糖果项链 小班 教案,这些糖果从何乱来

1.孩子要一盘糖果(包括不同的特点，比如不同的种类，不同的颜色，不同的形状，不同的包装，不同的硬度等,)和两个小盘子,1.引导孩子根据不同的特点进行分类糖果等,1，根据某一特征对各类糖果进行分类,(2)子操作分数糖果,2、每组糖果一个洗衣单(含四种不同类型不同形状不同颜色糖果)，每组小盘子,(1)老师:现在请把这些糖果分好，同样的糖果放在一个盘子里。

1，根据某一特征对各类糖果进行分类。2.增强与同伴的合作能力，体验合作活动的乐趣，1.孩子要一盘糖果(包括不同的特点，比如不同的种类，不同的颜色，不同的形状，不同的包装，不同的硬度等。)和两个小盘子，2、每组糖果一个洗衣单(含四种不同类型不同形状不同颜色糖果)，每组小盘子。3.视频显示仪器，1.引导孩子根据不同的特点进行分类糖果等。(1)老师:现在请把这些糖果分好，同样的糖果放在一个盘子里，(2)子操作分数糖。