大班语言教案快乐的假期，幼儿大班语言谈话活动教案快乐的五一假期

1，幼儿大班语言谈话活动教案快乐的五一假期

活动目标：　　1、认识各种蔬菜，知道名称，颜色及营养。　　2、教育幼儿多吃蔬菜。　　活动准备：　　1、百宝箱，土豆，胡萝卜，青萝卜，白菜，芹菜，韭菜。　　2、《蔬菜宝宝营养多》课件。

幼儿大班语言谈话活动教案快乐的五一假期

2，大班语言假期怎么过教案与反思

我的假期生活　　活动目标：　　1.知道假期是休息的日子，喜欢过假期。　　2.学会安排假期生活。　　活动准备：假期生活视频一段、活动前丰富经验。　　活动过程：　　一、谈话引入主题　　师：小朋友们，你们知道什么是假期吗？　　小结：刚刚结束的暑假也是假期，还有中秋节和国亲节等等。　　二、幼儿观看视频，知道在假期里可以做些什么事。　　师：那你知道在假期里，我们可以做些什么事情吗？下面我们来看一段录像，看看录像里的小朋友在假期里都做了哪些事情呢！　　提问：录像里的小朋友都做了哪些事情？　　小结：原来在假期里，我们可以做很多的事情，可以让爸爸妈妈带着出去玩，可以在看看书、玩玩具，还可以帮大人做一些自己会做的事情。　　三、幼儿交流假期安排　　师：你可以在假期里做些什么事情呢？和旁边的小朋友说一说。　　四、小结　　师：老师希望我们小朋友在假期里能学会安排自己的假期生活，不去做危险的事！

大班语言假期怎么过教案与反思

3，幼儿园大班语言活动第一次旅行备课

目标： 1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的” 2、体验同伴间交流的乐趣活动准备：照片设计思路：在“快乐的假期”活动中，我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心，因此我设计了这样一个语言活动，帮助幼儿发展语言表达能力，体验同伴之间语言交流的乐趣。活动流程：故事导入—提问—归纳—幼儿介绍—总结——活动延伸活动过程： 1、导入（故事“快乐的旅行”） “快乐的旅行”——小白兔和小松鼠是一对很要好的好朋友，小松鼠在暑假里进行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就问小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和谁一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠说：“我跟爸爸妈妈一起去了美丽的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的东西呀？”小白兔又问。“我看到了美丽的花草，高高的山，还有清清的小溪，真美丽呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀？”小白兔又问。小松鼠开心地回答道：“我们是乘大象伯伯的汽车去的。” 2、提问：（1）小白兔问了哪些问题呀？（2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象） 3、总结：（1）我和谁去过什么地方（2）我看到了什么景物（3）我是乘什么交通工具去的 4、请小朋友用以上三句话来介绍自己的旅行（可以指着照片来说）指导要点：（1）提示幼儿用以上句式来进行描述（2）有一些景物可让幼儿详细叙说（以追问的形式）（3）一个幼儿讲完了，可以以提问形式帮助其他幼儿巩固所学句式 5、总结今天所学内容师：今天我们大二班的小朋友真棒，都能用完整的语来告诉老师自己旅行的事情，希望小朋友们能把这个本领回家告诉自己的爸爸妈妈讲给他们听好啊？下一次呀老师要请小朋友来讲一讲我们的家乡——洞泾。 6、活动延伸:游戏活动“快乐的旅行”

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