学生准军事化管理心得体会，准军事化管理时对教官说的话

1，准军事化管理时对教官说的话

今天的我站在你的面前也许微不足道，但总有一天我会让你抬着头看着我。

想搞军事化管理直接聘位退役军官呢毕竟语言相同且费用减少

准军事化管理时对教官说的话

2，学校准军事化管理真的好吗

对与大多数人来说利大于弊是肯定的！正所谓严师出高徒！不过还是要看你是不是个不爱约束的人，如果是这样那就另当别论了。祝你好运连连。加油！

麻烦，问一下我有个家人想去一所封闭式军事化管理的短暂性的学校（1个多月），深圳有吗？他是小学生，暑假的时候。麻烦了！

学校准军事化管理真的好吗

3，初中两天军事化管理的感想

从军事化管理中不难得到：一、转变观念，对员工既要严格控制、教导，也要进行情感化管理二、善待员工就是善待自己三、统筹酒店有关资源，并合理有效利用，充分改善员工福利待遇。四、进行规范化经营和管理五、加强对员工的关怀六、建立团结和谐的管理班子

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初中两天军事化管理的感想

4，初中准军事化管理好不好

如果是培养专业军事化人才，那可以，但如果不是，那就不好了，准军事化会对学生的发展有所限制，学生会受到较大的约束，自由发挥的空间较小，不利学生的发展，尤其在当今社会会更影响学生与社会的交流，压制了学生的个性发展

小孩千万别去那种学校，因为那是害人的。影响孩子的正常成长。孩子在成长阶段应尽可能的给他们快乐，有错可耐心教导，多一点关爱，多一点收获

不好，不是每个人都适应这种制度，会遏制学生的个性发展。。

好,怎么不好

不好这样会使学生的内心压抑虽然成绩可能还行但内心会严重扭曲这就是为什么有许多心灵压抑的学生成为了打手

每个人的看法都不同，也许你觉得不好但有人觉得好。如果认为不好，可以：1 忍着时间长了也就习惯了2 实在无法忍受只好转学了

5，准军事化管理助我成的作文

寒假的一天，经我们家庭会议讨论通过，制定了一个“军事化管理条例”。爸爸担任“总指挥官”，妈妈担任“总司令”，我——当然是小兵。　　　　早上第一项是7点起床，闹钟一响必起，否则受罚，可我只不过多睡了5分钟，爸爸就虎着脸罚我做仰卧起坐15个，我连忙撒起娇：“爸爸，好爸爸，亲爸爸……”可爸爸似乎是包青天转世，铁面无私，还了我两个字：“不行。”见央求无济于事，我只好硬着头皮做了起来。　　　　这还不算什么，接下来就更遭殃了。现在是叠被子的时间，爸爸要求叠得平平整整，一点褶儿都不能出。我从来都没叠过被子，所以叠成了一个大团，眼看时间就要到了，我只好求助老妈。妈妈看着我披头散发的狼狈样，一边笑，一边说：“好，你快去洗脸吧！”我麻利地穿好衣服，冲向卫生间。洗漱完毕，我心想：这下终于可以吃个安稳饭了。但当我走向餐厅，看着空空如也的饭桌才想起7点半准时吃饭，过期不候，现在已经快8点了，没办法，只能饿肚子了。　　　　为了报复爸爸，我想出了一个妙计，晚上，我向一向宠我又当了“总司令”的妈妈反映了“情况”，并告诉她我的妙计。妈妈听后“扑哧”一笑，答应帮我出口气。　　　　晚上九点时，按规定30分钟后上床睡觉，但爸爸每天晚上都要上网，一上网就不记得时间。这不，今天又去书房上网了。果然，到了9点40分钟，我和妈妈郑重的向爸爸宣布：罚做30个仰卧起坐。爸爸先是一愣，然后嬉皮笑脸地对妈妈说：“亲爱的，原谅我吧，下不为例，下不为例。”妈妈没好气地瞟了他一眼，说：“你不是两袖清风，铁面无私吗？”爸爸又让我替他求求情，我别过脸不理他，爸爸干脆赖在沙发上，我急中生智，说：“别忘了，不听命令可是要降职的。”爸爸迫不得已，乖乖做了30个仰卧起坐。　　　　我喜欢我家的“军事化管理”，因为它教育我做事要有条有理，要有坚强的意志。

