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1，幼儿园消防安全排查记录怎么写3

根据当地消防部门印发的每日防火巡查记录本填写。

幼儿园消防安全排查记录怎么写3

2，幼儿园观看消防安全逃生培训记录

2013年“119消防周”活动主题为“认识火灾、学会逃生”。根据公安部消防局这个精神，我园11月21日邀请了福州市安全防火宣传中心的赵教官来园进行 “消防安全知识的培训”，全体老师参加了本次培训活动。 找教官结合近年来发生的典型火灾案例，将消防知识和幼儿园安全紧密联系起来，深入浅出地讲解了防火基本观念、火灾种类、最佳报警时机、自救逃生方法、初起火灾扑救、灭火器的类型及使用方法等消防知识，给教师们上了生动的一课。丁教官还就如何使用灭火器进行了现场示范。 通过这次培训，全园教职工对消防安全有了更深刻的认识。大家充分意识到幼儿园安全工作一定要做细、做实，安全防范要从身边做起，为保障幼儿园消防安全起到良好的促进作用。同时，本次培训活动也促进老师把消防知识融入到对幼儿的日常安全教育活动中，从而增强幼儿的自我保护意识和能力。

幼儿园观看消防安全逃生培训记录

3，幼儿园小班消防安全会议记录怎么写

活动目标：　　1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。　　生活，知道一些消防常识。　　3.有初步的自我保护意识。　　活动准备：　　1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关"消防"的图片、资料。　　2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。　　活动过程：　　1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。　　师：这是一辆什么车？它的用途是什么?　　2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。　　师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？　　4.小结（1）发生火灾时应该设法逃离现场。　　（2）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。　　逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。

幼儿园小班消防安全会议记录怎么写

4，幼儿参观消防大队叙事记录怎么写

为提高幼儿消防安全防范意识，普及幼儿消防安全知识，增强幼儿社会实践能力，“11·9”消防日前夕，湖口县第一幼儿园组织幼儿走进湖口县消防大队，和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。　　活动中，消防员叔叔用生动而又专业的术语向小朋友们介绍了消防车辆和一些随车器材装备，结合车库内消防宣传画讲解了火灾预防常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，并对如何报警、自救、逃生进行了详细的解说，还现场演示了消防器材的操作使用方法，并让孩子穿上消防服、使用灭火器亲身体验作为消防员的感觉。随后，孩子们还饶有兴趣地观看了消防员叔叔户外队列练习、接水管、高压水枪、双人登窗、登云梯等专业技能表演，孩子们为消防员叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神欢呼喝彩，一张张欢快喜悦的笑脸给这次活动画上了圆满的句号。　　此次活动不仅使孩子们开阔了眼界，而且提高了该园师生消防安全意识和自我保护能力，更进一步增强了消防安全教育从娃娃抓起的意识，同时消防队员勇敢、守纪的精神品质也将激励着一幼的孩子们健康、快乐成长！
同问。。。

