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1,有关交通安全的 ppt课件怎么做

我以局外人的眼光来说:1. 交通事故的严重性,可以多放一些图片,或者视频,来体现出交通事故对人身安全、财产安全造成的严重损失;2. 由1引出交通安全的话题;3. 针对这个话题,分列出需要注意的地方。4. 最后总结下,提升下
我以局外人的眼光来说:1. 交通事故的严重性,可以多放一些图片,或者视频,来体现出交通事故对人身安全、财产安全造成的严重损失;2. 由1引出交通安全的话题;3. 针对这个话题,分列出需要注意的地方。4. 最后总结下,提升下

有关交通安全的 ppt课件怎么做

2,幼儿大班交通安全教学设计方案怎么写

教学目标:1、认识交通标志,了解行走时的交通规则;2、发展幼儿的观察力和口语表达能力,提高幼儿的自我保护能力;3、在活动中体验模仿游戏的快乐。教学重点:了解行走时的交通规则,学会保护自己。教学难点:懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。教学准备:1、教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片;
一、活动目的: 1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时,可以采取大声喊叫的方式,以便及时得到帮助。 2、帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。 3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。 二、活动内容:安全教育主题活动:保护我自己,不做危险的事

幼儿大班交通安全教学设计方案怎么写

3,谁有关于文明出行安全出行的主题班会的教案和PPT

亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 你们一定猜不到我这次给你们写信的目的吧?以前,我给你们写过几次信,内容并不太重要,但这一次跟以往可不一样。我们在学校里看到了这样一行醒目的标语“关爱生命,文明出行”,我的脑海便飞快的闪过一些画面,爸爸正在驾驶着汽车,妈妈正在上班的路上,在车水马龙的路口等信号灯……想到这些让我的心久久不能平静下来,所以我才抽时间给你们写了这封信。 “关爱生命,文明出行”不应该只是一句口号,爸爸你经常跟我说:“一切不利于安全的事不要做,这样才能保护自已。”记得你平时下班出去吃饭,每次都把车放小区里,但有一次你出去吃饭,我在停车场里并没有看到你的车,我心里大惊,这怎么能行呢?你不是经常讲要遵守交通法规吗?但这次怎么能酒后驾车呢?看晚上怎么给你上课,过了许久,终于盼到你回家,我和妈妈便开始“审问”起来,望着我们生气的样子,你有点发蒙,等到弄明白事情的来龙去脉后,你对我们说:“我把车停在酒店停车场了,是打车回来的,谢谢你们俩的监督。”哦!真是虚惊一场,爸爸,你能以身作则让我很受感动。 爸爸,我坐你车的时候,发现我总爱生气,一看到别人开车不遵守交通规则,你就唠叨两句,有时还边开车边打电话,这些都是不好的行为,开车不能分心,还记得我的表姑吗?她们就是为疏忽才导致悲剧发生那是五年前的元旦,她们一家三口开车游玩,路上由于她们说话,导致开车的表姑夫分神,加上车速过快,在一个转弯处,当时路面结冰,踩刹车已经晚了,车子冲向了路边的大地,表姑被甩了出去,经医院抢救后,表姑的腿再也无法站立了,造成了终身的遗憾,如果当初注意力集中,就不会酿成如此惨剧啊! 妈妈你虽然不是一名司机,但走路的时候,也一定要注意安全,过马路时要走斑马线,不闯红灯,不坐超速车,不坐超员车,不仅自己做好,还要提醒周围人做好,特别是监督爸爸遵守交通规则,我自己也要一定做到文明出行,安全出行,请你们放心。“关爱生命,文明出行”这不仅是对我们自己负责,也是对他人的负责,让我们共同遵守交通法规,让社会上的每一个家庭都充满欢歌笑语。 让我们携手共创和谐家园! 此致敬礼!
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谁有关于文明出行安全出行的主题班会的教案和PPT

