中班社会教案风娃娃,一文读懂!娃娃幼儿园中班教案

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教材分析:儿童故事最能吸引儿童的注意力。教材通过一个很普通的生日聚会铺开，让孩子了解做客的礼仪，并迁移到自己的生活体验中，内化礼仪。活动目标:1。了解故事的内容和做客的基本礼仪。2.当你是客人时，有礼貌是受欢迎的。活动重点:了解故事内容和做客的基本礼仪。活动难度:了解故事内容和做客的基本礼仪。困难原因:现在的孩子都是独生子女，礼貌教育尤为重要，而且都处于自私自利的阶段，需要引导客人礼仪。困难解决策略:集体阅读和自由阅读相结合，情境支架帮助情感体验。设计依据:预提问、引导提问等适当的提问方式，帮助孩子明确两种不同的做客方式，有猜测策略，激发孩子的思考，激发其继续剪辑的情绪。活动流程:1。小公鸡要过生日了，它想邀请好朋友来家里做客。让我们看看它邀请了谁，会发生什么。第二，讲故事，理解主旨

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做事情光有善意是不够的，还要看对别人有没有用。做什么事都要动脑筋，不要轻举妄动，这个故事告诉同学们风带来的利与弊，让他们明白只有美好的愿望是不够的，还要看对别人是否有用。扩展资料:“Wind 娃娃”是教育部编的小学语文二年级上册第八单元第二十四课的课文，以小学生喜闻乐见的故事出现，主要讲述冯娃娃所做的善事。鼓风机，人们笑着，吹着帆，追踪者感谢他们，吹着风筝，孩子们难过得吹着衣服，人们责备它。