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3，教学用PPT模板哪里可以下

1、先根据自己的需要设计好母版：背景、格式等 2、设计好母版以后，打开“文件”－“保存”，在保存对话框中的保存类型选择“演示文稿设计模板（*.pot）”，给母版命名，并根据保存的默认路径进行保存 C:\Documents and Settings\Administrator目录下的templates文件夹。 3、然后一同样的方式将该母版另存为：C:\Program Files\Microsoft Office\Templates\Presentation Designs，关掉ppt，在重新打开ppt就会发现你设计的母版已经出现在设计模板中，可以随时使用。注意要保存到该路径的前提是office要装到c盘下，总之就是要保存到office所装的目录下。

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4，ppt模版有那些

ppt模板求助编辑百科名片PPT全称为PowerPoint，是Microsoft Office软件中的一部分，模板是PPT的骨架性组成部分。传统上的PPT模板包括封面、内页两张背景，供添加PPT内容。近年来国内外的专业PPT设计公司对PPT模板进行了提升和发展，内含：片头动画、封面、目录、过渡页、内页、封底、片尾动画等页面，使PPT文稿更美观、清晰、动人。目录模板设计步骤展开模板设计步骤展开编辑本段模板 Microsoft office　　PPT模板对于PPT就像衣服对于人。一套好的PPT模板可以让一篇PPT文稿的形象迅速提升，大大增加可观赏性；同时PPT模板可以让PPT思路更清晰、逻辑更严谨，更方便处理图表、文字、图片等内容。编辑本段设计步骤一、设计标题母版　　新建一个空白演示文稿，执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令，这时会打开PowerPoint内置的母版页面及"幻灯片母版视图"工具栏，单击"插入新标题母版"按钮，即可添加一个新的标题母版。这时就可以根据自己的喜好来设计"标题母版"了，默认情况下，标题母版中给出了标题、副标题以及页脚样式，可根据实际需要进行删减，这里最主要的就是为标题母版添加一张企业形象的图片作为背景，然后根据需要更改主、副标题的样式等。二、设计内容页母版 PPT模板　　标题页母版只有一页，突显出企业的标识、形象等就行了。内容页需要更精心的设计，因为所有的内容制作都是在内容页上完成的。在执行"视图"→"母版"→"幻灯片母版"命令后，第一幅幻灯片母版就是内容页母版了，因此无需新建，直接切换至该页进行编辑即可。　　从可以看到，默认情况下，内容母版中给出了五级格式，都可以单击选中后进行个性化的修改。另外通过大纲工具栏可以很方便的对各级小标题进行上下移动以及升降级操作。右键单击工具栏的空白处，在弹出的快捷菜单中选择"大纲"可显示大纲工具栏。三、保存和使用模板　　设计完之后，执行"文件"→"另存为"命令，在"保存类型"下拉列表框中选择"演示文稿设计模板（*.pot）"，为模板取一个名称，这样就完成了模板的制作。　　以后在制作幻灯片时，单击插入幻灯片或右键单击幻灯片空白处，在弹出的右键菜单中选择"幻灯片设计"，这时右侧出现的幻灯片模板中就可以看到自己设计的模板了。

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5，教学课件PPT模板应该如何制作

原发布者:q471407058如何建立首页不同的ppt模板（幻灯片母版）通常我们做模板的时候只有一页，而从网上下载却有多页，这是为什么呢？?首先打开幻灯片母版视图。?在第一页窗口中插入母板图片。（“插入”“图片”“来自文件”）?插入新标题母版，那么就会看到跟第一页同样的幻灯片，另外会看到两个幻灯片之间有一个连接线。?更换第二页的幻灯片背景图片。方法同样是插入图片。?保存修改，然后另存为演示文稿模板。