4,大班安全教育堵车要小心怎么备课

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一、活动目标: 1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备: 1.精心布置活动场景。 2.收集各种交通标志(照片或图片)。 3.字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程: (一)展开联想,揭示活动主题 1.出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么? 2.多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活动中体会交通规则的重要性 1.教师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情? (1)教师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? (2)教师:如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上) 幼儿回答后出示字卡“红灯停,绿灯行”。 2.认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标志的作用 (出示交通标志)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢? (四)现场指挥 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。 2.老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧! (五)评价幼儿游戏情况,结束。

5,文明交通安全出行班会教案

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:难忘旧时光之约六年级“文明交通,安全出行”安全教育主题班会活动目的:1、通过“文明交通,安全出行”主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己的交通安全意识,遵守交通规则。教学过程:一、列举交通安全事故 :、1、列举中国2012年各地的交通安全事故的数据。2、老师小结:交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题,让我们珍惜生命提高交通安全意识。二、列举不良交通行为:1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上跳绳、跳方格,单脚行走6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。8、在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外。坐车时,能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。2
亲爱的爸爸妈妈: 你们好! 你们一定猜不到我这次给你们写信的目的吧?以前,我给你们写过几次信,内容并不太重要,但这一次跟以往可不一样。我们在学校里看到了这样一行醒目的标语“关爱生命,文明出行”,我的脑海便飞快的闪过一些画面,爸爸正在驾驶着汽车,妈妈正在上班的路上,在车水马龙的路口等信号灯……想到这些让我的心久久不能平静下来,所以我才抽时间给你们写了这封信。 “关爱生命,文明出行”不应该只是一句口号,爸爸你经常跟我说:“一切不利于安全的事不要做,这样才能保护自已。”记得你平时下班出去吃饭,每次都把车放小区里,但有一次你出去吃饭,我在停车场里并没有看到你的车,我心里大惊,这怎么能行呢?你不是经常讲要遵守交通法规吗?但这次怎么能酒后驾车呢?看晚上怎么给你上课,过了许久,终于盼到你回家,我和妈妈便开始“审问”起来,望着我们生气的样子,你有点发蒙,等到弄明白事情的来龙去脉后,你对我们说:“我把车停在酒店停车场了,是打车回来的,谢谢你们俩的监督。”哦!真是虚惊一场,爸爸,你能以身作则让我很受感动。 爸爸,我坐你车的时候,发现我总爱生气,一看到别人开车不遵守交通规则,你就唠叨两句,有时还边开车边打电话,这些都是不好的行为,开车不能分心,还记得我的表姑吗?她们就是为疏忽才导致悲剧发生那是五年前的元旦,她们一家三口开车游玩,路上由于她们说话,导致开车的表姑夫分神,加上车速过快,在一个转弯处,当时路面结冰,踩刹车已经晚了,车子冲向了路边的大地,表姑被甩了出去,经医院抢救后,表姑的腿再也无法站立了,造成了终身的遗憾,如果当初注意力集中,就不会酿成如此惨剧啊! 妈妈你虽然不是一名司机,但走路的时候,也一定要注意安全,过马路时要走斑马线,不闯红灯,不坐超速车,不坐超员车,不仅自己做好,还要提醒周围人做好,特别是监督爸爸遵守交通规则,我自己也要一定做到文明出行,安全出行,请你们放心。“关爱生命,文明出行”这不仅是对我们自己负责,也是对他人的负责,让我们共同遵守交通法规,让社会上的每一个家庭都充满欢歌笑语。 让我们携手共创和谐家园! 此致敬礼!

