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1，windows 20032008 servers 教学视频 SQL教学视频

http://www.verycd.com/topics/155116/ 这个是sql 2005的 http://www.verycd.com/topics/73713/ sql 2000 个人建议最好买本基础的书,视频很浪费时间

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2，孩子六岁了对数学一窍不通甚至十以内加减法都不会有什么好的

朱心算，有一个很不错的老师教的视频，你可以去找找
呵呵，偶六岁只会数到从一到十，更别谈加减了。但到三四年级后就是班里数一数二，培养孩子的学习兴趣比什么都重要
上个数学班吧
小孩都那样，去学珠心算吧

孩子六岁了对数学一窍不通甚至十以内加减法都不会有什么好的

3，谁有黄因版的幼儿钢琴入门教学视频的下载地址

黄因版的《幼儿钢琴入门》教学视频http://www.tudou.com/programs/view/JKCXrKNosZE/
幼儿的手比较小，学钢琴开始按不全或者按不到音是很正常的，但往往因为这样打击了孩子的兴趣, 这就需要家长们注意了。《学钢琴不怕走弯路》学钢琴的幼儿家长有用，家长们看了能更好的帮助孩子解决学琴上的问题。

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4，有幼儿园五大领域讲课视频或教案 谢谢 最好有些幼儿游戏 谢谢

http://www.moonedu.com/Article/HTML/113020.shtml http://www.jy135.com/html/tesekecheng/mengshijiaoyufa/ 在上面的两个地址去找吧。
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5，幼儿园艺术领域上课视频

歌曲《成长在社会主义花园里》http://my.tv.sohu.com/us/5538074/4392092.shtml歌曲《我是一朵小花》http://my.tv.sohu.com/us/5390226/6392612.shtml以上两个全都是幼儿园小朋友音乐课视频。
老师和花朵有益的学习经验： 1．画老师爱老师。2．学习巩固人物画，在上一次画人物的基础上，丰富绘画内容，增添色彩。3．学会使用多种颜色。准备： 教师范例、绘画工具。活动与指导：1．教师用有趣的形式引导幼儿为教师画像的积极性，并提出画像的要求。2．教师出示人物半身像用暖色调的笔分别画出花卉。(花卉的形式在幼儿原有画花卉基础上增加一二种新形式)。3．具体指导幼儿掌握人物五官的画法，请幼儿分析教师的五官特点，并加以描述。建议：组织幼儿对教师形象进行评析，教师在幼儿画像时能稳定的让幼儿观察一段时间，然后再画，要与前边教学中画妈妈有所进步。

6，有没有免费的教学视频网

1，六间房: 你的视频发布和分享空间 http://www.6rooms.com/ 2，土豆网 - 播客 个人多媒体 http://www.toodou.com/ 3，优酷 - 世界都在看 http://www.yoqoo.com/index/ 4，Mofile TV -视频分享 http://tv.mofile.com 5，Tvix.cn · 免费视频分享平台 http://www.tvix.cn/ 6，新浪宽频 http://bn.news.sina.com.cn/ 7，比酷： http://www.biku.com 8，网友： http://v.wangyou.com/ 9，UUME.COM - 中国最大的视频分享中心 http://www.uume.com/ 10， 56.com全国最大最具规模的原创视频基地 http://www.56.com/
有可能吧？有吧~
有的，

7，幼儿大班社会走丢了怎么办教学视频大班

对于幼儿大班的学生来说，一般都是在五岁左右的，如果走丢了，就需要找人帮忙，比如老师，警察，正常职业的，都是可以找到自己的家人的。
活动意图 幼儿心理发展尚不成熟，他们感情脆弱，意志力薄弱，对挫折的承受力很差，加上现在的孩子是家庭的“中心”，成人处处哄着他们，事事迁就他们，导致他们碰上事情赢了便罢，输了或号啕大哭，或灰心丧气。这样下去，孩子会形成消极、不思进取等不良品质。所以，成人要引导孩子正确看待生活中的输赢问题，让他们懂得“胜不骄，败不馁”的道理，鼓励幼儿敢于拼搏，用自已的努力去赢得胜利。 活动目标 1．通过游戏、故事等形式，让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”，引导幼儿正确看待输赢问题。 2．培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。 活动准备 1．故事《输了也不哭》课件、 2．幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。 活动过程 一、猜一猜：让幼儿感受生活中遇到的输赢问题 1．幼儿随音乐玩“猜拳游戏”。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴，音乐停，两人通过“石头、剪子、布”猜拳，谁赢谁做邀请者。 2．师：刚才游戏时，你是赢了还是输了？赢的感觉怎么样？输了的感觉又怎么样？ 3．引发讨论：生活中，你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”？ 二、听一听：引导幼儿正确看待输赢 l.教师演示课件，请幼儿仔细观察，猜猜故事中讲了什么。 2．幼儿完整欣赏故事《输了也不哭》。 3．引发幼儿思考： 妈妈为什么不和老篷下棋了？老篷这样做好不好？ 现在老篷输了棋还会哭吗？ 如果你遇到这样的事情会哭吗？光哭能取得胜利吗？ 平时你遇到过这样的事情吗？你是怎么做的？ 三、玩一玩：鼓励幼儿努力争取胜利 1．幼儿自由结伴开展自选活动，请几位幼儿担任活动裁判。 插红旗：同时起跑，看谁最先插好红旗。 拍皮球：比比同一时间内谁拍的个数最多。 下棋：比比谁的棋艺高。 跳圈：双脚并拢，依次跳圈，看谁先到达终点。 2．教师观察、指导幼儿活动，看看他们是怎样对待输赢的。 3．游戏后，请幼儿讲一讲：刚才你和谁一起进行了什么比赛，你们的输赢怎样，你觉得输了应该怎么办，怎样才能取得胜利。 4．总结：在比赛中输了不要紧，如果今后能多多练习，锻炼本领，那么在以后的比赛中就会取得胜利，记住：要通过自己的努力去争取胜利。 四、唱一唱：激发幼儿日常生活中的自信心 齐唱歌曲《嘿哟，加把劲》，鼓励幼儿在生活中也能“加把劲”，通过自己的努力争取胜利。 附：故事：输了也不哭 老篷和妈妈下棋，他赢了就笑得合不拢嘴，要是输了，会顿着脚大哭。妈妈只好说：“我不玩了，你一个人下吧！” 老篷摆好棋子，对自己说：“红的棋子是我的，黑的是妈妈的。”红子儿遇见黑的就吃，追得黑子儿没处逃。如果黑子儿追上了红子儿，老篷就悔棋，重走，反正不让红子儿吃亏。一会儿，老篷就赢了。他又拍手又跳：“妈妈输喽！”这样连赢了三盘，老篷再也不想一个人下了，他觉得这样赢真没意思。 老篷去求妈妈：“还是我们一起来下吧！”“输了哭不哭？”妈妈问。“保证不哭！”老篷真的不哭了。不过他要是输了棋，脸还是涨得红红的，还是想哭。他还嘟着嘴说：“再下一盘，反正我不哭！”

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