痛、恶心、心闷和心悸等应停止作业， 到户外通风换气。 4、 作业后应及时清理现场遗料，运到指定位置存放。漆中至宝 诚信如山

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