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1，译林五年级下册第七单元英语评课稿

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译林五年级下册第七单元英语评课稿

2，英语教师评课评语

一节英语成功与否，首先是能较好地体现课的三维目标（不知道现在提三维是否有点Out）。那点评一节英语课应该从哪几方面入手呢？ 第一：教学目标 学生在课堂上能用英语表达这节课的话题内容，培养英语思维能力。 第二：教学过程和方法 1、整堂课的教学设计要符合学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然。比如：从开头的free talk 导入课文，通过图片启发提高，再到词汇到Paragraph and Reading阅读、dialogue、到discussion完全符合学生认知水平。 2、设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同教学目标。3、教学方法处处体现以学生为本，如注重对学生语言检测（如词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力），充分尊重学生意愿和个体差异。 第三：学生学习情况 因教师的设计有新意，学生始终保持良好学习心态，在获得知识的同时，思维能力也得到了锻炼。一节课中，如果学生自主活动达到2/3左右，表明学生学习兴趣高涨，课堂气氛热烈，参与面广，体现出学生乐于探索、乐于参与的精神。 第四：教师素养方面 1、教师口语流利，发音标准，语言基本功扎实，对教材吃的透，备课充分。 2、教态自然，可以配合手势和肢体语言；教师指令明确、到位，要善于启发学生，因人而异，因材施教。 3、教学亮点：教师的教学机智，特别要善于抓住细节，处处体现课改目标，以学生为本，与学生“零距离”。比如，遇到学生答不出时，教师不应放弃，经过反复启发诱导，学生答出为最好。如有学生给出意外答案，教师应该大大表扬，给予赞赏，老师的表扬会给学生以极大鼓励和信心。教师的理念十分重要，决定了教学行为。

英语教师评课评语

3，英语评语怎么写

评语 : comment(s) / remark(s)

英语评语怎么写

4，英语评课如何评

讲课生动，易懂，有条理，发音准确，语法思路清晰
题干不详

5，如何写英语评课稿

http://www.baidu.com/baidu?tn=GreenBrowser&word=%D3%A2%D3%EF%C6%C0%BF%CE%B8%E5有很多

6，请您翻译急用1英语评课稿

1]English comments the lesson draft 2]The advantage of this lesson is 1)...2)...3]The weakness of this lesson is 1)...2)...Weak points of this class are. . . Successful places of this class are. . .
2 ] this class merit is 1).. 2)...3 ] this class shortcoming is 1).. 2)...English comments the class manuscriptThis class deficiency [ plural number ] has...This class success place [ plural number ] has...
2]这节课的优点是1)...2)...3]这节课的缺点是1）...2)...的英文是2 ] this class merit is 1).. 2)...3 ] this class shortcoming is 1).. 2)...英语评课稿的英文是English comments the class manuscript这节课的不足之处[复数]有...这节课的成功之处[复数]有...的英文是This class deficiency [ plural number ] has...This class success place [ plural number ] has...
Comments of the English class：The merits of this class：1)...2)...The deficiency of this class：1)...2)...优点不就是成功之处吗？缺点不就是不足之处吗？没必要重复的再看看别人怎么说的。

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