门前六七树，

6，我与军事化管理作文

准军事化管理提高学生素质(这里有些内容可作参考) [摘要] 德育在素质教育中的核心地位和突出作用不可动摇。对学生进行正面教育抵制社会不良因素对学生成长的负面影响是每个学校的职责。学校实施准军事化管理，能积极阻断社会不良因素的干扰，净化学生成人、成才的环境，为学生打造了一个健康成长环境，准军事化管理有利于学生的成长，也提高了学生的素质。 [关键词]德育；准军事化管理；提高素质一、学生管理难度大，是准军事化管理的动因天明分院是一所职业中等专业学校，现有22个教学班，在校生1000余名。由于我们是中专学校，多数学生的文化基础差，部分学生家庭困难，家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、保持整洁、尊敬老师、团结同学等方面都比重点高中的学生差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理难度大。职业教育属公民的就业前教育，是公民的就业上岗技能培训的基础教育。当前我们的基础教育正由应试教育转向素质教育，素质教育是国民教育，它面向每一个公民，它提倡一种平等的教育观，它注重人的素质全面的发展和提高，教育不仅要教给学生知识，更要让学生学会学习、学会做人、学会生活。关注学生良好习惯的养成就是在关注学生素质的全面提高，职业学校学生良好习惯的养成，将影响其今后的发展。而且用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”。因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。二、准军事化管理的特点：严格管理重细化准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制，切实提高学生素质.我校学生多数文化基础很差，他们以学习失败心态进入学校，如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是重点研究的问题。转化一个问题学生，等于拯救一个家庭，是我校实行准军事化管理，推进素质教育的思想出发点。为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。三、德育为首五育并举坚持“德育为首，五育并举”的教育方针。准军事化的管理是学校的办学特色之一。每学年开学初，学生均要参加为期两个星期的军训。全体学生在部队官兵和班主任老师的带领下，斗高温，战酷暑，站队列，搞集训，习常规，练内务，纪律严明，内务规范，学风严谨，让每一位学生在准军事化的熔炉中，得到不同程度的磨练。而且在平时常规活动中，也仿照部队模式进行管理。学校充分发挥住宿制优势，坚持开展以培养学生良好行为习惯的养成教育。在就餐、就寝、出操、升旗、上课、自修、交往、活动等方面，从小事抓起，规范学生的行为，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和积极的人生态度，诚信、守纪、节俭、勤奋、刻苦……学校注重学生的自我教育，通过自我斗争，自我认识，自我教育，达到自我完善的目的。为提高学生的综合能力，创造条件让学生进行自治，让学生进入校务委员会参与学校的管理，实行值周班制度与文明监督岗，自己管理自己。通过校内的一系列社会工作，学生学到了课堂上无法学到的东西，培养了他们的领导能力、管理能力、组织能力及与他人交往的能力，同时也提高了他们的文明意识、自我意识、社会责任感、自我控制能力，综合素质显著提高，为学生将来进入社会奠定了基础。四、创设内外互动的教育环境，准军事化管理的延伸当代的学生，生活在科技发展十分迅速、知识不断更新的信息时代和繁荣而又复杂的市场经济的环境之中，他们的思想观念、心理发展不可避免地要受到各方面的深刻影响，有效地将学校教育与社会教育、家庭教育相结合，是素质教育取得实效的重要保障。 1、建立多平台的教育阵地。用先进的校园文化占领思想文化阵地，是我校一贯坚持的做法。在充分利用课堂、板报等传统的德育阵地外，我校建立了广播站、校园网等教育平台，使一些抽象、单调的教育内容变得形象、直观。广播台在早餐期间播放新闻，中餐期间播放学生节目，晚餐前后播放文学、娱乐、节目。计算机互联网作为开放式的信息传播和交流工具，是素质教育的新阵地。我校高度重视网络道德与法制教育，设立专职的网络管理员，有效保障了校园网络安全和文明。

7，求一篇学校实行半军事化管理工作总结跪求急求

宿舍是学生生活、休息的场所，管理不好直接影响到学生的心情，创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任，我们一定要与校领导配合，共同维护，相互监督，杜绝学生乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求：一、物品摆放：宿舍应当保持整齐、清洁、有序，物品摆放一定要统一合理放置。 1、床铺设置：床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。 2、蚊帐的设置：蚊帐悬挂要整齐一致，白天应将外侧两角移挂在里侧两角上，并将中间部分折叠整齐。 3、大衣的放置：穿着大衣的季节，白天不穿时应折叠整齐置于被子上面。 4、对鞋、洗手用具的放置：脸盆置于床下靠床一侧摆放，要求离床腿向里25厘米处，上铺者放在床下左侧，下铺放在床下右侧，两盆中间放置鞋子每人三双，鞋跟朝外由高至低摆放，脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾要求牙膏放在杯内，靠窗一侧；牙膏、香皂盒靠门一端，手巾竖三折横两折放在香皂盒上；并排两床者鞋子前后摆放。 5、其他物品：暖瓶、水杯放在桌子上，墨水、浆糊放在抽屉内，报纸放在报架上或柜内，凳子可集中放在室内适当位置，也可分散放在各自床下一端，但要统一。 6、室内卫生：地面要经常保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱帖；不准私拉，乱接线，无蜘蛛网。 7、门窗玻璃：门窗玻璃要经常保持清洁。 8、柜要求摆放整齐有序，一切杂物要全部放进去。 9、保持室内空气清新、通风。二、宿舍长的职责 1、关心、爱护、帮助本宿舍学生。 2、督促检查学生的学习情况，安排好值日，保持宿舍内卫生整洁。 3、带头遵守学校里的各项规章制度，每周要开一次班委会，总结一周宿舍情况及时反馈给教官。 4、及时了解宿舍成员的思想情况，配合教官做好思想工作。 5、发现不良现象和事故苗头要及时上报。 6、处处模范带头，树立自身良好形象形成互相团结、互相帮助，团结友爱的气氛。 7、带领同学完成各项任务，维护好宿舍的公共设施。 8、带领学生开展丰富多彩的文化体育活动。 9、沉着应对意外情况。三、宿舍纪律 1、格遵守作息时间规定，按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话，保持安静。 2、严格按要求整理好内务，保持室内整洁卫生，物品摆放有序。 3、不准私拉乱接电源，不准私自使用配备以外的任何自带电器，未经允许不得私点蜡烛，不准卧床吸烟，确保用电安全及防止火灾。 4、严禁打牌、下棋、打手机、听随身听、CD等，若有发现一律没收，并按有关条例处罚。 5、严禁留客住宿，未经允许不得擅自调换床位。 6、正课时间未经允许不得私自在宿舍内长时间逗留。 7、严禁向窗外及门外乱抛杂物、乱倒污水，乱扔垃圾，保持好室内外环境卫生。 8、妥善保管好个人物品，防止失窃。 9、爱护设施和公物，如有损坏，照价赔偿。

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是要让你的领导了解你，体现你的工作价值所在。所以写好几点：1、你都做了哪些事2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益3、通过的工作，你对岗位和工作的认识4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项　　1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式　　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名，日期

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