1,学前教育除了音乐系还有什么

学前教育本身就是一个系别了,音乐系是音乐系,这是两个专业,你是问学前教育还需要学习什么是吗?

学前教育除了音乐系还有什么

2,哪里有好的幼儿教师教案

好的幼儿教师教案,推荐一个教育教学资源下载网站-课件素材库http://cai.kjxy8.cn,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
这个, 我是出来打酱油的,

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3,如何快速简单的写出幼教教案呢

在课堂上把老师的分析点融合简写!教点和怎么样教幼儿的归纳!结合实习时自身亲历和如何教育幼儿!比如说,幼儿的天真!可以抓住天真、生活、习惯!把自己听到的、经历过得、教过的、自己想的!结合了、归纳了、自己想的、伱会制定岀一篇好的幼教教材。
在上课前老师要对内容充分了解,然后根据幼儿情况设定情境!把幼儿带入其中,想好再写,挺容易的
写教案很简单啊,首先理清自己的思路,把握好几个重点,写起来很快的再看看别人怎么说的。

如何快速简单的写出幼教教案呢

4,幼儿教师教案

活动目标: 1、在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。 2、增强幼儿的环保意识。 活动准备: 1、树和人呼吸循环图。 2、六张背景图。 3、轻音乐磁带。 活动过程: 一、以美的语言引出主题,引起兴趣。(配乐) 在世界上最美丽的一座大森林里,那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨,当第一缕阳光照进森林的时候,就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌,美丽的蝴蝶在林间飞舞,小蜜蜂在花丛中采蜜,就连大狮子也伸了个懒腰,拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是,有一天小动物们决定要搬家了? 评析:活动一开始就以配乐的优美故事引出主题,引起幼儿浓厚的兴趣,为接下来 二、引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。 1、为什么动物都要搬家呢? 2、刚刚小朋友讲了很多,其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了,动物们就要离开大森林呢? 三、看看、讲讲树和人的关系。 1、讲讲树和人的关系。 (1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢? (2)幼儿讨论。 (3)交流。 2、重点了解树和人的呼吸循环图。 (1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气? (2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。 (3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。 四、保护大森林。 1、提问:如何保护我们

5,幼儿教师的教案

小班建构活动设计我是小小建筑师 一、活动背景: 时下,鳞次栉比的摩天高楼,造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志,并到处出现在人们的生活中,为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平,我们选择了这一幼儿易于表现的事物——房屋。让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上,通过各种图形的不同组合、拼贴等发展幼儿想象力、创造力和发散性思维的能力,进一步丰富几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用。通过做做、玩玩、讲讲的活动,发展幼儿的动手能力、表现能力。   二、活动目标: 1、认识房屋建筑的外形特征,运用几何形组合,拼贴出各种简单的房屋平面造型。 2、培养幼儿对生活中美好事物的感受力,表现力,并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造。   三、活动准备: 1、房屋展览图片四幅,小动物形象图片若干。 2、泡沫板两人或三人一块,几何图形片若干,水盆若干。 3、请一位老师扮狮王形象,熟悉对话。 4、录音机及有关录音。   四、活动过程: (一)丰富幼儿对房屋外形的认识,帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征。 1、老师幼儿一同参观房屋建筑展览。 今天老师请来了一位客人(狮王出现)讲话:听说娃娃城新建了许多漂亮的城堡,小朋友我们一起去参观好吗? 2、分析了解房屋的基本结构。 提问:你们刚才看到了什么样的房子?房子上面的部分是什么?(屋顶。)下面呢?(墙。)墙上有什么?为什么要有门和窗? 3、激发幼儿为小动物建造房子的欲望。 狮王作伤心状。老师问为什么这么伤心?(狮王说:前一阵森林里发生了水灾,把小动物们的房子都给淹没了,小动物们没房子住可伤心了。)老师安慰狮王:“狮王别着急,我们小朋友一起来帮助你们好吗?”“小朋友你们愿意吗?” (二)幼儿尝试个别操作,了解幼儿拼贴建构情况,鼓励幼儿创新大胆想象。 出示许多小动物及建筑材料(吹塑纸片),请个别幼儿上前尝试操作,根据情况老师和幼儿及时评价。 (三)幼儿分组建构。 1、想一想你想给小动物构造什么样的房子?帮谁造? 2、要求,造的房子要牢固,方便进出,让小动物们满意。 全体幼儿两人合用一块泡沫板,进行建构活动。鼓励幼儿为小动物造一座、两座或更多的房子,并且造得不一样。在此过程中老师给予适当的引导和启发。 (四)讲评。 1、相互参观,说说哪座房子造得好?为什么? 2、把房子送给小动物。 3、狮王代小动物致谢,与小朋友共舞。   五、活动延伸: 鼓励幼儿区域活动中继续用图形建构房屋或其他物,也可提供立体积木让幼儿进行立体构造。   六、效果分析: 活动中幼儿想象丰富,思维开阔。他们不但能将长方形的纸片横摆,而且还将它竖排成并列的几间房子,而且对门、窗所装位置也掌握得很好。还有的小朋友想象更大胆,将梯形的图片斜放当作房子上的滑梯,将长方形竖放当电梯。总之,这次活动取得了显著的效果。

