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1，儿科有哪些好的qcc主题

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儿科有哪些好的qcc主题

2，幼儿园课题研究题目有哪些

1、《双减背景下，儿歌在小学低年级写话教学中的应用研究》2、《思维导图在小学教学中的应用研究》3、《双减背景下，小学高年级数学作业应用研究》4、《幼儿园成长记录册的实践研究》5、《小学语文自主参与性作业设计的实践研究》6、《劳动教育探索能力的实践研究》7、《双减背景下，构建时空化育人格局，促进每一个生命生动和谐发展的研究》8、《培养教师课题开发能力的研究》9、《在大语文背景下多角度、创造性地使用语文教材的策略研究》10、《双减背景下，提高小学课堂教学质量的研究》11、《小学数学课堂沉闷现象的成因与对策研究》

幼儿园课题研究题目有哪些

3，谁给我们QCC小组起个名字

全能ISO
winner place

谁给我们QCC小组起个名字

4，护理品管圈主题有哪些

付费内容限时免费查看 回答 1、守护圈：降低巡回护士离开手术间次数2、花蕊圈：提高妇科医护人员手卫生执行率和正确洗手率3、馨兰圈：降低住院患者血糖漏测率4、救生圈：降低门诊采血出错率5、雨伞圈：降低静脉化疗药物外渗率6、清畅圈：降低人工气道护理缺陷例数7、众益圈：降低病区噪音分贝数8、行者圈：降低器械返洗数量9、神翼圈：降低住院病人留置胃管脱管率10、给力圈：降低住院患者跌倒、坠床发生率11、畅乐圈：降低服用镇痛药物患者便秘的发生率12、知了圈：提高责任护士对诊疗信息知晓率13、无痛圈：降低癌痛患者爆发痛次14、爱神圈：提高静脉用药安全15、亲泌圈：如何降低膀胱冲洗堵管率16、同心圈：针对器械清洗质量存在的缺陷，利用品管圈解决问题17、神马圈：降低住院患者口服药服用差错率18、温心圈：提高住院患者护理宣教知晓率19、护管圈：降低外周血管疾病介入手术后置管溶栓管道相 提问 门诊分诊的品管圈减少等待时 回答 你好 提问 你好 回答 缩短时间圈 更多3条 

5，本人要卖QCC了大家帮我取个好名字

什么都极品！！！我认为：Q的cc
【极品QCC供应商】这个感觉不错 O(∩_∩)O~

6，房建QC小组课题有哪些

QC小组注册及课题登记表QC小组名称 罗定项目部路基施工QC小组 所属部门 三公司总工办成立日期 2006 年3 月 25 日 登记日期 2006 年5月25 日 注册号 SGSQC-0601小组人员情况 顺序 姓名 年龄 性别 职称 文化程度 组内职务 顺序 姓名 年龄 性别 职称 文化程度 组内职务 1 李满宏 37 男 高工 本科 组长 2 石国瑞 33 男 工程师 本科 组员 3 张海涛 33 男 工程师 本科 组员 4 任建刚 28 男 技术员 大专 组员 5 冯鹏刚 29 男 技术员 大专 组员 6 伍进 26 男 助工 本科 组员 7 熊亚力 29 男 助工 本科 组员 8 王建利 37 男 助工 中专 组员 9 李风林 45 男 高中 组员 10 付东敏 23 女 技术员 中专 组员小组成员掌握TQM（TQC）知识情况：一般8 人，熟悉 2 人。获奖情况 年份 成果名称 级别 年份 成果名称 级别 2004 既有线A类石方控制爆破施工技术 集团公司三等奖 课题名称 强夯处理黄土路基质量控制 课题起止日期 2006年3月至6月选题理由 1.新黄土路基填方路段,容许承载力达不到设计要求,力学性质不稳定,具有较强的湿陷性,需要进行强夯处理保证路基的稳定性，顺利完成施工任务。2.强夯处理地基是近年来引进公路施工中的一种新工艺，需要确定和掌握其最佳施工参数和检测办法。可行性分析 预期目标：保证路基稳定性。可行性：1．强夯处理地基在房建工程施工有可借鉴的施工经验。2．项目部技术力量较为雄厚，人员有解决问题的实力和信心。3．项目领导对强夯处理黄土路基施工质量非常重视，可提供全方位的支持。 小组长：李满宏 (盖章) 2005年5 月 25 日车间（科室）意见 单位质管部门意见 上级质管部门意见同意登记注册。（盖章）2006年 5月 25 日 同意上报进行登记注册（盖章）2006年 6 月 2 日 （盖章）年 月 日

7，qcc小组质量和管理帮忙起个好名字

干什么工作的，准备解决什么问题与工作行业、性质相关的可能更好；不然就通用的如 如自然名称、山、水、动物等都可以如是个检验员为主的团队，可以起名 啄木鸟。
争议正能量，正循环，都不错哦再看看别人怎么说的。