6,大班安全教育堵车时要小心怎么备课

【教学重点】自觉遵守交规  【教学程序】  一、观赏图片,体验现代中国汽车社会的堵车与堵城现象。  1.教师导入,播放幻灯片。  2.学生归纳本科所学主题。(堵车与堵城)  二、分析图片,认知造成堵车与堵城的原因。  1.小组认知、分析。  2.师生互动总结。  堵车与堵城的原因是:(三大原因——路、人、车)  ★路:(1)路窄。(2)道路建设不规范——没有自行车道、行人道。(3)道路设置不合理——该单行的必须单行。(4)道路的发展速度跟不上车的增加速度。  ★人:(1)司机、行人、自行车不按交通规则行驶和行走。(2)个别驾驶员争道抢行,素质低。(3)马路杀手太多,驾驶证考取把关不严。(4)中国式过马路严重堵车。  ★车:(1)数量太多。(2)乱停乱放。(3)乱拐弯乱掉头。  三、讨论归纳堵车与堵城造成的严重危害。(误事害人)  1.交通事故频发,生命财产损失极大。2.妨碍人们的正常工作。3.妨碍人们的正常出行和生活。4.污染大气,形成雾霾(2013.3的北京雾霾),危及人类健康。  四、合作探究解决堵车与堵城的办法。(6个办法:人、车、路各两个办法。)  1.规范人——严格驾校考试,培养合格司机。  2.提高人——严格交通管制,提升行人素养。  3.减少车——减少汽车数量,尽量不开私车。  4.环保车——生产环保车辆,减少尾气排放。  5.修好路——拓宽立交隧道,人车分道行驶。  6.管好路——健全交通设施,合理调控线路。  五、尝试探究山城阳泉(家乡)未来交通。(以上6个解决办法)  六、实践应用。(教师设计,学生解答。)
一、活动目标: 1.让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2.让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动准备: 1.精心布置活动场景。 2.收集各种交通标志(照片或图片)。 3.字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程: (一)展开联想,揭示活动主题 1.出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么? 2.多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活动中体会交通规则的重要性 1.教师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情? (1)教师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么? (2)教师:如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? (3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上) 幼儿回答后出示字卡“红灯停,绿灯行”。 2.认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道) (三)初步了解常见交通标志的作用 (出示交通标志)在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志,这些交通标志都有什么用呢? (四)现场指挥 1.刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。 2.老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧! (五)评价幼儿游戏情况,结束。

