1，初三英语知识点

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初三英语知识点

2，初三英语知识点总结归纳

对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初三英语知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。 初三上册英语单元知识点 I.重点词组 1.asaresult结果 2.hereandthere到处 3.inthebeginning一开始 4.indanger处于危险中 5.cutdown砍倒 6.changesth.intosth.把……变成…… 7.preventfrom防止 8.greenhouseeffect温室效应 9.referto提到 10.dealwith处理 11.takeup占据 12.cutoff中断 II.重点句型 1.Asweknow,noneofuslikespollution.众所周知,没有人喜欢污染。 2.Humanshavecometorealizetheimportantofprotectinganimals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。 3.Treescanalsostopthewindblowingtheearthaway.树木也能防风固土。 4.Cuttingdowntreesisharmfultohumanbeings,animalsandplants.砍伐树木对人类、动植物都有害。 5.Somethingswevedoneareverygoodforearthwhilesomearenotgood. 我们所做的,有些对地球很好,而有些不利。 6.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.它们也能阻止水土流失。 7.Whenitrainsorwhenthewindblows,theearthistakenaway.天一下雨或刮风,土就会被冲走或刮走。 III.语法 不定代词: 1.定义:指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。 2.用法:在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something,somebody,anything,anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其后。 初三英语上学期知识点外研版 1.在你们国家，当你第一次见到别人的时候，你应该怎么做? Inyourcountry,whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforthefirsttime? 2.在美国，他们应该握手。 IntheUnitedStates,theyreexpectedtoshakehands. 3.我交了一些新朋友。 Imadesomenewfriends. 4.我一伸出手，他就鞠躬。 …assoonasIheldoutmyhand,hebowed. 5.在我来的地方，我们对时间很宽松。 WhereImfrom,wereprettyrelaxedaboutthetime. 6.如果我们有时间，我们经常去朋友家里 拜访 。 Weoftenjustdropbyourfriendshomeifwehavetime. 7.我们经常只是绕着市中心散步，尽可能多的见到我们的朋友。 Weoftenjustwalkaroundthecitytowncenter,seeingasmanyofourfriendsaswecan. 8.毕竟，我们是钟表和手表之都。 Wearethecapitalofclocksandwatches,afterall. 9.如果你甚至晚十五分钟，你的朋友可能会生气。 Ifyoureeven15miniteslate,ourfriendsmaygetmad. 10.所以，当我去跟朋友见面时，我努力按时到。 SoImadeanefforttobeontimewhenImademayfriends. 11.在中国，用筷子敲打碗筷是不礼貌的。 InChina,itsimpolitetouseyourchopstickstohitanemptybowl. 12.他们特意使我感到宾至如归。 Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome. 13.正如你能想到的，这边的情况与国内有很大差别。 Asyourcanimage,thingsareverydifferentfromthewaytheyareathome 初三仁爱版英语知识点 一、重点词汇： (一)词形转换： 1.successful(副词)2.proper(副词) 3.completely(动词)4.leader(动词) 5.succeed(名词)6.hero(复数) 7.physics(形容词)8.fix( 同义词 ) 9.introduce(名词)10.far(比较级) (二)重点词组： 1.goaround环绕 2.send…into…=sendup…into…把……送入 3.congratulationsonsth祝贺某事 4.beproudof为……而自豪 5.bemovedby为……而感动 6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事 7.havephysicalexaminations做体检 8.ingood/badhealth处于好(不好)的身体状态 9.canthelpdoing情不自禁做…… 10.taketurnto(dosth)轮流(做某事) 11.nodoubt无疑地 12.aswellas除……的之外，也 13.forinstance/example例如 14.workon做……(方面)的工作 15.dependon/upon依靠，依赖 16.turnon打开 17.turnoff关掉 18.turnup开大 19.turndown关小 20.clickon用鼠标点击 21.lookforwardtodoingsth期待做某事 初三英语知识点 总结 归纳相关 文章 ： ★ 初三英语知识点归纳与学习方法 ★ 初三英语知识点大总结 ★ 最新九年级英语语法知识点总结大全 ★ 初中英语知识点总结归纳3篇 ★ 初中英语基础知识归纳总结 ★ 初中英语基础知识归纳笔记 ★ 九年级英语语法知识点整理归纳 ★ 初三英语语法知识考点总结 ★ 初三英语考试复习重点总结 ★ 初三上册英语知识点归纳