8，谁帮我选个QCC圈名前题是设备性能的提高

QCC我最常用的工具。我前几天才提了份QQC报告，《如何降低员工离职率》。看下面（看完后再想想，一定OK！）一个是提高，一个是降低，刚好是相反，理论上是一样的。圈名：一击即中（记住：必须要有可能做到的真实效果--才可以用这个圈名）
速解

9，开展QCC该选什么样的课题

为做到有的放矢并能取得成果，选择课题应该注意以下几个方面: (1) 选题要有依据，注意来源。QCC小组活动选题应以企业方针目标和中心工作为依据，注意现场关键和薄弱环节，解决实际问题。课题来源既可是组员工作中发现的问题，也可根据企业中心工作需要设立，还可以由上级招标或指令性下发课题。总之，和企业生产有关及急需解决的课题都可以列入QCC小组活动之中。 (2) 选题要具体明确，避免空洞模糊。具体明确的选题，可使小组成员有统一认识，目标明确。若选题模糊不清，空洞无物，组员没有统一认识，很难取得成果。 选题要小而实,避免大而笼统。有些质量问题不一定显得非常突出，但QCC小组活动能抓住这些看来是小，但做起来很实在的课题，组织开展活动，不断地解决实际问题，则意义很重大。搞较大的课题，有时小组力量不够，反而效果不好。若大课题必须解决，可采取分解的办法，按进度或难度把大课题分解为若干个小课题，也是一种选题的好办法。 (3) 选题要先易后难，避免久攻不下。先易后难是解决问题的一般规律，这样可以鼓舞士气，并促使较难的问题向容易的方面转化，对坚持开展QCC小组活动有促进作用。 就人为不良的质量问题，说几个例子吧，根据人为产生不良原因有技术性出错、粗心大意出错、程序性出错等，相应找课题，如对机器设备操作不熟练，员工放产品不到位，摆放乱标识不清、、、这些都有可以作为课题来通过QCC解决。

10，求QCC课题发表形式的题材或者是剧本要求是提高灯具维修效率的

地点：花果山角色：石猴，众猴，老猴，幼猴众猴：这块石头，在我们出生的时候就有了。老猴：听我爷爷说，在他爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的……那个年代就有了这块石头。幼猴：这么说这块石头比我们大好多个年代……众猴：快快快看，那块石头动了……老猴：这块石头裂开了。幼猴：哎，有只小猴子呀。老猴：这只是石猴吧！众猴：应该是吧！石猴：大家好！我是石猴，我刚从这块石头里出来。众猴：他真的是石猴呀！（一天，花果山的猴子全都去了一个清泉边，有的在玩耍，还有的在干别的）众猴：今天，我们去玩吧！幼猴：对呀！反正没事做，就一起去玩吧！众猴：我们就在这里玩吧！老猴：哎？我们来到的这条河，是从哪里来的？反正我们今天没事做，就找一下源头吧！众猴：好呀！好呀！（满脸笑容）幼猴：我们也要去！（跟在众猴的后面）众猴：(跑去瀑布前)“清泉”原来是从这里来的！这里正是山脚，靠近大海，才会有清泉的。老猴：这样吧，如果谁能跳进去，又能出来，不会伤身体，我们就封他为王。众猴：（异口同声）我们都赞成，我们都赞成……幼猴：我们……也赞成……石猴：（突然从众猴中冒了出来）我来，我进去……（就跳了进去）幼猴：这位，那里面有水吗？会深吗？众猴，老猴：小猴们问的没错，里面有没有水？水有多深？石猴：当然没水了！众猴，幼猴，老猴：那外面为什么有水……石猴：外面的水是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。知道了吧！幼猴：那洞里有些什么呢？石猴：里面有座桥，桥边有花有树，这是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。我还看见了一块石头，上面刻着：花果山福地，水帘洞洞天。（说着又从洞里跳了出来）老猴：里面可以干什么？石猴：这个洞可以住，里面非常宽阔，容得千百只猴子。我们都进去住，也省得受老天之气。众猴，幼猴，老猴：那好呀！但我们怎样进去？石猴：我来带你们！众猴：那你先走，我们跟着你！（说着石猴带着所有的猴子进去了）幼猴：我们不敢，我们很怕……（小猴子们都摆出一脸害怕的样子，但最后都进去了）石猴：猴子们呀，人而无信，不知其可。你们刚才说谁能跳进去，又能出来，不会伤身体，就封他为王。但是我进来又出去，出去又进来，找到了这一个洞天可以和大家安眠稳睡，各享成家之福，那为什么不拜我为王呢？（显得很骄傲）幼猴：我们怎们会不拜你为王呢？但我们要怎样称呼你？老猴：哎！我想到了，那我们就管他叫“千岁大王”！石猴：嗯……不错，“千岁大王”我喜欢，我喜欢……（骄傲的语气）老猴，幼猴，众猴：（异口同声）千岁大王，千岁大王……

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