6,请广大的幼儿教师们能教教我写教案

一般来讲幼儿教案主要包含以下几部分: 1。活动目标 2。活动准备 3。活动过程 4。活动总结 5。教学反思(这个对以上是个反思,个人认为作用很大,也是上级检查教案必看的内容) 具体给你一个教案你分析以下,写多了就好写了。中班数学活动:认识5以内的序数 活动目标: 1、正确感知物体在序列中的位置,并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 2、学习按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 3、发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力。 4、培养幼儿在计算活动中的兴趣。 活动准备: 森林小区图、楼房图、各种小动物教具若干、写有1―5序数的“钥匙”一套、幼儿每人一套空白卡片、一支黑色笔、一张照片卡供游戏使用。 活动过程: 一、学习用第几座的形式来表示五座房子的序数。 1、引出课题:告诉小朋友一个好消息!森林里的小动物们要搬新房子啦!它们还请小朋友们去帮忙分房子呢。看!森林小区有这么多漂亮颜色的新房子,它们都是什么颜色的呀? 2、别着急,我们从左到右,一座一座的说。(绿的、红的、蓝的、黄的、还有紫色的。) 3、咦,这些小房子怎么没有门牌号码呢?一会儿小动物们来了可别迷了路呀。这样吧,我们一起动手帮它们做好钉上去,好吗? 4、先数数一共有几座房子,看看要做几块门牌。(齐数后,交待幼儿操作:数五张空白卡片,在卡片上分别写1、2、3、4、5的数字。) 5、现在开始钉号码。告诉我,绿色的房子排在第几座?(第1座)可以用数字几表示?(幼儿举“1”卡,选择一幼儿的“1”钉在房子上) 6、紫房子排在第几座?请小朋友们好好数一数。(第5座)可以用数字几来表示?(举数卡并钉在房子上) 7、黄房子排在第几座?(第4座)------ 8、红房子在第几座?(第2座)------ 9、蓝房子在第几座?(第3座)------ 二、进一步巩固序数词第一至第五。 1、小房子钉上了号码,小动物们就不会迷路了。我去把它们请来,好吗?看,谁来了呀?(小鹿、小猪、小熊、小狗、小兔) 2、一共有几只小动物?(数数:5只。)五座小房子正好够住。分房子啦!快排好队。(出示“钥匙” ) 3、小鹿排在第几个?(第1个)(我们给它挂上第一座房子的钥匙“1” ) 4、小兔排在第几个?(第5个)(------“5” ) 5、小熊排在第几个?(第3个)(------“3” ) 6、小狗排在第几个?(第4个)(------“4” ) 7、小猪排在第几个?(第2个)(------“2” ) 8、请五位小朋友把它们送到房子前。(钉上) 小结:小鹿、小猪、小熊、小狗、小兔它们都欢欢喜喜地搬进了新家,可 高兴了。它们在新房子前的绿草地上唱着歌,跳着舞,还说谢谢小朋友呢!听:(放一小段音乐,幼儿跟唱) 三、学习根据序数词找到相应的位置。 1、什么声音这么吵呀?(出示小动物园贴图)是小松鼠、小羊、小猴、还有小乌龟,噢,原来它们来晚了,还没找到合适的房子呢!我们再帮它们找找还有空房子吗? 2、(出示楼房图)草地的后面还有一幢新楼房,看窗户我们就知道还空着许多房间呢。数一数这是几层楼的楼房? 3、每层楼都有几个房间?(集体数) 4、(出示乌龟)学:我不喜欢住在楼上,每天爬上爬下的太累了,我只想住第一层,小朋友,你们能帮我找找吗?找到了就把我的照片贴在新房的窗户上吧。 5、(出示松鼠)说:我喜欢住得高高的,我要住第4层的最后一个房间。(找,并贴照片) 6、(出示小羊和小猴):小羊和小猴是好朋友,它们想住得近一点,有没有两个挨在一起的房间?在哪? 7、(找)三楼还有两个挨在一起的空房间,数一数是第几个房间?(从左往右数)就请小羊、小猴住这儿吧。(请两幼儿上前贴上照片) 小结:我们今天帮了那么多小动物的忙,你们高兴吗?小动物们都搬进了新家,我们也到森林宾馆去休息一会儿好吗? 四、学习用第几层第几间的形式表述物体的位置。 1、出示森林宾馆图:漂亮的森林宾馆一共有1、2、3、4、5,五层楼;每层楼有1、2、3、4、5,五个房间 2、教师示范把自己的一张照片卡插在其中一个窗户里:我已经找到房间了,是第X层第Y间(数),我用照片做了个记号,你们知道我住哪吗?一会儿别忘了到我房间来玩。 3、小朋友们也把自己的照片拿出来,轻轻地插进一个窗户里,表示你在这个房间休息。(辅助幼儿完成操作) 4、操作中请幼儿说说自己选的是第几层第几间,也可看一看第几层,第几间住的是谁?某某住在第几层,第几间。 5、放摇篮曲,让幼儿休息一分钟。 活动结束: 休息好了,森林宾馆的空气真好。时候不早了,我们该和小动物们说再见了。(再见!) 幼儿园教案网 www.yeyja.com 这里还有更多的教案 专门提供幼儿教案的查询的,你可以去看看。

