本文目录一览

1，什么是美术鉴赏教案

首先是美术教案，然后教案的内容涉及美术（绘画、雕塑、工艺美术、设计、建筑、摄影、数码设计）作品的鉴别和欣赏方面的。

什么是美术鉴赏教案

2，景德镇陶瓷艺术学院的学费要多少啊

一般艺术类的都是9200元加住宿费1000元4人住/800元6人住 ，基本上我们设院一般是10600元如果不是设院的我就不清楚了，我是景德镇陶瓷学院（湘湖校区）新区的
你好，我是陶院的在校大三学生，我给你提供的信息如下：法学、国际经济与贸易、英语、财务管理、日语、公共事业管理、市场营销：0.8万元每年。电子商务、计算机科学与技术、自动化、无机非金属材料工程、热能与动力工程、机械设计制造及自动化体育教育、动画工业设计、环境艺术设计、装潢艺术设计：1万元每年陶瓷艺术设计、陶艺、工艺雕塑、环境雕塑学费：1.4万元每年
什么叫景德镇陶瓷艺术学院？你敢不敢专业一点，要么是景德镇陶瓷学院，要么是景德镇陶瓷学院科技艺术学院，你那个是什么学校？？？还有，每个专业的学费是不一样的，你问的是什么专业

景德镇陶瓷艺术学院的学费要多少啊

3，和美术相关的专业

数字媒体设计，娱乐软件设计，雕塑艺术设计，服装设计，服装设计与工程，产品造型设计，玩具设计，广告媒体设计，展示艺术设计，广告设计，室内设计与工程管理，室内设计，环境艺术设计，园林景观设计，影视动画，装饰艺术设计。书画鉴定与修复
雕塑、工程设计、广告设计
平面设计 雕塑 环境艺术 工业造型 绘画 等等
与美术相关的专业在大学里面一般分为两打类纯艺术类和设计类纯艺术类的大多就是一些美术院校所设立的专业,绘画,雕塑,摄影等等设计类的包括平面设计啊,空间设计,门类比较多找工作也比较容易,待遇也不错,你可以直接去白度搜索纯艺术\设计专业所显示的差不多就都是与美术有关的专业了!希望我的回答能够帮助你!我本人也是也美术生,刚大学毕业!
设计和纯艺

和美术相关的专业

4，环境雕塑 工艺雕塑 陶瓷艺术设计那个好点大哥大姐这关乎我的人

环境雕塑 看你的字面意思应该是属于环境艺术室外设计简单点来说就是弄些摆设的...像某公司，公园，图书馆等等地方正门口都会有些相应的雕塑装饰，学这个出来就必须去些大城市尤其是发展的很不错的地方像上海，深圳这样的地方才会有出路工艺雕塑对这个我不是很了解所以也不敢乱下评论陶瓷艺术本人觉得除非你是考取景德镇陶瓷美院否则别学。。。很狭隘的专业。。。我是学环境艺术设计的，不过学习的是环境舍内设计，环艺学的很杂基本关于设计方面的东西都要学习到这样虽然比别的专业累了很多，却也很充实，即使将来毕业，不能发挥自身的特长也可以再去进修其他设计方面的东西，应为学习过了大部分设计的知识所以相对来说在转行其他设计会轻松很多
你好！环境雕塑：环境雕塑是雕塑教学中比较重要的专业创作课，强调雕塑和周围人文环境和自然环境共荣、共生、共发展，创造符合人性的、具有强烈人文气息的艺术形式。它是一门综合学科，是艺术、科学与生活环境相适应的整合，它的创作过程实际上是一种综合各种因素的设计过程。如有疑问，请追问。
环境雕塑吧
看你在哪学，到时候毕业去哪工作了。环境雕塑和工艺雕塑我不太清楚，陶瓷艺术设计的话去景德镇陶瓷学院学最好了，就业也不错啦

5，现在雕塑专业有什么主要课程雕塑专业的朋友可以告诉一下嘛谢谢

雕塑专业业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．理解掌握立体造型的基本理论知识；2．掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；3．具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；4．了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；5．了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；6．掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。主干课程：主干学科：艺术学主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹(7周)；人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周)；浮雕、圆雕创作构图(35周)；古代雕塑艺术考察(16周)。修业年限：五年授予学位：文学学士相近专业：音乐学 作曲与作曲技术理论 音乐表演 绘画 雕塑 美术学 艺术设计学 艺术设计 舞蹈学 舞蹈编导 戏剧学 表演 导演 戏剧影视文学 戏剧影视美术设计 摄影 录音艺术 动画 播音与主持艺术 艺术学 影视学 会展艺术与技术 景观建筑设计 数字媒体艺术
大一的时候有素描基础 主要画人体 下学期有头像的临摹大二有泥塑头像写生 有80cm的人体速塑大三有衣纹 有浮雕 会接触一些材料比如石雕木雕 铸铜陶艺大四会有大人体和大头像等深入的东西大五基本上就是创作了
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造别的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及造型创作设计的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．理解掌握立体造型的基本理论知识；　　2．掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；　　3．具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；　　4．了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；　　5．了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；　　6．掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。　　主干课程：　　主干学科：艺术学　　主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史　　主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹(7周)；人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周)；浮雕、圆雕创作构图(35周)；古代雕塑艺术考察(16周)。