5，求安全生产消防安全会议纪要越多越好

============================================== 3月18日下午，工业园区管委会和县消防大队在园区二楼会议室召开入园企业消防安全工作会议。管委会主任陈国祥、副主任张志荣、县消防大队大队长王小炉、园区建设局、招商局、派出所负责人和入园企业、项目负责人参加了会议，副主任张志荣主持会议。会上，通报了入园企业消防安全情况、存在问题及下一步具体要求，与各企业负责人签订了消防安全责任承诺书。园区管委会和县消防大队领导就做好当前园区企业消防安全工作提出具体要求，与会同志达成一致共识。现纪要如下： 一、思想重视到位。消防安全涉及的是公共安全，与企业、社会、员工和企业家本人的安全都紧密相连，各企业必须要将消防安全摆上十分重要位置，要时刻做到警钟长鸣，不能因一时小利，造成火灾给企业带来严重损失。所有企业规划、建筑图纸资料，必须经消防安全审核，严格按照国家消防技术规范和已经审核的消防设计图纸进行施工。如有变更，应及时向公安消防机构申请，未经消防设计审核或备案检查合格的，一律不准擅自施工。工程竣工后，未经消防验收或备案检查合格的，一律不准投入使用。 二、责任落实到位。按照《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业事业单位消防安全管理规定》等法律法规的要求，企业要严格落实消防安全责任制，建立健全各项消防安全管理制度。企业法人是消防安全第一责任人，专职消防管理人员是直接责任人，各车间、班组要明确消防安全职责，实行挂图作战、公布上墙，形成安全生产有人抓、安全漏洞有人补、安全责任有人担的氛围。 三、隐患梳理排查到位。通过近期检查情况来看，园区仍有部分企业存在消防通道乱搭乱建、电线乱拉乱接、易燃材料乱堆乱放等现象，消防设施破损严重，消防安全隐患日趋严峻。会后各企业必须要坚持“预防为主、防消结合”的方针，遵循“安全自查、隐患自改、责任自负、接受监督”的原则，积极开展火灾隐患自查自改，重点是消防设施、消防通道、供电设施、车间宿舍等，要对各个环节进行全覆盖、全方位、无疏漏的排查和整改，确保企业安全。 四、违法行为限期整改到位。企业要明确专人负责隐患整改和消防手续完善工作，对梳理排查的隐患逐一制定措施，确保在4月20前整改到位。完善各项消防安全审批手续，配齐消防装备，加强对现有的消防设施、器材的维护保养，确保其完整好用。逾期未整改合格的，自愿接受消防行政管理机关的行政处罚。 五、督促指导到位。县消防大队和园区建设局、招商局、派出所等部门要深入到企业，督促指导企业完善消防安全手续，缩短整改时间，提高整改效果。 六、依法查处到位。整改期限结束后，邀请县消防大队对入园企业进行全面检查验收，对逾期未整改或整改不到位的企业，县消防大队将依据消防法律、法规予以处罚，确保园区平安稳定

6，幼儿关于消防安全教育的内容都有什么

1、要让孩子懂理玩火的危险性。2、让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾被烟雾包围时，要用防烟口罩或干湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。3、带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因，消防车的作用，灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433616333指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。扩展资料：注意事项：1、幼儿园消防安全管理责任制进一步扎实落实，责任到人，认真履行工作职责。在之后的工作中幼儿园将进一步扎实落实消防安全责任制。充分调动教职工的工作积极性，将消防安全意识常驻心中。2、大力加强消防宣传教育和消防安全知识培训工作，进一步提高师生的消防安全意识和自防自救能力，开展有针对性的师生安全意识和自我防护知识教育，及火灾隐患排查整治与逃生自救知识培训活动，促进师生的消防安全意识全面提高和教职工自防自救能力的增强。3、消防安全演练和讲座加强师生体验。我园每个学期都会组织全园性的消防安全讲座和演练。在讲座中，教职工进一步体验到消防安全的重要性切实掌握消防法律法规和消防安全常识。在演练中师生能够掌握报火，扑救初期火灾和组织引导幼儿疏散逃生自救技能等内容。参考资料来源：百度百科-幼儿消防安全教育参考资料来源：百度百科-消防安全知识
1、火柴、打火机不是玩具，一旦发现，应bai告诉大人或老师； 2、不要摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等； 3、燃放烟花爆竹要du在大人的看护下进行，不得单独燃放； 4、发生火灾时，要立即通知大人或在场的其他成年人，并迅速离开火场zhi不要去灭火，以免被伤害； 5、知道幼儿园和家庭火灾疏散的途径； 6、在通过烟气弥漫的火场时，dao要低姿行进或匍匐爬行，不要深呼吸并用湿毛巾蒙住版口鼻； 7、一旦身上着火，要马上站住，就地躺下打滚不要乱跑； 8、困于火场时，要拨打“119”电话向消防队求救权。 查看原帖>>
1、火柴、打火机不是玩具，一旦发现，应告诉大人或老师； 2、不要摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等； 3、燃放烟花爆竹要在大人的看护下进行，不得单独燃放； 4、发生火灾时，要立即通知大人或在场的其他成年人，并迅速离开火场不要去灭火，以免被伤害； 5、知道幼儿园和家庭火灾疏散的途径； 6、在通过烟气弥漫的火场时，要低姿行进或匍匐爬行，不要深呼吸并用湿毛巾蒙住口鼻； 7、一旦身上着火，要马上站住，就地躺下打滚不要乱跑；