初三英语知识点总结归纳

3，初三英语知识点

定语从句、宾语从句、被动语态
定语从句、宾语从句、被动语态、现在完成时
你去英语高分网看看，里面还有大量的试题哦
定语从句，宾语从句

初三英语知识点

4，初中三年的英语笔记汇总谢谢了大神帮忙啊

http://wenku.baidu.com/view/eeedb4020740be1e650e9ae8.html 这里有初中一年级-三年级的所有英语笔记，你进去后直接下载只要你有百度用户账号。
可以先背单词，单词会的多了，就能灵活运用了。 我在用"聪明猪背单词"来记单词，记忆效果非常好，可以按艾宾浩斯遗忘曲线复习，记过不容易遗忘。推荐你也试试看，肯定会有帮助的。 自己反复看书，不容易掌握频率，哪些单词要多复习也不清楚，"聪明猪背单词"可以按照艾宾浩斯遗忘规律使单词反复出现，而且陌生的单词多出现，熟悉的就少出现，记忆的时机恰到好处，所以非常有效而且高效。 《聪明猪背单词》是我在百度中偶然发现的，却给了我最大的惊喜。它的网站的架构是依据“艾宾浩斯实时记忆规则“为基础，能实时分析人脑记忆的动态过程，实时改变学习记忆顺序，达到最优化的学习效果。 我的评价：偶然的发现，最大的收获，聪明猪背单词的确有其比较独特的地方，令我感受最深的是网站制作的朴实和专业，以及独特的对学习者的背单词顺序和频率实时变化上。 希望我的亲身实践和比较得出的结论，能帮助到你。

5，初三英语知识点

初三总复习要把握的重点内容有1. 1600个单词、200多条短语和固定搭配；2. 动词的六种常见时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时）、动词的语态，即主动语态和被动语态（一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、含情态动词的被动语态），动词不定式作宾语、状语、宾语补足语的用法，动名词（v-ing）作介词或某些动词的宾语（enjoy、finish、mind、practice、keep on、be busy等；3. 名词（可数名词与不可数名词）、形容词和副词（比较级和最高级）、代词（人称代词、物主代词、不定代词、反身代词等）；4. 简单句的五种基本句型；5. 宾语从句、状语从句（时间、原因、条件、结果、方式等）、并列句、感叹句、祈使句等的用法；6. 《课程标准》和教材要求的近30个日常交际用语和16个话题内容；7. 教材中的“Grammar focus和Useful expressions”。8．复习指南的运用。16个话题是：中外文化 传统、风俗习惯、名人传记、传统节日、卫生与体育、学习方法、行为规范、社会科学、自然科学、人际关系 、环境保护、娱乐活动、饮食文化、生态平衡、禁忌幽默、能源与交通等。
知识点在于每堂课对英语的笔记 作文的知识点在于作文的结构，起始终 first ，、last but not the least... 我们老师建议你把练习册答案的范文搜藏下来，背出来 基本就是这样，其实关键还是喜欢英语，上英语课就特别兴奋，特别喜欢做英语卷子，就是这样 初三加油

6，初中英语知识点总结

初中英语总复习(100多页的内容,涵盖从初一到初三所有知识点绝对经典,是每个九年级英语教师必备资料) 名词的数 1、可数名词与不可数名词 a、不可数名词,初中阶段常见的不可数名词有:water ; meat ; rice ; bread ; milk ; tea ; orange(桔汁) ; fruit ; air ; snow ; chalk; work ; paper(纸) ; time(时间); music ; weather ; grass ; news ; food ; fish(鱼肉); coke ; porridge ; cake(可数或不可数). 不可数名词应注意以下几点: 1)前无数、冠,后无复数;作主语为三单. 2)表量用约数some /any ; much ; a lot of 或用of短语 eg. there is ____ bread on the table. [c] a. a b. one c. a piece of d. many there is some_______ on the plate. [b] a. apple b. fish c. milks d. deer 这是些例题 你可以到这个网站去下载 http://www.ewteacher.com/r4-article-73225.html全部 如果全部给你复制起来字数就超过限制了(限制为2000 这点非常不好 不知道tx为什么搞什么限制)
你可以从自己书上总结呀
你可以整理自己的初中笔记，光看别人整理的没用的