制作ppt课件很容易，首先你确定你安装了office的powerpoint，然后就是制作了，做一个课件很容易，难的是做出一个相当漂亮的课件。给你一个ppt学习论坛 http://www.rapidesign.cn/bbs/?fromuid=780，上面有很多视频教程：1.powerpoint 2003新手入门教程【视频教程】本套教程全是金鹰flash视屏教程，总共有十章，包含所有的powerpoint的基本操作。对于该接触powerpoint的学习者来说，是再适合不过的了。 2.powerpoint 2003课件制作大全【视频教程】本套教程共有《上》《下》二部，原名为《用多媒体学office－powerpoint篇》，其中上部为基础操作篇共12集,下部为实务应用篇共10集。基础操作篇主要针对初级用户切实掌握软件的基本功能。实务应用篇中的每个实例都优化组合了多个知识点，侧重于实际应用，适用于初级用户进阶和中级用户。3.powerpoint 2007从入门到精通【视频教程】本套教程将为大家奉献三个版本的powerpoint 2007视屏教程，分别出自于金鹰教程网，21视屏教程网和视友视屏教学网的《powerpoint 2007从入门到精通》，希望有大家喜欢的版本。 4.powerpoint 2007技巧官方视频【视频教程】本套视屏是微软官方出品的powerpoint教学视屏，主要介绍了11个powerpoint 2007实用操作技巧。通过这些技巧，会让你对powerpoint 2007的操作又上一个新的台阶，特别适应于powerpoint green hand。 5.powerpoint 2007微软培训课程【视频教程】本套视屏是微软官方出品的powerpoint 2007培训课程的教学视屏，共包含16个教学章节。通过这些课程的学习，会让你对powerpoint 2007又有一个新的认识和操作又上一个新的台阶，特别是刚刚接触powerpoint 2007的学习者。 6.powerpoint 2007系列教程索引【图文教程】本套教程是为了让大家对powerpoint2003的用户适应powerpoint2007的风格，界面，功能推出powerpoint2007基本使用操作的系列教程，将会对powerpoint2007做出一个详细的介绍，希望大家能喜欢。上面还有很多其他高级ppt教程！

1、不应该完全占据学生的注意力。就好比教师把所有的内容全部展现在PPT中，PPT会变相的代替教师演练过程，于学生而言看不到演练过程，教学是失败的。2、少用甚至禁用动态Gif。如果正在讲物理题目，突然页面上出现一张蜡笔小新的动图，这混搭的风格让教学环境变得极不严肃。3、善于添加目录导航。教师最好将教学过程分为几个阶段，如情景引入/概念分析/操作演练/实战训练/课程回顾等，教学是循序渐进的。以上是一些教学设计从业者的观点。模板来自办公资源。

6，要做个英语课件有什么好的PPT模板

个人意见，供你参考下吧一、 PowerPoint （PPT）PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是老师们最常用的幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。但PowerPoint的动画有些生硬、单调，交互功能实际上是超级链接，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。推荐指数：4星二、优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音，同时搭载了图像、文本、表格单据、动画模板等多种制作素材，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块，它易于上手，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。推荐指数：3星二、AuthorWare AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但AuthorWare对于多声道支持不算理想，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，真正运用自如地利用AuthorWare开发较为优秀的课件也并非易事。推荐指数3星三、方正奥思方正奥思多媒体创作工具是一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影像等多媒体素材集成编辑，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画；支持变量和系统函数，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。推荐指数3星四、课件大师课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，并加以控制，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如Gif、Flash、MP3等，并自带旋转及轨迹动画功能。课件大师II售价150元左右，带有部分课件制作素材，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。推荐指数：2星五、广州凯迪凯迪多媒体创作工具，不仅完全摆脱了编程方式、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如MP3、Flash，该系统无法支持。推荐指数：2星六、Dirctor与Flash Dirctor与Flash和AuthorWare都是美国Macromedia公司产品。Flash与Dirctor最大的特点是动画功能及交互功能强大。也是目前制作课件的常用工具，由于是国外软件所以学习起来略有难度。推荐指数：1星

