幼儿园安全活动方案，幼儿园安全教育活动方案

1，幼儿园安全教育活动方案

　　为了确保活动能成功举办，往往需要预先制定好活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的幼儿园安全教育活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。　　幼儿园安全教育活动方案1 　　一、指导思想　　为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿学习掌握各类安全知识兴趣，提高幼儿的安全行为能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，根据上级文件精神，特制定＂强化安全意识，提升安全素养＂为主题安全教育周活动方案。　　二、活动主题　　“强化安全意识，提升安全素养” 　　三、活动时间　　20xx年3月26日——3月31日　　四、活动安排　　（一）成立组织，加强领导　　组长：　　副组长：　　组员：全体教职工　　（二）加强宣传，形成氛围　　1、为了形成良好的活动氛围，幼儿园在门口设立安全标语，加大宣传力度。　　2、在开展“安全教育日”活动前召开园务会，落实活动计划及部署。　　3、xx月xx日安全日主题教育活动开启仪式，对全体师生进行安全教育周活动的动员和部署。　　（三）多种形式，开展活动　　1、抓好交通安全教育。加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。　　2、抓好防震和消防安全教育。幼儿园将加强对幼儿的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂避震、消防知识，保证幼儿园师生不受伤害。　　3、抓好卫生防病和饮食安全教育。幼儿园将加强对食堂和活动室卫生进行监控，严格进货渠道，特别是群体性发热、高致病性禽流感、常见病、传染病的预防，促进幼儿的健康成长。　　4、抓好防溺水宣传教育。幼儿园将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求幼儿不准无家长带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。　　（四）活动形式和时间安排：　　1、利用幼儿园家园桥，充分发挥安全知识的宣传教育作用。　　2、各班级开展一周的安全教育课程。重点做好上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高全园师生的安全意识和避险能力。　　3、组织一次全园性的安全疏散演练。通过开展安全疏散演练，让全体师生巩固疏散逃生自救的路线和要领。　　4、进行一次全园安全大排查。　　分管安全后勤园长组织专人对校园及周边进行一次大排查，检查紧急疏散通道是否畅通，检查校园、厕所、围墙、食堂、玩具及电器等设备设施是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故。　　5、开展一次家庭安全隐患排查　　组织中大班开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使幼儿认识到安全工作与其息息相关，把安全意识融入幼儿思想行动之中。　　6、在班级群发一封温馨提示，引起家长对幼儿安全工作的重视。（时间：周三离园前，负责人：各班教师）　　五、活动要求　　1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。　　2、各班班主任要高度重视幼儿园安全教育工作，坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。　　3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动家长的积极性，采取各种措施，确保参与面，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。　　幼儿园安全教育活动方案2 　　通过开展“幼儿园安全教育”系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。　　活动时间　　6月1日——6月30日　　组织领导　　为加强对“安全教育”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：　　组长：　　副组长：　　成员：　　活动安排及具体措施　　(一)召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会进行“安全教育活动”总动员，提高教师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育”活动方案。　　(二)加强宣传，营造浓厚氛围　　(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。　　(2)播放安全教育宣传片。利用“快乐宝贝”电视台开展安全教育活动。　　(3)张贴“安全教育”活动标语、图片，营造安全教育氛围; 　　(4)出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。　　(5)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度; 　　(三)开展形式多样的安全教育活动　　1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制　　(1)充实调整园创安领导小组机构。　　(2)重新修订园各项安全管理规章制度。　　2、开展安全教育系列活动：　　(1)组织教师进行《中小学幼儿园安全管理办法》法规学习。　　(2)开展一次安全排查活动，集中查找消除园内的安全隐患。　　(3)聘请市消防大队人员指导教师开展一次消防灭火演练。　　(4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。　　(5)各班开展“学会自救自护，实现自我发展”的安全主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强安全常识教育;教育幼儿不玩火、不玩电，远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我保护技能。(活动重点) 　　(6)开展一次突发事件紧急疏散演练活动，让师生掌握避险、逃生、自救的方法。　　3、做好新生入园体检工作，做到新生体检率达100%，杜绝传染病入园。　　4、规划园所门口的道路交通线，整顿家长停车秩序，确保园门口道路畅通。　　幼儿园安全教育活动方案3 　　一、指导思想　　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。　　二、活动目标　　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周(3月27日—4月1日)的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。　　三、活动时间　　20xx年3月27日—4月1日　　四、活动主题　　强化安全意识，提升安全素养。　　