6，环境艺术设计

直白的讲，室内设计小钱不断，但是赚大钱的机会是跟着阅历走的，阅历低赚大钱的机会非常少，而且室内设计普遍工资比较低，主要是接下项目的提成。 景观设计半年不开工，开工吃1年。但是这个需要对于美学的掌控，对于设计整体的把控有很高的要求。展示设计其实是比较折中的，这个行业的确不错，但是涉及的面比较广。
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。 3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。 5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。

7，谁有冀教版七八九年级全册美术教案

http://www.zhaojiaoan.com/Soft/List.asp?cat_id=652007-08-13nbsp;初二下学期美术教案（全册）nbsp;初二下学期美术教案第一课nbsp;中国现代美术作品欣赏nbsp;nbsp;---------《开国大典》(1课时)nbsp;nbsp;课nbsp;型:nbsp;单一课nbsp;nbsp;教学方法:nbsp;讲述,欣赏与思考.nbsp;nbsp;教学目的nbsp;nbsp;通过对油画《开国大典》的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的伟大成就,提高学生对油画中国民族化特点的欣赏能力,激发学生的民族自豪感和爱国主义热情.nbsp;nbsp;教学重点nbsp;nbsp;作品..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：617nbsp;2007-08-13nbsp;初一美术教案（全册）nbsp;初一美术教案第一课nbsp;美术概说nbsp;课型:单一型nbsp;1.教学方法:讲解,2.欣赏nbsp;3.教学目的:nbsp;(1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念.nbsp;(2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美术,建筑艺术和现代设计的概念和分类.nbsp;4.教学难点,重点:nbsp;难点:美术的作用.nbsp;重点:绘画的分类.nbsp;教学过程:nbsp;一)组织教..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2205nbsp;2007-08-13nbsp;初一年级美术课教案nbsp;初nbsp;一nbsp;年nbsp;级nbsp;美nbsp;术nbsp;课nbsp;教nbsp;案nbsp;nbsp;[教学目的]:通过本课的学习,使学生从丰富的科幻美术作品中,培养敢于想象,勇于创造的精神,并在创作的过程中学会与人沟通互相协作.nbsp;[教学对象]:本课程的教学对象是初一年级的学生.此年龄层次的学生已接受的科技知识并不丰富,但正因如此使其对新事物非常好奇,想象不囿于常规,正适合引导他们进行..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1031nbsp;2007-08-13nbsp;初一(上)美术教案nbsp;徒手画校园nbsp;初一(上)美术教案徒手画校园教学目标nbsp;nbsp;1.了解徒手画的基本知识及徒手画的主要特点,懂得徒手画这一独特绘画表现形式与一般绘画的区别.nbsp;2.了解徒手画在不同场合的表达,交流功能,掌握徒手画的绘制方法,能利用基本形概括描述对象,能利用简练的线条创造视觉形象,增强线条的表现力,提高对线条的审美感受,表达对自然,对社会的..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：653nbsp;2007-08-13nbsp;初中美术教案nbsp;nbsp;外国美术作品欣赏nbsp;外国美术作品欣赏(一)nbsp;——金字塔和狮身人面像课nbsp;型:单一课教学方法:视(看挂图,纪灯或者说录像),听(听解说,听音乐)欣赏相结合.nbsp;教学目的通过视,听欣赏教学,使学生了解从旧石器时代起各国历代雕塑,工艺,建筑,绘画等美术发展史概况.从美术的角度初步了解世界各国民族灿烂的古文化,培养学生对外国传统艺术的鉴赏力.nbsp;以..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：385nbsp;2007-08-13nbsp;人教版七年级上册初中美术教案案例分析nbsp;初中美术教案案例分析我为校园添色彩nbsp;——服装设计与模拟制作科nbsp;目:nbsp;美nbsp;术学nbsp;校:nbsp;南京树人国际学校授课教师:nbsp;毛nbsp;利nbsp;群nbsp;[课题]nbsp;我为校园添色彩nbsp;——服装设计与模拟制作nbsp;(人教版七年级上册)nbsp;[教学目标与基本要求]nbsp;nbsp;1.通过学生装,校服设计与模拟制作练习活动,了解服装设计的基本常识.nbsp;2.提高学生对着装美的鉴赏能..推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1551nbsp;2007-07-12nbsp;人教版初一上学期美术教案nbsp;第一课,美术概说课型:单一型nbsp;1.教学方法:讲解,2.欣赏nbsp;3.教学目的:nbsp;(1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念.nbsp;(2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美术,建筑艺术和现代设计的概念和分类.nbsp;4.教学难点,重点:nbsp;难点:美术的作用.nbsp;重点:绘画的分类.nbsp;教学过程:nbsp;一)组织教学:nbsp;推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：1694nbsp;2007-07-03nbsp;初二美术教案nbsp;《和谐温馨的生活空间》教学设计nbsp;,教学目标nbsp;知识目标nbsp;1,nbsp;色彩的自然联想和...(音乐响起,一幅幅彩色居室图片依次出现)nbsp;师:同学们,看到了什么nbsp;(生答)是的,有了色彩,就有了生命,我们的生活空间...推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：725nbsp;2007-07-03nbsp;七年级第三单元美术教案nbsp;《校园的春天 查看原帖>>

文章TAG：环境  环境雕塑  雕塑  雕塑设计  环境雕塑设计美术教案  
下一篇