青春期孩子叛逆的原因，为什么青春期的人会叛逆呢

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1，为什么青春期的人会叛逆呢
2，为什么青春期会叛逆
3，为什么青春期的孩子很叛逆
4，青春期的孩子为什么会叛逆
5，为什么青春期的孩子会叛逆
6，青春期的孩子为什么会有叛逆心理
7，青春期的孩子为什么会很叛逆

1，为什么青春期的人会叛逆呢

1、青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。 2、青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

为什么青春期的人会叛逆呢

2，为什么青春期会叛逆

是青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看作小孩，要求以成人自居，为了表现自己的非凡，就对任何事情倾向于批判态度。当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时，他们就会产生逆反心理运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。二是社会因素，如老师父母的教育方法不当等

为什么青春期会叛逆

3，为什么青春期的孩子很叛逆

卓卷教育专家认为，孩子进入青春期后，他的独立意识、自我意识就会快速发展，并逐渐有了自己的主见，觉得自己已经长大了，自己的事可以自己作主了。实际这是好事，是孩子独立的前兆。但是父母们却总把他们当成是小孩，将自己的观念强加给他，这自然会引起孩子的反感。另外还有孩子的全理要求受挫，比如在不影响学习的前提下，去打乒乓球、滑冰、下棋等，这本是合理的做法，是发展个人兴趣爱好，但是于由父母对他寄予很高的期望，总认为在浪费时间，因此合理要求受挫，对父母不满，出现逆反心理。有时他们与父母的观念有差异，此时如果父母不能采取正确的方法，就会使矛盾激化，导致孩更加叛逆。

为什么青春期的孩子很叛逆

4，青春期的孩子为什么会叛逆

因为在青春时期，一切正发育期全，心理也在慢慢发育成熟，有独立的思想（有甚者将自己封闭起来），什么事都想自己做主，但父母在压着他，所以总是对着干。如要方法：找个机会，与他聊一下（10%的管用），不要管得太紧~~~（30%），让他去找自己感兴趣的东西，并且与他一起去喜欢，能让你去找到机会和他聊一下（60%）。

随着时间的增长每个孩子都会经历青春期的，但是在这段时间里孩子的思想也在不断的进步，和父母的一些意愿有些冲突，这个一般就叫做青春期叛逆，孩子出现叛逆主要是因为孩子对一些新奇的事物比较好奇，而父母的意见往往和孩子的意见不统一，所以就导致了孩子的叛逆，他们认为自己的想法没什么不对，但是家长就是小题大做，所以就会和父母对着干了。

青春期，是像成年过度，如果他不叛逆，还像个孩子，那以后你的孩子以后怎么也不会长大，永远是个孩子（我的答案是性格的形成阶段）

思想发育的必然，凡是认为自己正确，有极强的排他性

5，为什么青春期的孩子会叛逆

因为一个人到了一定的年纪就有了一定的想法，青春期的时候正是一个人有点想法但是也许又不太对的时候，所以家长要反对，要教育。就让青春期的孩子形成了一种叛逆的状态，觉得你在反对他，对于青春期的孩子教育不宜过分严格，在自己能为孩子解决他犯错后需要承担后果范围之内的情况下应该防守让他自己去体验自己成长的经历，如果一直太过严格想扭转叛逆的行为会适得其反，让他自己去看到什么事是对的什么事情是错的，以后自己才有自己正确的判断能力，这也是好的，所以家长即使爱孩子，就放手让他去犯错吧，年少时候犯错有被原谅的理由，因为还小，以后长大了还不懂再犯错已经为时已晚了。

一个是生理方面的影响，更多的是心理方面，青春期的孩子，自我意识逐渐开始完善形成，有了很多自我观点，自己想有很多大决定权，而对于父母来说，以长辈的身份自居对孩子来说就是压力。不要以为自己是父母就可以让孩子按照自己的想法去过，更多的其实应该和朋友一般在生活中适时去引导他，相对好些。叛逆行为其实在小时候的教育过程中就应该十分注意，叛逆大多是因为从小受到过多的干涉压制，也许父母觉得是好心，但是对于中国孩子，其实也可以学着西方一样，从小多给一点自主权，让他独立些。无论是对他心理正常，和以后的生活工作，都大有所益。

这是一个有自己想法的阶段如果大人一味的要求孩子听话，那么叛逆是必然的只要原则没问题。就不要管他们。少说，多做，言传身教。自己做不到的就不要要求他们。可以约定和他们一起努力做到。这样会好点