五、活动安排　　1、听一听：　　以主题班会形式与幼儿进行讲解　　2、看一看　　悬挂一幅安全教育主题宣传标语; 　　3、谈一谈　　通过老师的讲解，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。　　4、练一练　　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。　　5、讲一讲　　各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。　　6、画一画　　开展以安全为主题的美术课　　7、查一查　　①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，做好整改落实工作。　　六、活动要求　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。　　2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。　　4、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。　　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的.要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。　　幼儿园安全教育活动方案4 　　活动目标：　　1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。　　2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。　　3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。　　活动准备：　　1、教学挂图。　　2、活动前排好情景剧。　　活动过程：　　1、活动导入：讲故事。　　师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。　　2、活动展开：观看教学挂图。　　(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。　　提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点? 　　然后发生了什么事? 　　妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么? 　　(2)幼儿观察并逐幅图讲述。　　(3)教师引导幼儿完整讲述：　　奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。” 　　3、活动讨论：夏天怎样消暑? 　　(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢? 　　(2)请幼儿分组讨论。　　4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。　　幼儿园安全教育活动方案5 　　一、活动目的：　　1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。　　2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。　　3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。　　二、活动内容：　　安全教育主题活动：保护我自己，不做危险的事　　具体内容如下：　　1、不玩火　　有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。　　教育幼儿平时做到：　　(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。　　(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。　　(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。　　(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。　　活动形式：　　(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。　　(2)进行逃生演戏。　　2、不摸电线、不乱动电器　　电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。　　幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。　　教育幼儿做到：　　(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。　　(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。　　(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。　　3、不动煤气、天然气的开关　　现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。　　为避免发生危险，教育幼儿做到：　　(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。　　(2)不到厨房里去玩耍。　　(3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。　　家园互动：　　(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。　　(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。　　(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。　　4、预防雷电　　雷电的安全事故现象时有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。　　让幼儿懂得：　　(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。　　(2)不可以躲在电线杆下。　　(3)不可以躲在高危的地方。　　(4)不可以躲在潮湿的地方。　　(5)雷雨天不看电视，不玩电脑。　　5、交通安全伴我行　　大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。　　为此，应教育幼儿：　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。　　6、防溺水　　幼儿年龄小，喜欢玩水，却意识不到水的危险。　　为此，教育幼儿：　　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。　　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

