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1，明天要试讲 小学英语时间是510分钟 我准备讲名词所有格怎样设

搜一下：明天要试讲 小学英语，时间是5~10分钟 我准备讲名词所有格，怎样设计让评委满意呀？ 求有经验的前辈指点

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2，一个句型 两个单词10分钟小学英语试讲视频

licacy, had plenty of ti
anchor-chain had died away a boat was lowered,
多攒些段子和顺口溜，帮学生记忆。句型，切忌用语法说语法。要通俗，好记。自己要high一点，假装底下有学生，要自问自答，多说非常好，excellent之类鼓励的话。一定要high。

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3，小学英语十分钟演课该讲哪方面类容

I have two eyes, 我有两只眼睛， and i can see. 我能看见东西． A book and a red tib, 书和红领巾， In front of me. 都在我眼前． I see the stars, 我看见群星， And the sky. 闪烁在天空． I see the cars, 我看见汽车， And our happy life. 还有我们美好的生活． 这样的类型的有点意义的小文章就行！或者说些笑话！
翻一下小学英语书了解一下 小学语法难易程度如何 然后挑选一个较为熟悉的语法知识点为切入点 十分钟还要进行活动( ⊙ o ⊙ )啊！语言表达上面风趣幽默一点实际一点吧~~加油~~

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4，小学英语试讲

准备点卡片或是实物.上课后先唱首歌,再和学生打招呼,然后开始课本内容 注意自己的台风 板书的工整 和下面听课者的互动
百度视频多的是。
是一级还是二级还是三级还是预备级？
最好你不要把主动权给他们,你跟他们说可不可以讲自己善长的.不然,突然来个陌生的,你以前没实践,讲出的效果就不好!找到一个topic,比如你讲颜色,你就可以很好发挥了,可以指天空,大地,黑板,学生的衣服,重要的是要与学生互动,让他们主动说,老师就是指引好. 不打无准备的仗,上课前准备些颜色相关的教具. 第一部分:介绍下你自己, 第二部分:presentation 引出颜色colour这个topic.自己心中要准备好六七个颜色单词,一二个短句. 第三部分:practise .尽量让下面的听课的全部都要开口说英语.以互动为主. 第四部分:可以准备一个游戏.抢椅子.5个人围着四个椅子转.你不断说单词,但只要提及到今天所学到的颜色单词,参与者才能抢座.每轮淘汰一个,直到拿到冠军,自己私人带个小礼物奖给冠军. 注意,穿着.讲课的声音的大小.板书.smile.

5，面试小学英语教师试讲范文

形式是由评委充当学生，试讲者将试讲过程模拟为真实课堂，也要进行一定的互动，例如提出问题，设置讨论等，对于你所提问题的回答，既可选择由一个评委来回答（如果评委肯配合的话）；也可选择在提出问题后稍停几秒钟，然后以类似“根据同学们的回答，我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节，这样也可以体现出你的互动环节。 试讲中要注意结合板书，由此集中评委的眼光；要自信、大方，你可以讲得不精彩，但绝不能你扭捏；声音要洪亮，发音准确；在出现小失误时不要紧张，因为评委可能本来没注意到，但却因为你的紧张而扣分；精彩部分放在前半部分，因为评委通常在前半段就把分数打出来了。 以上绝对为经验之谈，且是我认为最重要的几点，希望对你有所帮助。祝你成功！
如果上公开课之类的，我们一般都全英文的。你讲课的话，又没有学生，一定应该是全英文的。 具体的流程要看你抽到的课文内容了。纯单词的课比较好讲，无非是导入，然后教授单词的读、写，然后就玩几个游戏，针对单词的听说读写进行训练。 如果是句型课也比较简单，想办法设置情境让学生真实地练习句型就行了。 语篇课和对话课会比较麻烦，也比较见功底。 最难的是语法课，比如说一般现在时、一般过去时等。 既然知道是外研的小学英语教材，那建议你上网搜一搜教学设计，把中高年级的教材一课课的看一遍，对你绝对有好处。 我也不是师范类毕业的，可已经教了快十年了。