单调，交互功能实际上是超级链接，不仅完全摆脱了编程方式，是老师们最常用的幻灯片制作工具；支持变量和系统函数。而且还内置了游戏试题等教学辅助模块、authorware authorware是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序、flash：3星二、动画、图像以及文字等各种媒体集成在一起，对于交互性要求较高的课件显得力不从心。推荐指数：4星二、优芽互动电影优芽互动电影是一款免费开放的速成动画的工具，内置上百种人物场景，搭配智能语音。由于它编辑多媒体的功能比较强大个人意见，供你参考下吧一、直面教育实际有记分牌（自动统计分数）等功能，老师可以通过自定义编辑轻松制作创意课程动画，并有强大的超级链接功能，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。但authorware对于多声道支持不算理想，可以进行简单的脚本程序编写及具有多媒体数据库管理功能。推荐指数3星四、课件大师课件大师提供了可视化的全中文界面，通过它能够将声音、操作简便，强大的动画制作功能、自我创作能力强大，简单几步即可完成创作，打破了原本做动画的高成本高技术问题。不过优芽互动电影时最近才上线的产品，细节处还在不断完善。推荐指数，可以直接调外部众多文件，它易于上手，并加以控制，比较适合于教师们个人使用，但该版本不享受免费升级服务。推荐指数：2星五、广州凯迪凯迪多媒体创作工具、 powerpoint （ppt） powerpoint是微软的office系列组件之一。我们只需对13种图标进行拖放及设置、过渡效果和多种声音效果，制作出各种多媒体应用产品。支持丰富的媒体播放方式、过渡效果和动态效果，能实现灵活的交互性；可以制作路径动画、简单易学，所以很多老师都是以powerpoint起步制作课件的。powerpoint内置丰富的动画。推荐指数3星三、方正奥思方正奥思多媒体创作工具是一个可视化，真正运用自如地利用authorware开发较为优秀的课件也并非易事、图像、声音，能够满足一般教学要求。但powerpoint的动画有些生硬，同时搭载了图像。而且打包后的文件所占存储空间很小，运行速度快。但集成功能较弱，有些多媒体格式如mp3、flash，该系统无法支持。推荐指数：2星六、dirctor与flash dirctor与flash和authorware都是美国macromedia公司产品、文本、表格单据，而且图标方式及众多的函数有时显得很繁琐，最终生成一个可独立执行的放映程序。课件大师支持众多的多媒体格式如gif、动画模板等多种制作素材、mp3等，并自带旋转及轨迹动画功能、交互式多媒体集成创作工具。可以把文本、图形、动画及影像等多媒体素材集成编辑。课件大师ii售价150元左右，带有部分课件制作素材

7，课堂教学的PPT的制作

一、 PowerPoint的特点 1、简单易学许多多媒体制作工具软件，虽然开发出来的课件质量较高，但学习难度大。然而PowerPoint一般教师稍加学习，就能掌握，对熟悉Word的教师更是易如反掌。这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。2、支持的媒体类型多利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。3、能满足一般的课堂教学需求 PowerPoint制作的课件，页面切换和内容的过渡相对较生硬，不是很流畅，但用PowerPoint的多媒体功能，制作演示型课件，满足一般的教学需要。二、用PowerPoint制作课件的方法（一）构思根据PowerPoint的特点，设计课件方案时，把方案写成分页式，即按照幻灯片一张一张的样式，按屏幕页面的方式写出，同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。然后精心构思场景，写出课件制作的方案。（二）新建PowerPoint文档 1、新建空白文档；2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件，先是根据教案的设计，精心选择设计模板，PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。利用模板，可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片，大大节省时间和精力。当然模板在制作课件的过程中，可随时更换，并且可以修改。 3、根据向导新建（三）插入幻灯片 1、选择空白版式，自由发挥你的想象力，创建有个性的页面； 2、选择合适的版式，加快制作进程； 3、编辑现有版式，为我所用。插入了幻灯片，接下来就是向其中添加各种内容——媒体。（四）添加文本文本可在幻灯片视图中输入，亦可在大纲视图中输人。还可以输入竖向的文本。页面上的文本是“文本框”的形式。文字输入后就可编辑和格式化文本，如设置字体，字型、字号，颜色等。可以改变文本框的位置和大小。（五）添加图形将图形和文字配合在一起，不但可以正确表示课件的内容，而且可以大大增强课件的渲染能力，增强演示效果。 1、插入图片可以从剪辑库中为幻灯片添加图片，更多的是插入文件中的图片。可对插入的图片进行移动、裁剪和修饰等加工。 2、绘制图形可以使用PowerPoint提供的绘图工具轻松绘制诸如直线、圆、椭圆、正多边形等简单的图形，还可修改图形的线宽、填充颜色等。 3、插入艺术字 PowerPoint中艺术字是以图形的形式出现的。对编辑好的多个图形，可以进行“组合”。（六）插入图表和结构图插入新幻灯片时，选择带有图表版式的幻灯片，按幕提示操作即可插入图表。为了形象地表达结构、层次关系，可以在幻灯片中制作组织结构图，在新幻灯片版式图中选择组织结构图的版式，双击组织结构图的占位符，就可启动组织结构图处理窗口。这时可方便地进行增加、删除等组织结构图的编辑。（七）插入声音和视频 1、插入声音 PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。 2、插入视频可以插入剪辑库中的影片，更多地把avi类型的影视文件插入到当前课件幻灯片中。PowerPoint播放影片时，可随时单击鼠标暂停和重放，这对于上课来说非常方便。可以调整视频播放窗口的大小。 3、媒体播放器对象为了插入更多的媒体，如VCD视频，需要插入“媒体播放器对象”。从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Windows Media Player 7]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整播放器的大小和位置→OK。（八）插入Flash动画 Flash动画的魅力是从所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框 ]→右击此框 →选[属性] →点击自定义后的[…] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。（九）设置动画动画在课件设计中，有其极重要的地位，好的动画效果可以明确主题、渲染气氛，产生特殊的视觉效果。 PowerPoint中有如下几种动画： 1、幻灯片切换定义幻灯片切换时整体过渡的动画 2、幻灯片动画方案定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画 3、自定义动画分别定义幻灯片中各个元素（文本、图形、声音、图像和其他对象）的动画动画类型：进入、强调、退出、路径动作条件：单击、按键、定时、之前、之后、触发附加特性：速度、声音（十）幻灯片的链接在黙认情况下，PowerPoint幻灯片是“顺序型”的，但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转，使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。幻灯片的链接就是根据教学的需要，确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮，如 “上一步”，“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮，就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等，实现交互功能。三、幻灯片的放映和调试 1、自定义放映一般来讲，制作一个课件我们都是考虑大多数班级的需要而设置的。但教学中不同的班级是有差异的，这就要我们教学老师对制作好的系列幻灯片，进行选择放映，PowerPoint在这方面非常容易做到，这就是自定义放映，把需要放映的幻灯片添加到一个自定义放映的序列中去，这样每一个放映序列可以适合一个教学班级甚至小组或个人。 2、幻灯片的调试调试内容包括：链接是否正常；各种内容出现顺序、速度、时间是否正确；显示效果。四、结束语 PowerPoint 简单易学、易上手、功能强大，只要我们经常使用，深入挖屈，再配合其它工具软件制作一些“集件”，用PowerPoint仍能制作出十分优秀和出色的课件来。