7，初三英语知识点

Each与every虽然都有“每个”的意思，但二者含义及语法功能不同。例如，each既可用作形容词，又可用作代词，every只能作形容词；用作形容词作定语时，each更强调个人或个别，every表示“每个”之意，含有“全部”之意味，等等 Either 是指其中的一个。例如，Either is ok是指哪个都行； Neither 和Either用法一样，但是表否定，Neither is OK是指哪个都不行。 Either和Neither用单数； Both是指两个人的“都”，例如Both are OK，是指都行，但对象必须是两个。All are OK，是指都行，对象必须是三个或以上。 no one 表示的意思和Neither差不多。On one is OK是指都不行，None似乎不这么用，它一般不做主语，而是用于表示数量。例如别人问有多少个，回答曰：None。就是没有。 Any表示任意一个，意思和Either有点像，但Either一般依赖于上下文，就是上文里面指定的那些个任意一个都可以，而Any可以随意泛指，就是不指定，随便哪个都行。 see,hear,watch它们后面常跟动词原形(表示那动作的整个过程都见到了;后跟doing形式,则表示当时的一舜间的动作). 只能在被语态中,那后面才能跟to do形式, feel是感观动词,加adj: feel like后加doing
Every表示的每个是大于等于二,强调“整体”,而each是大于等于三,强调“个体”,但它们的谓语动词都可用单数形式,Either是两者之一,而neither是两者都不,为否则,希望你可以理解
1.hear、watch、see都可以直接接sb. to do sth.分别表示听到/看到/看某人干某事（强调动作的过程）。还可以接sb.+doing sth.分别表示听到/看到/看某人正在干某事（强调正在干）2.feel(1)+ adj.(2)feel like doing sth.（想要做某事，相当于want to do）

8，初中英语的知识点啊边个帮我整理啊

接上去 5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans. 他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。 [用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”。 2)take part in“参加”，常表示参加活动。 3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”。 [搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人 nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事 2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害 6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。 [用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”。 [搭配]1)warn sb.+ that从句 2)warn sb. of sth. 警告某人某事 3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事 4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事
接上去 2．Turn right／left at the first／second／…crossing. 这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left. 3．It takes sb．some time to do sth． 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语. 4．…think／find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。 5．Whats wrong with…？ 此句型相当于Whats the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？” 6．too…to… 在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。 在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换. 7．Sorry to hear that. 全句应为Im sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。 [重点句型、词组大盘点] 1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。 [用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意。 [搭配] used to do的否定式可以是usednt to do或didnt use to do. [比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事。 2.…return it sooner or later. ……迟早要将它归还。 [用法] l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。 2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back. [拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。 3.No matter what the weather is like…无论天气…… [用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句。 [拓展]类似no matter what的表达方式还有： no matter when无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方 no matter who无论谁 no matter how 无论怎么样 4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语。 [用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”。 [拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划。
接上去 [重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make ones way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take ones temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 [重温重点句型] 1．So + be／助动词／情牵动词／主语． 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。 注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。”“是呀。”
接上去 [重点句型大回放] 1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I dont think…， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。 4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dont let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Lets 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内， 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。 8．Its time to do…/ Its time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。 9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”， 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作， 10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式， 11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。 12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
找讀書好滴同學借英語課本筆記 或找老師借英語課本筆記 或者妳自己有英語課本筆記 壹頁壹頁的翻 在早上記憶最佳的時間去讀 不過不要死記硬背 而要加以理解 就行了 不過要經常去讀 去溫習 不懂得或做錯的馬上問老師 並做個標記 在産生對英語有極大的興趣時 那麽妳成功了 妳將會考得很好 我學英語的方法　
哗`!!都是英语界天才哦`!! 我文盲一个/.//看不懂!!! 哎..落伍了>!

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