幼儿园安全教育活动方案

2，幼儿园安全教育活动方案

　　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的关于幼儿园安全教育活动方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　幼儿园安全教育活动方案1 　　活动目标：　　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。　　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。　　活动准备：　　1、自制课件PPT 　　2、情景表演用的道具　　活动过程：　　一、谈话引出　　1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）　　2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）　　二、了解令人心痛的溺水事件　　1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。　　2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。　　3、提问：你看到了什么？　　（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）　　三、怎样预防溺水事件发生　　1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）　　师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。　　2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题：　　（1）你可以在哪些地方游泳？　　A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海C：浴场、游泳馆　　（2）当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？　　A：朋友B：爸爸妈妈C：会游泳的大人　　（3）为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？　　A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡C：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险　　（4）下列哪个行为是正确的？　　A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。　　B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　C：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。　　（5）不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？　　A：呼救B：用手不停拍打水面C：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。　　（6）、当发现有人溺水，你该怎么办？　　A：下水救助B：放手不管C：把竹竿抛给溺水者，电话报警。　　四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救　　1、看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。　　2、除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（PPT）　　（拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）　　3、打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。　　4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。　　五、游泳注意事项　　1、为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！” 　　2、下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）　　3、（PPT）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。　　4、游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦、　　六、小结　　1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（PPT）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。　　2、小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！　　幼儿园安全教育活动方案2 　　活动目标：　　1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。　　2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。　　3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。　　活动准备：　　1、教学挂图。　　2、活动前排好情景剧。　　活动过程：　　1、活动导入：讲故事。　　师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。（观看情景剧表演）。　　2、活动展开：观看教学挂图。　　（1）出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。　　提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？　　然后发生了什么事？　　妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？　　（2）幼儿观察并逐幅图讲述。　　（3）教师引导幼儿完整讲述：　　奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。” 　　3、活动讨论：夏天怎样消暑？　　（1）师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？　　（2）请幼儿分组讨论。　　4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。　　幼儿园安全教育活动方案3 　　一、指导思想　　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。　　二、活动目标　　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（3月27日—4月1日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。　　三、活动时间　　20xx年3月27日—4月1日　　四、活动主题　　强化安全意识，提升安全素养。　　五、活动安排　　1、听一听：　　以主题班会形式与幼儿进行讲解　　2、看一看　　悬挂一幅安全教育主题宣传标语；　　3、谈一谈　　通过老师的讲解，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救　　自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。　　4、练一练　　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。　　5、讲一讲　　各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。　　6、画一画　　开展以安全为主题的美术课　　7、查一查　　① 组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，做好整改落实工作。　　六、活动要求　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。　　2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。　　4、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。　　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。　　幼儿园安全教育活动方案4 　　一、活动目的：　　1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。　　2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。　　3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。　　二、活动内容：　　安全教育主题活动：　　保护我自己，不做危险的事　　具体内容如下：　　1、不玩火　　有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。　　教育幼儿平时做到：　　（1）不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。　　（2）不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。　　（3）学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。　　（4）如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。　　活动形式：　　（1）可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。　　（2）进行逃生演戏。　　2、不摸电线、不乱动电器　　电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。　　幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。　　教育幼儿做到：　　（1）不摸电线，不玩电源插头和接线板。　　（2）不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。　　（3）不要走近设有"小心触电"标志的地方。　　3、不动煤气、天然气的开关　　现代社会中越来越多的家庭使用煤气（或天然气）生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。　　为避免发生危险，教育幼儿做到：　　（1）不扭动煤气罐或煤气灶上的开关；不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。　　（2）不到厨房里去玩耍。　　（3）闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。　　家园互动：　　（1）带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。　　（2）帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。　　（3）帮助幼儿识别煤气的臭味。　　4、预防雷电　　雷电的.安全事故现象时有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。　　让幼儿懂得：　　（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。　　（2）不可以躲在电线杆下。　　（3）不可以躲在高危的地方。　　（4）不可以躲在潮湿的地方。　　（5）雷雨天不看电视，不玩电脑。　　5、交通安全伴我行　　大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。　　为此，应教育幼儿：　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。　　6、防溺水　　幼儿年龄小，喜欢玩水，却意识不到水的危险。　　为此，教育幼儿：　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。　　幼儿园安全教育活动方案5 　　一、指导思想　　按照“安全第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。　　二、活动时间：　　9月14日至9月18日　　三、活动主题：　　关爱生命，从我做起　　四、教育目标：　　1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高幼儿的自我保护意识。　　2、初步了解一些危险行为导致的后果，知道简单的自救方法。　　3、了解简单的防病知识，知道通过运动、卫生来增强体质。　　五、具体内容：　　1、加大力度宣传，强化安全教育：通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。　　2、开展一次专门的安全教育　　宣传普及安全知识：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救。　　3、召开一次有关安全教育的家长会。　　9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有《不要这样做》目标：认识几种容易导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。《我怎么办》：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。《注意危险》　　（1）认识“注意危险”的标志及报警电话。　　（2）懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。《安全用电》　　（3）了解安全使用电器的粗浅知识。　　（4）懂得要安全用电。在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话，告诉幼儿以下内容，提高幼儿的自我保护能力。　　1、不在教室里、教室外乱跑　　2、上下楼梯时要注意安全，会用手扶住楼梯的扶手。　　3、不带有安全隐患的玩具来玩。　　4、不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩。　　4、组织一次安全隐患排查整治行动。　　要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。　　六、活动要求　　（一）各班教师做到：　　1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位。　　2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。　　3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。　　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。　　5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因，同时要求家长幼儿有事（如事假、病假）打电话来请假。　　6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。　　7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。　　8、严格执行幼儿园接送规章制度。　　9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。　　10、各年级进行开展安全方面的游戏活动。　　11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育。　　（二）各班幼儿做到：　　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。　　2、确保上离园的安全。并督促家长一起遵守交通规则。　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。　　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。　　6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。　　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。　　8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

