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1，求一个日记的主题

随风飘走的青春
节水日记
只言片语话平生！随便写，日记嘛！

求一个日记的主题

2，绘本日记怎么写一年级

绘本日记可以按照以下来写一年级：在画面与文字搭配上，要注意正能量的存储与传递。虽说是自己的绘本，至少是给自己一种描绘个人成长，个人事件以及个人趣味类的生活、工作、社会特色。在以后再回味查看时，能给自己一种全新的能量传递以及对个人某种技能提升或增加知识。需要工具：铅笔、黑色马克笔、水彩笔和画纸1、用弧线画出小老鼠的身体，如下图所示：2、用直线画出桌子和椅子，如下图所示：3、用直线画出桌子上的书本，如下图所示：4、用黑色笔勾边，如下图所示：5、给老鼠和书桌上色，如下图所示：6、在空白处写上英文，如下图所示：7、这样一个英语绘本内容的画就画好了，如下图所示：

绘本日记怎么写一年级

3，普通日记的题目

1 除夕之夜2 同学聚会3 推雪人4 某某电视剧，动画片，电影观后感5 周末大购物不知道你多大，实在想不出来了~
记xxx的一天 记xxx的一件事 我最快乐的时光 暑假见闻录 很多的

普通日记的题目

4，常见的儿童绘本主题有哪些

(1)有关妈妈形象的绘本。《我妈妈》、《我们的妈妈在哪里》、《我的妈妈真麻烦》、《妈妈的红沙发》、《让我安静五分钟》。(2)有关爸爸形象的绘本。《爸爸，你爱我吗?》、《我爸爸》、《爸爸，我要月亮》。(3)引导孩子关心帮助别人的绘本。《我的感觉6——我会关心别人》、《鼹鼠与小鸟》、《城里最漂亮的巨人》、《小熊布迪帮助好朋友》。(4)引导孩子抒发脾气与情绪的绘本。《生气的亚瑟》、《生气汤》、《菲菲生气了-非常，非常的生气》。(5)引导孩子疏解害怕与恐惧的绘本。《床底下的怪物》、《我好担心》、《魔奇魔奇树》。(6)引导孩子发挥想象的绘本。《假装是鱼》、《戴帽子的猫》、《恐龙王国历险记》、《在一个晴朗的日子里》、《喂!下车》、《永远吃不饱的猫》、《门铃又响了》。(7)引导孩子分享回忆的绘本。《我们的树》、《爷爷一定有办法》、《花婆婆》。(8)鼓励小朋友们勇敢做自己的绘本。《奥力佛是个娘娘腔》、《爱花的牛》、《我就是我》、《森林大熊》、《大脚丫跳芭蕾》。(9)引导小朋友了解与珍惜友情的绘本。《嘉嘉》、《大手握小手》、《最珍贵的宝贝》、《月亮，地球，太阳》、《你是我的朋友吗?》。(10)引导小朋友学习面对死亡的绘本。《爷爷有没有穿西装》、《我的外公》、《我永远爱你》、《一片叶子落下来》。除了以上的这几种主题外，还有让孩子们勇敢战胜困境的绘本如《母鸡萝丝去散步》，引导小朋友珍惜兄弟姐妹的绘本，或者是爱护大自然为主题的绘本如《小房子》。

5，绘本苍蝇的日记主要是讲什么内容

《苍蝇的日记》以生动幽默的笔触、鲜明多彩的图画向小读者展现了一只苍蝇女孩的精彩生活。　　全文采用日记形式，记录了小苍蝇的成长点滴以及他与家人、朋友之间的亲情和友情。小苍蝇想拥有自己的房间，可是她有327个兄弟姐妹；知道自己在食物链的底层，感觉又害怕又沮丧；渴望成为超级英雄，却身单力薄……不过，尽管如此，小苍蝇还是乐观向上，敢于做梦。
苍蝇

