幼儿园雪花轻轻飘教案,第二集:雪花从天降什么样的情景?

谁会用行动雪花它落下的方式来表演,小雪花，是什么颜色和外观,我们什么时候能见到小雪花,3.课件:宋啸雪花4,了解儿歌内容，感受各种雪花坠落时的美好场景,让我们学习，也鼓励幼儿大胆想象小雪花坠落的场景，并用行动表现出来,雪花掉在哪里了,音乐磁带肖雪花,(小雪花)，看到小雪花。

Objective: 1。了解儿歌内容，感受各种雪花坠落时的美好场景。2.引导孩子在学习散文诗的基础上创作散文。3.培养孩子的想象力和创造精神。准备:1。课前观察雪的图片和书籍。2.滑梯(雪景)。3.课件:宋啸雪花 4。音乐磁带肖雪花。流程:首先，第一部分引出话题，与孩子交谈。"雪花"孩子，冬天来了，你觉得冷吗？那我们一起运动吧。弹萧雪花歌，老师和小朋友一起表演歌曲。引起兴趣的孩子表现真的很好。你知道我们刚才表演的那首歌的名字吗？(小雪花)，看到小雪花？我们什么时候能见到小雪花？对了，冬天很冷的时候会下雪。你喜欢吗？为什么？小雪花，是什么颜色和外观？雪花掉在哪里了？谁会用行动雪花它落下的方式来表演？让我们学习，也鼓励幼儿大胆想象小雪花坠落的场景，并用行动表现出来。

案例是对一个实际情况的描述，包括一个或多个难题，也可以包含这些问题的解决方法；教学案例描述的教学实践，以丰富的叙事形式向人们展示包括师生典型行为、思想感情在内的一些故事；教育案例是教育情境中的故事。人们在讲故事的同时，往往会发表自己的看法，也就是评论，所以一个好的案例就是一个生动的故事，加上精彩的评论。