幼儿园安全教育活动方案

3，幼儿园安全活动方案

　　为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？下面是我精心整理的幼儿园安全活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。　　幼儿园安全活动方案1 　　一、指导思想　　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障城内幼儿园师生人身财产安全和幼儿健康成长。　　二、活动主题　　珍爱生命、幸福成长　　三、活动目标　　1、围绕主题并结合我园实际情况，集中开展安全教育日活动。　　2、通过一系列安全教育活动，让幼儿树立安全意识，提高自护自救能力。　　四、活动时间　　20xx年3月30日　　五、活动地点：　　城内幼儿园户外及室内区域　　六、参与人员：　　全体师生　　七、活动安排　　1、由园领导利用间操时间，主要针对“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼儿在园安全事故等方面”对全体幼儿进行安全教育。　　2、下午2:40，各班开展不同形式的安全教育活动。　　3、各班班主任要求每位幼儿于明天晚上六点至六点半观看湖南台新闻大求真，必须要和家长一起观看。　　幼儿园安全活动方案2 　　活动目标：　　1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。　　2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。　　3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火。　　4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。　　活动准备：　　1、多媒体课件一套　　2、安全标志图片一套　　3、挂图四幅　　4、布置好“安全图片展览” 　　活动过程：　　1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题　　师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）　　在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它，小朋友看——它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）　　老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？　　2、基本部分：认识安全标志　　师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。　　（老师和幼儿一起来认识安全标志）　　小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）　　当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。　　当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。　　禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。　　小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）　　今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评）　　3、结束部分：参观安全图片展览　　今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。　　幼儿园安全活动方案3 　　活动来源：　　消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。　　活动目标：　　1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。　　2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。　　3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　重点难点：　　重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。　　难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备：　　多媒体课件活动过程：　　一、了解火的用途及危害　　二、遇到火灾怎么办？　　1.火灾扑救的主要方法　　（1）学会拨打火警电话　　（2）知道常见的灭火方法　　2.逃生自救的技能及注意事项　　（1）正确逃生的方法　　（2）看清安全出口标志　　（3）如果身上着火怎么办？　　（4）如果大火封住了出口　　三、如何预防火灾　　1.预防火灾，从我做起　　2.谁对谁错教学反思：　　一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。　　二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的`物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。　　三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。　　幼儿园安全活动方案4 　　活动目标　　1、教育幼儿学会如何防雷电。　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。　　3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。　　4、加强幼儿的安全意识。　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。　　活动准备　　1、材料准备：　　①录音机、磁带；　　②模拟大树一棵；　　③模拟电线杆一根、电线一条；　　④模拟房子一座；　　⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；　　⑥小兔子头饰（若干）；　　⑦篮子一个；　　⑧音乐《下鱼了》；　　⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。　　2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。　　活动过程　　一、导入。　　师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。　　二、躲雷雨闪电的情景。　　1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。　　2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。　　三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？　　2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么？　　3、她做的对吗？我们应该向她学习什么？　　四、观看课件《如何防雷电》　　五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。　　1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？　　3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢？　　六、教师小结：　　A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。　　B、不可以躲在高危的地方。　　C、不可以躲在电线杆下。　　D、不可以躲避在潮湿的地方。　　F、不可以看电视。　　G、不可以打电话。　　七、教念儿歌《安全避雷电》　　八、表演游戏《下雨啦》　　情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。　　