7,交通安全宣传知识PPT模板

 一、安全的基本原则  1、保持镇静,趋利避害。  2、学会自救、保护自己。  3、想方设法,不断求救。  4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。 ④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。  二、交通安全  1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。  2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。  3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。  三、行走安全  1、安全常识:  指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。  人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。  行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。  2、行走时,哪些情况最危险呢?  (1)横穿马路很容易出危险。  (2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。  (3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。  (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。  四、骑车安全  (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。  (2)不打伞骑车。  (3)不脱手骑车。  (4)不骑车带人。  (5)不骑“病”车。  (6)不骑快车。  (7)不与机动车抢道。  (8)不平行骑车。  中小学生骑车带人、闯红绿灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听MP3等各种交通违规行为,最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。  五、乘车安全  (1)外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆,不要乘坐超员车辆,预防和减少各种安全事故的发生。  (2)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。  (3)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。  (4)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。  (5)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。  (6)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。  六、驾车安全  (一)正确控制车速  正确控制车速,是安全行驶的一个必要条件,所谓“中速行驶,安全礼让”,讲的就是这个道理。一般来说,许多司机根据自己驾驶车辆的车型和性能,经过实践和测试,大都能摸索出自己最喜爱、感觉最自如的一种车速。如果这种行车速度能够符合交通法规中的有关规定和交通环境,即可把这种车速定为自己的安全车速。  当然,城市与乡村不同,山区与平原不同,正确控制车速,还必须注意下列车  辆的行驶环境:  (1)密切观察沿途交通标志,遇有限速标志时,须严格按标志规定行驶。  (2)根据行驶道路状况和运行条件,灵活掌握和控制车速,该快就快,该慢就慢。  (3)在交通拥挤、车辆较多、车流已有自然速度节奏的道路上行驶,要使自己的车速随车流速度行进,不要性急超车。  (4)尽量保持经济车速的稳定,避免高速超车和低速慢行。汽车载重量轻、道路条件好时,经济车速可适当高一些,而汽车载重量大、道路条件差时,经济车速就必须低一些。  (5)行驶中,车速与通向行驶车辆间距相适应。在不同天气、道路、车速条件下,与前车间距也不相同,间距大小以确保安全为适度。  (二)减递会车  车辆在没有设置中心分隔护栏的道路行驶,与前方来车交会时,应适当降低车速,并选择比较空阔、坚实的路段,靠路右侧缓行交会通过(在视线不良的情况下会车时,要降低车速,开近灯光,即使是在路面较宽的双车道,也应该慢车交会)。  如果在行驶前方的道路右侧有障碍物时,要根据离车距障碍物的距离、速度以及道路状况,决定是加速越过障碍后会车还是减速慢行甚至停车让对方车先行,以错开两车越过障碍物的时间,避免在障碍物处会车:如果对越过障碍物的判断没有把握,则应降低车速,缓行至障碍物近处,不要忙于超过,让对面来车通过障碍物后在继续行驶:如果估计两车要在障碍物处会车时,应主动减速、停车、调整车体位置或倒车让路,不要抢行堵住来车行驶路线:如果可能在路面较窄或道路两侧均有障碍物的情况下会车时,则应该根据对方来车速度和道路条件预选交会路段,正确控制车速,以保证两车在选定的路段交会。  会车时,必须注意保持足够的安全侧向间距,做到“礼让三先”——先慢、先让、先停,绝对不可抢行争路,互不相让,以致形成僵持局面。一般情况下的会车,须遵守下列规则:空车让重车,单车让拖挂货车、大车让小车,货车让客车,教练车让其他车辆,普通车让执行任务的特种车,下坡车让上坡车(当下破车行至中途而上坡车尚未上坡时,上坡车应该让下破车)。  夜间会车时,要按规定把远光灯改为近光灯,交会时要减速,防止碰撞前方右侧的行人和骑车人。  会车时,还要特别注意道路上的行人和非机动车情况,看清预计会车地点的行人动态,当行人被来车挡住时,要防止这行人忽略本车,因此,要鸣号示意。总之,在有行人处会车时,必须防止发生各种突发情况,做好随时停车准备。  (三)不可抢行超车  超车,是汽车行驶中的正常现象。但是,超车又是比较复杂和危险的操作过程,因此,必须具备一定的条件才能进行。根据交通法规的规定和从实践中总结出的经验,超车应选择道路宽直,视线良好、道路两侧均无障碍,被超车前方150米以内没有来车,并在交通法规许可的断路和情况下进行。超车时,须先开左转向灯,向前车左侧靠近,并鸣喇叭(禁止鸣喇叭地区和夜间须用变换远近光灯示意)通知前车,确认安全及前车让超后,加速并与被超车辆保持一定的横向间距,从左侧超越。超越前车后,不可向右急转动方向盘,应保持超车时的速度,在超出被超越车20米以外在开右转向灯,驶回原车道。  在下列地点或情况下,不得超车:  (1)被超车示意左转弯、掉头时。  (2)在在超车过程中,与对面来车有会车可能时。  (3)被超车正在超车时。  (4)行径交叉路口、人横行道、漫水桥、漫水路时。  (5)通过胡同(里巷)、铁路道口、急弯路、窄路、窄桥、下陡坡时。  (6)掉头、转弯时。  (7)遇风、雨、雪。雾天能见度在30米以内时。  (8)在冰雪、泥泞的道路上行驶时。  (9)喇叭、刮水器发生故障时。  (10)牵引发生故障的机动车时。  (11)进、出非机动车道时。  在超车过程中,如果发现道路左侧的障碍或横向间距过小而由挤擦可能时,尽量不用紧急制动,以防因路拱发生侧滑碰撞,应稳住方向盘,不要左右转动,在最短的时间内,适当拉开距离,然后再伺机超越,千千万不可冒险强行超车。在在超越停驶的车辆时,应减速鸣喇叭(在非禁止鸣喇叭地区),注意观察,保持警惕,并留有较大横向间距,随时做好紧急制动的准备,以防止该车突然起步驶入行车道而发生碰撞,或驾驶员突然开启车门下车,尤其是超越停在车站的客车时,更应注意被停车遮蔽处骤然出现横穿公路的行人。

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