幼儿园有关楼梯的教案,第二集:小猴滚楼梯

2)引导幼儿模仿动作，用表情表达作品内容，如“落地、踏步、翻滚、露齿、翻跟头等,2.学习背诵和表演儿歌,了解童谣的主要内容,教学准备:图片、DVD教学流程:1,(3)它的表情是什么样的,3.发“楼、球、头”的音,你在楼梯上做了什么,放图(小猴滚楼梯),小猴滚楼梯教学目标:1。

小猴滚楼梯教学目标:1。了解童谣的主要内容。2.尝试结合动作表演，体验表演的乐趣。3.发“楼、球、头”的音。准确地表演词汇“停、踏、滚、反复”等等。教学准备:图片、DVD教学流程:1。进口。放图(小猴滚楼梯)。问题:(1)这是谁？你在做什么?(2)为什么会滚下来？(3)它的表情是什么样的？2.学习背诵和表演儿歌。1)听DVD，问:小猴子在做什么？接下来发生了什么？2)引导幼儿模仿动作，用表情表达作品内容，如“落地、踏步、翻滚、露齿、翻跟头等。”5.教师示范，孩子们模仿表演，并分组表演。6.音乐表演经验，老师点评；7.说话；你喜欢小猴子吗？你在楼梯上做了什么？8.手指游戏:1。老大粗壮，老二瘦长，老三顶梁柱，老四没脾气，老五努力。9.古诗词鉴赏:《凉州词》给父母看。

每组准备一张报纸条，每人准备一个大油瓶。一大张记录纸、一支记号笔和三张粘贴好的报纸，活动目标是安静认真的和老师做游戏，灵活运用手指，玩手指游戏。1.交谈入门，1.让孩子先安静地坐着进行教学活动。