因为这样不奇怪，奇怪呢是你自己很奇怪、、、、

因为在这个时期的孩子，生长激素都在分泌旺盛期，同时容易引起激动反映的肾上腺激素也容易分泌

6，青春期的孩子为什么会有叛逆心理

逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，且有多种表现。如对下面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育及守则遵纪则消极掏、蔑视对抗等等。逆反心理的形成是一系列的心理活动过程的结果。其心理机制的过程是:首先,是教育的内容及相关的信息在特定的教育情景中,引起受教育者的注意；其次,是受教育者接触并理解教育的内容(信息),并将所理解的信息及所形成的观点和态度与自己原有的认知结构(包括思维方式、价值观念、知识修养)和态度观念加以比较；最后,经过比较、分析,作出接受或抵制的态度反应。如果受教育者经过比较分析之后,确认与原有的认知相悖就产生抵制,进而产生逆反心理。可见,逆反心理的实质是一种特殊的反对态度,是青少年在社会化过程中逐渐形成的一种稳定的逆向心理倾向。主观上，是青少年正处于“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”与外界对立的情感。客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。逆反心理产生的原因有三种：一是好奇心，例如，一些不健康的文艺作品，越是受批评，人们越是想看，想方设法要弄到手，一睹为快。这些都是由于好奇心的缘故。二是对立情绪，任凭你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你是虚情假意，吹毛疵。三是心理上的需要，孩子对于越是得不到的东西，越想得到；越是不能接触的东西，越想接触；越是不让知道的事情，越想知道。这是人们心理发展的一般规律，由于孩子理智程度较差，这种欲求也更强烈。

7，青春期的孩子为什么会很叛逆

因为孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。随着年龄的增长，孩子的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。

最佳答案第一是生理的，激素水平造成的第二个是到青春期，孩子的智力、情感和自我意识都逐渐加强，包括身体上的变化让他们知道了一些以前不知道的内容，这种过于适应或不适应的情绪需要被疏解和理解，而他周围的人如果不正确的认识到他的变化，不能帮助他过渡情绪和成长，还拿小孩子的标准来要求和面对他，甚至责怪和指责他，他们是难以在段时间内承受这种随着成长而来的不适应感的，更不具备妥善处理的能力，因此就容易采取一些偏激的或是强烈的或是过于平静的反应。不管怎么说叛逆期这个概念本身是要让人们关注青少年的成长

从心理发展的角度来分析，孩子的叛逆行为其实是在表达独立自我的一种心理需求。通常情况下，孩子会经历两个叛逆期，一个时期是三、四岁的时候，孩子慢慢开始向父母“宣战”，经常以说“不”来表达自己：你为孩子精心挑选的衣服款式，她会开始说不喜欢；你要孩子收拾好自己的玩具，他会装作没听到；甚至你给他穿好衣服，他偏要倔强地脱下，然后自己重新穿一次，哪怕穿反了也乐意，林林总总类似这样不可理喻的行为让人费解。这一时期，孩子会在外在行为上开始违逆父母的一些要求来表达自己的意愿。　　而到青春期的孩子，他们会觉得自己长大了，“我要做我自己”，这是他们内心的呼唤。如果这时家长的教育仍然以强势、专制的方式与孩子互动的话，孩子则有可能以违逆父母要求的方式来表达自己想要独立的心理需求，哪怕这些行为的结果并不是他们内心真正想要的，比如，厌学、早恋、离家出走等等。　　仅仅是因为能与父母作对，是父母不喜欢的事情，孩子就觉得达到了目的。孩子并不会深入思考厌学、早恋这些行为会对自己将来的人生带来怎样的影响和后果。　　从家长的角度来说，父母教育的强势、专制，对孩子行为的过度掌控，往往源于自身的不安全感，过于担心孩子，从而导致孩子对父母控制的反抗叛逆；反过来，孩子的叛逆不羁又恰恰会加重家长对孩子的焦虑和担忧，从而更进一步加强对孩子的掌控和管制，于是形成恶性循环。

青春期是一个人个性意识、独立意识和成人意识形成的关键时期，这个时期的青少年自尊心强，具有独立性和批判性思维，家长要技巧性的与孩子进行沟通。首先批评孩子切莫伤害自尊心，应对事不对人，适当冷处理；还要给孩子平等的发言权，要耐心倾听，不随意指责或草率评论，倾听时应作出积极反应。孩子渴望被关爱，也渴望长大，这是正常的，需要我们家长耐心引导

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