7,我要一份幼儿教师备课教案包括说课评课听课记录中班小朋友

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10amp;class_id=167nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班文学活动:神奇的蓝色水桶nbsp;nbsp;教案nbsp;nbsp;nbsp;·中班文学活动:神奇的蓝色水桶nbsp;教案nbsp;活动目标:nbsp;1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏”nbsp;画面的观察,了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化,丰富相关文学语言:越变越大......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1125nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班健康活动教案:快乐的青蛙nbsp;nbsp;nbsp;·中班健康活动教案:快乐的青蛙活动目标:nbsp;1、提高模仿能力和协调能力,增强弹跳力和手臂的支撑力量。nbsp;2、初步知道青蛙的生长过程,对探究自然界感兴趣。nbsp;3、体验互学、共学的快......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1606nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班音乐教案nbsp;找朋友nbsp;nbsp;nbsp;·1.nbsp;活动目标nbsp;喜欢参加音乐活动,具有初步的音乐节奏感;nbsp;感受乐曲的欢快气氛,熟悉2/4节奏。nbsp;2.重点与难点nbsp;这是一首活泼欢快的歌曲,讲述的是“我”去寻找好朋友共......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1253nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』春天的秘密-幼儿园中班教案nbsp;nbsp;nbsp;·春天的秘密-幼儿园中班教案目标nbsp;:引导幼儿互相合作,能用不同材料表现春天的特点,萌发幼儿对春天的热爱。nbsp;准备nbsp;:1、欣赏诗歌《春天的秘密》。nbsp;2、每组一张图画纸、皱纸、彩......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1188nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班教案秋天里的小树叶(综合)nbsp;nbsp;nbsp;·中班教案秋天里的小树叶(综合)目标:nbsp;1.通过故事、游戏感受秋天的气息,能用语言、动作来表示自己的感受。nbsp;2.引导幼儿按一定的信号和要求来做动作,提高身体的平衡性。nbsp;......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:655nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』幼教中班美术教案nbsp;秋天的画报nbsp;nbsp;nbsp;·幼教中班美术教案秋天的画报秋天的画报nbsp;设计意图:nbsp;孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:745nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班美术课教案——《美丽的蝴蝶》nbsp;nbsp;nbsp;·中班美术课——《美丽的蝴蝶》教案活动目标:nbsp;1、知道蝴蝶是由小青虫变来的科学知识,感受蝴蝶的美。nbsp;2、能够大胆想象独立设计、合理的布置画面、会搭配色彩绘画自己喜爱的蝴蝶。nbsp;......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1437nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班科学活动教案:有趣的万花筒nbsp;nbsp;nbsp;·设计思想:万花筒是孩子们喜欢的玩具,孩子们在玩的过程中发现了里面有千变万化的花,对此产生了好奇,并想了解其中的秘密,因此,我设计了此活动。万花筒的构造比较简单,适宜中班幼儿......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:950nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』幼儿教案中班活动:可爱的小动物nbsp;nbsp;nbsp;·[幼儿教案]中班活动:可爱的小动物一、活动背景:nbsp;nbsp;喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:1092nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』中班美术教案:给妈妈理发nbsp;nbsp;nbsp;·中班美术教案:给妈妈理发nbsp;活动目标:nbsp;1.尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官.nbsp;2.在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:830nbsp;nbsp;推荐程度:nbsp;nbsp;nbsp;『幼儿中班教案』幼儿园中班语言教育教案:春天的朋友nbsp;nbsp;nbsp;·幼儿园中班语言教育教案:春天的朋友教学目的:nbsp;1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落。培养仿编,语言表达能力。nbsp;2.让幼儿感受诗......nbsp;nbsp;软件大小:未知nbsp;nbsp;授权方式:免费下载nbsp;nbsp;下载:109
我要一份中班评课,听课记录

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