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1，六年级校本课程教案

这个课件网有小学六年级课件教案 http://www.kejianyi.com/list95-0-1.html

六年级校本课程教案

2，小学六年级社会教案

http://www.pgsdz.cn/bbs/viewthread.php?tid=3127可以上这上面去看看。。

小学六年级社会教案

3，人教版六年级教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort02/sort0138/down-12302.html冀教版六年级语文下册教案集

人教版六年级教案

4，小学六年级教案与作业设计有快进高悬赏

不知道你要什么那科的 这个比较全 你去看看可能有用 http://www.csok.net/soft/20518.htm
你可以到老百晓网站查找，上面有很多版本的。 http://www.lbx777.com/

5，六年级教案

给楼主一个查找网上资料的小秘方：【幻灯片格式】google里边输入: 牛郎织女 filetype:ppt【word格式】google里边输入: 牛郎织女 filetype:xls========================你要多少个教案？其实格式很简单：关键词 +“filetype”：文件类型呵呵...祝你成功.

6，我要写一篇小学六年级人教版教材的作文教案学会感恩是针

步骤：1、你最感谢的人是谁？（引出父母）——生我养我2、其次是谁？（爷爷奶奶）——接送上学3、还有谁？（老师）——教育我4、拓展：生活中还有很多很多的人需要我们感谢：有早上扫大街的清洁工阿姨，有开公交车的司机叔叔，有指挥交通的警察叔叔，还有看大门的老爷爷，医院里为我们看病的医生护士，守卫边疆的解放军。。。。。。5、升华：生活中，我们被爱包围，因此，我们要有一颗感恩的心，用微笑、感激和行动去回报他人，回报社会。6、播放歌曲《感恩的心》，结束本课。

7，小学语文6年级新课程标准教案示例一份 SOS

苏教版小学语文第十册全册备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的基本精神编写的。通过了全国中小学教材审定委员会的审查，并在实验教学中不断改进。领到充满馨香的新书，我迫不及待地打开它，一睹它的面貌。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（10）”“阅读”“习作”和“练习”组成。全册安排了7个单元。每单元安排阅读课文3～5篇，共26篇美文。课文分精读、自读两种。安排自读课文意在培养学生的自学能力，让学生在老师的指导下独立阅读。每单元安排习作1篇，共七篇。每单元安排练习一个，共七个。为突出学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神，继续安排“综合性学习”1个。其中我对“培养良好的学习习惯”和“综合性学习”这两个版块最感兴趣。培养学生良好的学习习惯，是《标准》提出的教学目的之一，是素质教育中的一项重要内容。本册课本承接前9册“习惯篇”的内容，在课本开头安排了有关自主修改作文和通过多种渠道学语文的图片，对学生进行专门的养成培养。当然在日常教学中更要不断强化。我注意到在本册习作课文中，专门安排了修改作文的练习，那么就应该将其作为一次习惯培养的实践来进行教学。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了“小小调查”“谈节水，学成语”“介绍节水小窍门”“编写节约用水的公益广告”和“大家来抢答”等丰富多彩的活动内容。综合性比较强，需要放手让学生自行策划和组织活动。作为教师应该怎样指导，也得细细斟酌，做到有的放矢。值得一提的是本册继续安排了向学生推荐一本好书的内容。教材在将《上下五千年》里的“郑和远航”和“司马迁发愤写《史记》”这两个故事安排为课文，让学生初步接触后，设立“我读书，我快乐”栏目，简介全书内容，扩大阅读形式，利于激发动机，增加兴趣，从而把《标准》关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的要求落到实处。根据《神奇的克隆》一文的主要特点，将课题做了修改，改为“克隆之谜”。本教材的编排，注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课文分为7组，每组教材一般由三个部分组成。
苏教版小学语文第十册全册备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的基本精神编写的。通过了全国中小学教材审定委员会的审查，并在实验教学中不断改进。领到充满馨香的新书，我迫不及待地打开它，一睹它的面貌。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（10）”“阅读”“习作”和“练习”组成。全册安排了7个单元。每单元安排阅读课文3～5篇，共26篇美文。课文分精读、自读两种。安排自读课文意在培养学生的自学能力，让学生在老师的指导下独立阅读。每单元安排习作1篇，共七篇。每单元安排练习一个，共七个。为突出学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神，继续安排“综合性学习”1个。其中我对“培养良好的学习习惯”和“综合性学习”这两个版块最感兴趣

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