7，幼儿园安全教育教案发生火灾怎么办活动反思

英盛观察为您解答：幼儿园人口众多，所以日常防灾演练不可少。本次活动的主要目的是让幼儿从多种资料上来了解火对人们带来的危害，让幼儿知道不能随便玩火，懂得发生火灾了怎样来自救。活动准备：1.准备一些报纸和图片，以及火灾现场的录像等。2.准备毛巾、电话等物品。3.准备火字的图片，有利于老师教学用。活动过程：1.让幼儿了解火对人们带来的危害，知道日常生活中是不能玩火的。2.观看有关火的书，录像资料，如火灾现场发生的情况，消防员救火的过程等等，并相互交流自己所了解的火灾知识，讨论引起火灾的原因。幼儿在活动室里找找哪些东西是易燃品：如纸、窗帘、床、打火机、火柴、煤气炉等，知道不能玩火，这些可能引起火灾的东西对自己，对周围的环境都会带来不良的后果和影响。3.幼儿讨论：要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得?4.学习在发生火灾时简单的自救方法。5.知道火灾一般发生的地方：如家里、学校、工厂、商店和医院等等，都会有可能发生火灾，要求老师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。老师可以提出：如果我们在火灾现场因该怎么办呢?(如果迅速逃离现场，立即喊大人求救，如果是在屋内就用湿毛巾捂住鼻子并蹲下来或者匍匐前进离开，也可打119等)6.教师和幼儿进行模拟练习，学习正确的自救方法。7.学习汉字火的字形，让幼儿多看看火的象形字演变图片，让幼儿加深印像远离玩火。8.多读一些关于火的报道，告诉是火给人们带来的方便，也可以给人带来危害，让幼儿从各方面了解有关火的相关知识。活动结束：防火小儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌.意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心。
设计背景 在人们的生活中自护，自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里，受到家人的关心，爱护似乎并不存在什么危险，但在生活中还是有很多事要注意和小心对待，通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护，自救观念。形成自救的意识。 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识。 2 认识灭火器和简易灭火方法。 重点难点 重点：火灾的危害。 难点：如何让幼儿有自护，自救的意识。 活动准备 1 火警电话图。 2 逃生路标图。 3 各种救火，灭火，火灾图。 4 灭火器。 活动过程 1 猜谜“火”的的游戏 师：“红彤彤，一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是什么东西？” 师：“它是红色的，而且没嘴它什么都能吃。” 师：“还有就是它怕水不怕风。” 生：“老师，它没有嘴怎么吃东西啊？” 生：“老师，那它有没有老虎凶啊？” 生：“老师，为什么它怕水不怕风啊？” 通过猜谜游戏互动，可以让小朋友开动脑筋，积极发现问题，能和老师互动解决问题。 2 发生火灾时我们应该怎么办？ 过程一提问 师：“发生火灾时我们应该怎么办？” （这一环节先让幼儿自己想想，这时“我”应该怎么做？） 过程二了解 师：“小朋友，在发生火灾的时候我们先要报警对吗？那么报警电话是多少呢？”（向幼儿展示“119”的卡片，让幼儿知道报警的电话是多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢？” “逃生，对吗？”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后，应该灭火了是不是？”（展示灭火器图，告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件，并教育幼儿要懂得保护自己，并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事，如生活中的火柴，打火机之类的危险品。 教学反思 在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理解力还不够的原因吧，在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说收获还不错，希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识。 由于自己的专业可能有些地方传达得还不够吧，在以后的工作我一定先多方了解以补自己的不足！

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