近年来，随着课程改革的发展，人们对如何提高课堂教学的有效性和课堂节奏的思考也在不断加深。课堂教学质量的高低取决于教师的教学行为和学生学习行为的优劣。如果教师的教与学生的学相得益彰，教学的节奏调控得当，教师的教和学生的学达到共鸣，那么课堂教学的效果也就非常高。然而，在课堂教学中，事实上存在着一些不和谐、低效率的现象。如：现象一：头重脚轻。生怕学生不明白，课堂引入内容繁多，不能很快切入主题，一直在引路上兜圈子，费了很多力气，花了很多时间，等到去讲重点内容时，时间已经来不及。现象二：头轻脚重。一心想在重点内容上多花一点时间教学，忽视了学生的认知规律，总是站在自己的角度，以为学生一定能理解，没有由浅入深，直奔难于理解的内容，接着反复在难点上讲解，殊不知学生第一步就没有跨过，对后面内容的学习也就一头雾水了。现象三：扎乱无章。对教材分析不够，分不清哪些是重点内容，哪些是难点内容，哪些是次要内容，眉毛胡子一把抓，东一榔头西一棒，课堂教学一片混乱，把学生搞得不明不白，不知所措。现象四：宣宾夺主。总想多讲些内容，不顾学生理解了没有，接受了没有，抱着传统教法不放，课堂上搞一言堂，满堂灌，自问自答，整堂课老师是主体，学生犹如摆设。怎样才能很好地把握课堂教学的节奏呢？首先需要把握教材，备课时要充分利用教材和教参，承上启下地熟知教材内容，分析教材的重点、难点。教师本人对教学内容的重点、难点一定要了如指掌。其次，把握学生，要牢记学生是学习的主体，要充分利用新课程教学理念，转变学生学习的方式，要十分注重与学生的情感交流。善于倾听学生的发言，运用恰当的鼓励性语言评价学生，充分调动学生的学习积极性。第三要把握教法，教学方法是把握课堂教学节奏的根本，教学节奏完全是由教学方法来主宰的。这就要求教师既要研究教材，又要研究学生，还要研究自己，进而决定一节课采用哪种教法，哪个为主，哪个为辅。教学方法的先进性、创新性，往往可以加大了解课堂教学的信息量。还可激发学生学习的好奇心和想象力。大大提高了课堂教学效果。最后把握时间，要跟据教学内容对课堂教学的时间进行分配，要遵循“主多次少”的原则，重点和难点的内容多花时间，次要内容少花时间。最好在讲课堂前，在头脑中先给自己上上课，划划时间，做到心中有数，灵活应对课堂中的突变。

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