6，我不想离开你绘本日记

文/图 【比】G.V.西纳顿 出版社：西安出版社 “给孩子翅膀，帮助他飞翔”爱与成长的路上慢慢陪你长大。大家好，我是家雯妈妈，因为女儿我们与绘本结缘，亲子阅读我们会坚持到底。 “因为爱，所以放手！可是无论你走到哪里，爸爸妈妈的爱都会形影相随。” 从孩子出生那天便于我们融为一体，不分彼此。当孩子长大有了翅膀，必须要展翅飞翔，就像下面的图，我们好像少了一部分，却总留下孩子的印记。 袋鼠宝宝长大了，看到这幅画面，妈妈们有没有想到生活中的自己，让宝宝自己去探索世界，可是宝宝已经习惯依赖，这是出生以后宝宝第一份情感：亲情。 看到这温馨的画面，仿佛瞬间想到女儿曾依偎在我怀里的深情暖暖。“一句永远不离开你”暖流流动心间！ 妈妈试图放手，鼓励孩子自己成长，可他害怕的只想留在妈妈温暖的怀抱！ 妈妈陪孩子一起探索世界的美丽风景，可孩子还是不舍离去。 世间有一种最美好的感情，是亲情：打不走，骂不走，不用留。 妈妈希望孩子可以接受这美好的世界，孩子内心却充满希望和不舍。 虽然期盼嬉戏玩耍，可却充满担心。 很喜欢做这件事，但是因为内心的那份不安，还是害怕离开妈妈，即使再喜欢也强忍于心。 妈妈累了，休息的时候孩子还是精力旺盛，用眼睛不断寻找、发现新的事物，可是妈妈已经疲惫不堪，只能休息。 当孩子的情感世界多了一份感情：友情，让他不再让内心的担心恐惧大于对世界的好奇，勇敢的迈出人生的第一步…… 她和我一样，我不再害怕，她可以跳的很高，蹦的很远，我可以和他一起玩。 看着孩子享受着成长的快乐，应该是父母最大的幸福。 无论孩子飞的多远飞了多久，始终有一个温暖的家等着你，支持你，想念你。

7，我想画一个绘本日记个我提供一些主题吧急

减肥的 朦胧恋爱的 有关友谊与理想的 建议你看看棋魂啊 GTO 猎人 什么的找找感觉
《蚯蚓的日记》的主题思想：这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。本书作者和画者简介：作者：朵琳·克罗宁，出生于美国纽约，热爱写作，作品诙谐逗趣，拥有广大书迷。她的第一本创作“click,clack,moo: cows that that type”,出版后即得到凯迪考特大奖的肯定；之后的作品也都获得极大的反响，荣登纽约时报畅销图画书排行榜。画者：哈利·布里斯，出生于美国纽约，是一位得奖漫画家，也是《纽约客》杂志的封面设计者。与朵琳·克罗宁合作的《蚯蚓的日记》，更荣登纽约时报畅销图画书排行榜榜首。
生活中的幽默人。

8，日记的主题

可以写你今天阅读的书的感想，你和你家人发生冲突或者幸福的事情，看到社会上发生的一件事情的启示，出去游玩的记录
日记这种文体就限定了它的主题——它是记录人生中某一天的所见所闻所感，从长远看，它纪录着你的成长过程，具有很强的纪实性，也对日后产生一定的资料性。 把一天用流水帐记下来是没什么意义的，因为生活方式一天天有很多的重复，日记中全部照抄是浪费资源。所以要杜绝这样的日记方法。 同时，生活中每天也有自己不同的精彩，发生一辈子也不会再重复的事情，出现前所未有的感受。 精彩刺激难忘的事就不用说了，这里只说说新的认识和新的感受。 比如每天早晨都是吃妈妈做的饭，而今天早晨也同样如此，那么值不值得记下来呢，如果恰好你今天感受到妈妈年复一年的辛苦，以及你年复一年的幸福，那就可以把这种感受记下来。 再比如今天你路过了天天路过的某品牌商店。如果你针对品牌和学生消费的问题想一想，就可以得出很多方面结论。不管你的观点是否主流，也够你写上几大页了。 如此等等…… 这两个例子是说，从平凡的生活中，只要你肯观察肯思考，就能提炼出这一天的闪光之处。 不能指望天天都有惊心动魄的事发生，给你当日记素材。要从生活里挖掘生活的真谛。 不怕你生气——如果你从来都不曾好好地体味过生活的话，那你就是很幼稚的孩子了。

