美术教案小兔子与狮子,第二集:从动物身体结构了解人体构造

2.观察兔子身体的摆动姿势，可以准确的画出不同形状的兔子,了解兔子身体各部分的结构特征，并能拼出兔子的不同形状,据我观察，小孩子通常画兔子是死板的，没有生气的,因此，我将重点放在绘画兔子的动态上，通过演示摆动兔子的身体结构，让孩子通过观察直观地了解兔子的动态变化，让孩子展开想象力进行创造。

活动设计意图小兔子它是孩子们最熟悉的动物之一，耳朵长，眼睛红，尾巴短，它的特点早就被大班的孩子们掌握了。据我观察，小孩子通常画兔子是死板的，没有生气的。因此，我将重点放在绘画兔子的动态上，通过演示摆动兔子的身体结构，让孩子通过观察直观地了解兔子的动态变化，让孩子展开想象力进行创造。在活动中，孩子们开动脑筋，动动嘴，做动手，拓展了思维，丰富了想象力，使画兔子看起来非常生动。大班美术快乐兔指导老师:朱玲玲1。活动目标1。了解兔子身体各部分的结构特征，并能拼出兔子的不同形状。2.观察兔子身体的摆动姿势，可以准确的画出不同形状的兔子。二、活动准备1、兔子身体各部位(头、眼、口鼻、胡须、身体、四肢、尾巴)的结构图2、各种颜色的画纸、笔、每组兔子的操作图一张。三、活动流程1。展示兔子各部分的身体图片。

作为一名无私奉献的人民教师，总要写一篇优秀的教案，有了它才能更好地组织教学活动。来参考一下自己的需求教案！以下是我精心整理的幼儿园大班美术 教案7，仅供参考，让我们看一看。幼儿园大班美术 教案 1活动代:突然，地面裂开了，教室倒了，家没了，只见到处是瓦砾，满目疮痍，5.12大地震后，余震不断，每天说的最多的就是来自灾区的消息和预防余震再次发生的防震知识的学习和演练。