幼儿园安全活动方案5 　　活动目标　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。　　活动准备　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。　　活动过程　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。　　③不能随便燃放烟花爆竹。　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。　　⑤认识“严禁烟火”的标志。　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。　　幼儿园安全活动方案6 　　为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动，现结合我园实际情况，制定本安全月活动方案。　　一、指导思想　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。　　二、活动时间　　总体安排：3月2日至3月31日。　　第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查; 　　第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开; 　　第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。　　三、活动内容及活动安排　　(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。　　1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。　　2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。　　3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。　　4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。　　(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。　　1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。　　2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。　　3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。　　4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。　　四、做好服务保障工作　　1、加强校产的使用与维护管理。　　⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。　　⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。　　⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。　　2、做好综治工作。　　⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。　　⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。　　⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。　　五、加强组织领导、强化安全责任意识　　1、成立安全工作领导小组。　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案。　　3、落实安全责任追究制。　　4、建立健全安全工作的长效机制。　　幼儿园安全活动方案7 　　目的：　　1．认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。　　2．通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。　　准备：　　1．活动前带幼儿观察常见的交通标记和安全标记。　　2．玩具电话两部，民警帽一顶，两面可用的红绿灯标记牌，各种标记图片若干，小红星若干。　　3．各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。　　过程：　　一、晨间活动　　1．幼儿自由看《看图认标记》、《看图识字讲安全》的图书，边翻阅边轻声交谈。　　2．玩自制的“交通棋”。　　3．教师与个别自我保护意识较薄弱的孩子谈话。　　4．观看幼儿园内的墙报：“请遵守交通规则”。　　二、认识标记　　1．带幼儿参观事先布置好的《标记图片展览》。　　2．认识几种主要标记。　　（1）有毒、危险品标记　　师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？　　幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。　　（2）防触电标记　　师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？　　出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。　　（3）防火标记　　师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万一发生火灾，我们应该怎样做？　　在幼儿讨论的基础上，教师讲一些安全防火的知识。如小朋友不能随意玩火柴、打火机；不玩爆竹；不乱摸乱揿电器开关，等等。当发生火灾时，要马上采取一些自救的方法。如：拨火警电话“119”；大声喊“救火”或“救命”；通知大人前来救火；想方设法离开现场，等等。　　玩“报火警”的游戏。玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。　　游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。　　（4）人行横道线标记　　师：这是什么标记？在什么地方有这个标记？它表示什么？过马路为什么要走人行横道线？　　幼儿回答后，教师提醒幼儿要遵守交通规则，过马路要从人行横道线上走，切不可乱穿。违反交通规则，就会闯大祸。　　组织幼儿玩“过马路”的游戏。玩法：一幼儿扮演民警站在十字路中心指挥交通，部分幼儿扮司机，部分幼儿扮行人过马路。司机开车沿着马路向前行驶，眼看红绿灯，随灯开行或停下。遇红灯停车时，行人边念儿歌（小朋友，大步走，一走走到马路口，绿灯车开人停下，红灯车停人快走）边从人行道上穿过马路。　　三、设计标记　　1．通过讨论，懂得标记的主要作用：提示和警告。　　2．通过观察多种标记，知道标记的主要特征：图案简单，符号化，一目了然。严禁做的事一般用一红色斜线来提示或警告。如严禁　　吸烟标记。　　3．师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。（幼儿讨论，发表自己的意见）　　现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？　　根据幼儿的生活和知识经验，可启发他们设计以下内容的一些标记：不攀爬走廊护栏；不浪费自来水；不在走道上奔跑；不摘花；闪电打雷时不在大树下躲避；幼儿园内大人不准骑自行车；不能跟陌生人离园等等。　　设计好以后，请幼儿互相介绍自己设计的是什么标记，要提醒人们注意什么。然后选出部分设计得较好的标记挂到合适的地方。邀请中小班的弟弟妹妹来参观，向他们讲解宣传。　　四、识标记竞赛　　把全班幼儿分成若干参赛小组，教师做主持人，竞赛内容如下：　　1．分别出示以下标记，请幼儿讲出标记的名称。　　（1）严禁吸烟标记。　　（2）中国银行标记。　　（3）机动车道和非机动车道标记。　　（4）公路标记。　　(5）铁路标记。　　（6）医院标记。　　（7）邮政标记。　　（8）理发店标记。　　（9）航空标记。　　（10）少先队标记。　　2．猜谜底是“交通信号灯”的谜语。　　3．看图讲评：小弟弟在马路旁玩皮球，对吗？为什么？　　4．从幼儿园到公园可以乘坐哪条线路的车？　　5．默画认识奖红星一颗，以红星多者为胜。

幼儿园安全活动方案