9，绘画日记主题快乐的国庆节

[绘画日记主题：快乐的国庆节]绘画日记主题：快乐的国庆节（ ） 绘画日记背景：国庆节七天放假期间，很多家长带孩子出去旅游，返校后，小朋友们有说不完的游玩话题，绘画日记主题：快乐的国庆节。于是，就请小朋友回忆假期的所见所闻，并用画笔进行记录。幼儿绘画日记作品：《快乐的国庆节》之一作者：刘行班级：大(5)班日记时间：2006年10月8日星期日幼儿口述：有一天，我和亚妮去瑞安新的广场去拍照，亚妮是赵老师的女儿，那天，天气很热，我过桥时不小心把脚踩到水里，国庆节作文《绘画日记主题：快乐的国庆节》。后来，我们穿上漂亮的衣服、还化了装，爸爸给我们拍了很多照片。《快乐的国庆节》之二作者：戴明格班级：大(5)班日记时间：2006年10月8日星期日幼儿口述：有一天，爸爸妈妈带我和妹妹、弟弟到江南水乡玩，我们看见水从上面冲下来，我们就躲在亭子里看，我们玩的很开心。《快乐的国庆节》之三作者：赵如意班级：大(3)班日记时间：2006年10月10日星期二幼儿口述：我在温州乐园玩，你们看，我站在上面很勇敢地跳到海洋球里玩，温州乐园玩真好玩。《快乐的国庆节》之四作者：叶冰蕊班级：中(2)班日记时间：2006年10月10日星期二晴幼儿口述：十月一日那天，妈妈拉着爸爸的手离开家去旅游，我一个人站在房子旁边看着他们高高兴兴地走了，没带我去，我很伤心。《快乐的国庆节》之五作者：吴庆钧班级：小(1)班日记时间：2006年10月10日星期二晴幼儿口述：国庆节，妈妈带我去爬山，一直爬呀爬，爬到山顶。　　〔绘画日记主题：快乐的国庆节〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
搜一下：绘画日记主题：快乐的国庆节

10，求日记的主题比如去哪里哪里玩之类只求个事情然后我自己写内

明天，就是我最开心的一天了。因为要到西区公园春游，我怀着兴奋的心情上床睡觉。第二天早上，我早早地来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情，整个教室充满了快乐的气氛。走在西区公园的小路了，我心里充满了激动和兴奋。和同学说说话，哼着小调，不一会儿就到了西区公园。我们三五成群地围在一起分享食物。吃了食物后，我来到草地上。看到小草弟弟从美梦中醒来，它们穿着嫩绿的衣裳，舒展着它那幼娕的身子。花儿有的展开了两三片花瓣，好似一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，绽放开灿烂的笑脸。还有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的。竹笋妹妹从地底下冒出来，它们迫不及待地探出尖尖的脑袋，欣赏这大好风景。新郞新娘正在绿油油的草地上拍着婚纱照，给西区公园增添了许多美丽。走在回学校的路上，我想今天过得真快，真是日月如梭。我忽然觉得有些口渴，想喝些水。我喝完水后，杯子就一直拿在我手上。过了一会儿，我随手摸了摸书包口袋。啊，我的水杯呢？真糟糕，可能水杯被人拿走了，或者掉在路上了。我紧张地想。不久，我手上好像拿着什么东西，我低头一看，啊！这不是我“丢失”的水杯吗？唉，我得健忘症了吗？真是有惊无险，我暗自高兴。这次春游真有意思，这是我最快乐的一天！
那样高贵,菊花那样美丽,却具有自己的独白之处——朴实大方。它们一簇簇的挨在一起,仿佛是几个、几十个小女孩围在一起说着悄悄话。红的、紫的、黄的、乳白的、各色的花儿汇成一片花的海洋,为大自然吐露芳香。 如果和花草们相比,树木可算得上是“小巨人”了。棕榈树、桂花树、杨树还有开着黄花的高大树木,整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边。这些树木是多么顽强啊!任凭风吹雨打,从来也不动摇,就在天地之间挺立着。 夏日 ,真的充满了生机与活力。 把每天发生在自己,发生在周围有意义的事情写下来就行

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