6，小学英语语法试讲

首先进行一个free talk,问一些问题，先跟他们问好，然后问爱好，问天气等等的，例如：今天的天气怎样？然后引出昨天的天气又怎样？today is sunny, but yesterday was cloudy,然后还可以问吃了什么啊？拿出一些吃的东西，你要吃什么？昨天又才吃了些什么？等等的，这样的问题能让气氛比较活泼些，这样比较能吸引学生的注意力啦，然后引出你所要讲的主题，慢慢入题就行啦~~~祝你成功。。。
首先进行一个free talk,问一些问题,先跟他们问好,然后问爱好,问天气等等的,例如:今天的天气怎样?然后引出昨天的天气又怎样?today is sunny, but yesterday was cloudy,然后还可以问吃了什么啊?拿出一些吃的东西,你要吃什么?昨天又才吃了些什么?等等的,这样的问题能让气氛比较活泼些,这样比较能吸引学生的注意力啦,然后引出你所要讲的主题,慢慢入题就行啦~~~祝你成功。。。
呵呵,我是一个学生.要是我的话,我回希望老师能给我们玩一些游戏.并且能让我们知道过去时的重要.比如可以举出一些不会用过去时的笑话.最好语气能放轻松,语言幽默,让同学有印象.作为一名学生I HOPE YOU success
可以先提一个问题，比如：你去过***吗？Have you been to ***？然后在问一些关于过去完成时的问题。在让同学们归纳相同点，在开始讲语法点

7，明天有一个小学英语的试讲没有教学经历有没有好的技巧和讲课

我面试过许多老师，说不上什么帮助，就给你说说要注意什么吧，希望能对你明天的面试有帮助。一是要注意自己的习惯，特别是行为习惯，如发现地面有垃圾捡一下等，会给别人留下好的印象。二是上课前要与学生进行适当的交流，比如表扬他们，或是与他们进行交流过年的情形等。减少与学生之间的陌生感。三是了解一下学校的设备设施等情况，尽量用课件，实在不行至少录音机、教具等必须要有。四是针对你是上四五年级的英语，按小学目前的要求学生在四五年级通常在第一课时要处理好几个问题，一是要让学生弄懂不会的单词，会读、会认、会写，你可以制作成卡片的形式，把发音教准确。二是要让学生会读课文，可采取师示范读、学生分小组读，最后可以再来一次小组比赛等，形式要多样化。五是要注意自己的着装、注意调节课堂的节奏，不要太快也不要太慢，课堂上不可以批评学生，点到为止，绝对不可以说伤害学生的语言，如果发现有学生不认真可以适当的进行提醒。六、因为你没上过讲台可能会比较紧张，所以一定要牢记上课的程序，或者是把主要的程序用纸条的形式写下来，放在你自己可以看到的地方免得忘记了。七是不要太过关注下面听课的老师，你越是关注你就会越紧张，当他们不存在一样，你或许会发挥得更好。八是今天晚上你可以看一两个百度里的英语教学视频，提高一点课堂调控能力，做到心中有数。最后祝你明天能顺序过关，祝你好运。
我是学生 ，事先声明。我个人觉得：1.老师的表情最好是微笑，但不要是机械式的2.老师的作用是鼓励和引导，所以不要总是老师一个人讲，有时一些简单的问题可以让学生来讲，然后老师进行补充或修改3.声音很重要，如果声音小那对学生很不利4.就像您说的，气氛很重要，所以在上课前可以先讲个笑话，先活跃下气氛，不至于一上来就死气沉沉的，笑话最好与课题有关5.上课是为了学生不是为了领导，所以不用有太多顾忌，按照自己的方式来上6.做游戏时，可以让学生组织下，学生之间的熟悉程度往往多于老师7.让学生回答问题时，如果学生答不出，老师适当的做些提醒，或者请答不出的同学选择其他同学来帮助他，这样也可以活跃下气氛，不至于在那儿僵持8.还有就是语速，学生毕竟是学生，尤其是英语较差的同学反应较慢，所以要时不时问下understand?9.英语注重口语，所以一些陌生的单词一定要练习10.最后一点啦，那就是礼貌，在回答完问题后，不管对错，thanks是不可缺少的over以上内容希望老师借鉴，但也有漏洞，请老师谨慎参考。要选我呀，亲~ 还有，我貌似是最用功归纳的了，楼上有某人是教学过程，直接pass 最后的最后，祝老师好运，放松点就行

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