本文目录一览

1,如何评价一个微课的优劣

学生对微课的简短评价例子如下:1.引入简洁明快,直奔主题。通过与学生实际生活相结合,采用多媒体与提问相结合的方式,激发学生学习兴趣,提高学生的参与度,学生的思维得到有效激活。2.教学节奏分明,层层递进,步步为营,扎实推进。教学好不好,关键看学生的掌握程度如何?张老师在这一节课上体现得比较到位,学一样,会一样,先独立思考,再个别回答,再纠正示范,再答案去掉后个别回答,齐答巩固等,体现了结合学情、面向全体的教学理念,学生掌握度高。比如课堂上安排的小组合作练习,先讨论,再动笔,动静结合,给学生一个缓冲、小结的时间,先动再静,学用结合,既有调节情绪、互相讨论的成份,又有深度思维、定向思考的优点,在用中学,学中用,参与性强,实效好。3.微课激励我们?主完成学习任务,培养了我们???主解决实际问题的能?,将个性需要发挥到最?限度,从?为我们提供了?种新型的学习?主?式。帮助我们开展个性化的学习活动。从而为我们指点迷津,更重要的是它将单?的被动接受学习?式还原为丰富多彩的学习?式,使得课上的正式学习与课外的?正式学习,有机结合,连续统?。

如何评价一个微课的优劣

2,说课评课用语优缺点及建议

一、优点:1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3 课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、教学思路清晰,过程流畅。5、教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7 教学设计可以说比较理想。8 本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。10、关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验。二、缺点以及建议1、教案过于简单,不够具体详细。建议细化教案,并将教案内容具体化。2、教学目标不明确。教学重点难点不能明显地展示出来。建议明确教育目标,清楚的展示本节课的教学重难点。3、基本都是教师讲解,学生自由发挥的时间过少。建议从老师为主导,学生为主体的原则出发,多引导学生,教会他们学习,多给时间他们练习。4、教师将注意力放在了大框架上面,很多细节都忽略了。细节决定成败,因此,建议该老师不仅要从大的框架进行讲解,小细节也是要多加注意的。

说课评课用语优缺点及建议

3,评课的优点和缺点及改进建议

评课的优点:1、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。2、 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、 老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。4、优点:充分利用小组的学习优势,把问题抛给学生,通过查字典、小组讨论等形式,达成学习目标。课文分析透彻,并因势利导。5、优点:结合例子学习单复数,印象深刻。鼓励学生用英语表达,带着问题学习课文,提出明确要求。缺点:1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放 不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这 个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。建议:1、分析讲解题目时要注意思维的扩散,要注意训练学生的思维,培养学生分析 问题加解决问题的能力。2、要注意创设例情景,调动学生学习积极性,促进师生互动,活跃课堂气氛。3、可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。4、创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维。5、备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。

评课的优点和缺点及改进建议


文章TAG:微课点评缺点和优点微课  点评  缺点  
下一篇