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1，幼儿讲故事

好好听故事网上面有多幼儿故事，可以去看一下，选择喜欢的给孩子讲讲

幼儿讲故事

2，幼儿教师讲故事

<皇帝的嫁衣>这个故事很好,当你一定要把里面的人物演生动一点,这样才能够吸引人哦!

幼儿教师讲故事

3，适合03岁宝宝听的故事大全

儿童故事大全的网站有很多啊，我经常在麦芽网上给宝宝讲故事，上面的适合0-3岁宝宝听的故事非常多，有各 种类型的故事，比如生活故事，音乐教育，专题故事,低幼故事,益智故事,国学故事等，还可以下载到手机使用 ，非常方便。参考资料 h t tp : // w w w.m a iya.c om/ my app /tin g/ sto ry

适合03岁宝宝听的故事大全

4，幼儿故事大老虎拔牙幼儿园面试讲这个故事还要设计跟大班四

故事百度上有很多，讲的时候绘声绘色，表情丰富，手脚并用，搞笑一点（我并没有看懂是要和孩子一起表演这个故事，还是讲完故事后还要再和孩子互动），如果是和孩子们一起表演，引导最重要，其次是分配好角色，脸部表情一定要笑着。如果是再设计一个和孩子们互动的环节，最好选现在孩子们比较爱看的动画片为主题，比如熊出没、花仙子之类，至于内容是做些什么你可以融合里面的剧情内容作参考，我只是提一下。

5，适合幼儿园小朋友讲的故事

我也是幼儿园老师，你去百度MPS上找，有很多的好故事，都比较简短，我们的睡前故事就是从上面找的，很有教育意义。在MPE上输入“睡前故事”。像“风娃娃做客”“和太阳做朋友”等等都不错。希望可以帮助你
适合5岁的幼儿园小朋友的故事 httingshu有声故事网 上面非常多，很适合学校开展讲故事比赛用，我们宝宝经常在 httingshu有声故事网 上面听有声儿童故事，上次参加比赛还得了第一名

6，幼儿大班讲课视频我和爸爸走散啦了

没看懂什么意思？
活动目标：　　1、理解故事内容，知道故事发展情节。　　2、学会与家人走散后几种自救的方法。　　3、体会故事人物心情，学会遇事不乱，冷静思考。　　活动准备：　　1、知识经验准备：知道地铁站人很多。　　2、物质准备：PPT，笑脸与哭脸卡片。　　活动过程：　　一、观看图片，认识故事里的主要人物。　　出示图片，认识主要人物。　　师：小朋友们，今天我给大家介绍一位新的朋友，穿红色上衣的小兔子他的名字叫杰瑞，站在他旁边的这个高高帅帅的人是杰瑞的爸爸。　　二、了解情境，初步感受故事人物心情。　　观看图片，说一说小兔子和爸爸一起坐车的心情，　　师：小兔子和爸爸一起去坐车，车上的人可真多呀，小朋友们你们说小兔子现在是什么样的心情？是怎么看出来的？　　幼儿根据图片内容回答。　　师总结：小兔子有一点儿紧张，害怕，因为人很多，小兔子怕和爸爸走散了，所以拽着爸爸的衣服站着。　　三、倾听故事，了解人物心理变化过程。　　1、体会小兔子和爸爸走散后的心理。　　（1）观看图片，猜测小兔子和爸爸走散的心情。　　师：由于人太多，小兔子和爸爸走散了，小朋友们说说小兔子现在是什么心情？　　幼儿回答。　　（2）观看图片，说出车开走后小兔子心情变化。　　师：小兔子发现爸爸没有和自己在一起，赶快大声地喊爸爸，爸爸，可是人来人往的站台前全是陌生的身影，列车很快飞驰而去。小朋友们说一说小兔子现在是什么样的心情？　　幼儿回答。　　教师小结:小兔子发现和爸爸走散后心里特别地着急，害怕，等车都开走了还是没有找到爸爸，小兔子就更加着急害怕了，从来没有离开过家人的小兔子急的都哭了出来。　　2、帮助小兔子想出找到爸爸的方法。　　启发幼儿认真思考，车都开走了小兔子还是没有找到爸爸，他应该怎么办？　　师：小朋友们帮助小兔子想一想找到爸爸的方法！　　幼儿回答。　　教师小结：小兔子可以找警察，可以打电话，可以找售票员阿姨等方法找到爸爸。　　3、小兔子冷静后找爸爸的方法过程。

7，求幼儿园故事没有大人的世界

活动目标：理解故事的内容，会讲述故事，知道大人很重要。活动准备：磁带《没有大人的世界》、黑板画。活动过程：1、 导课：今天老师给大家介绍一位小朋友，他的名字叫阿贵，请小朋友们看一看阿贵的表情是什么样的。生：生气、不高兴。问：他怎么了不高兴了，你们想知道吗？阿贵呀有一个愿望就是“这个世界上没有大人”，小朋友们说一说世界上的大人都消失了，世界会变成什么样子的？（请小朋友们进行交流）小朋友的想象力可真丰富，小朋友们愿意跟老师一起听一听阿贵的故事吗？2、 听故事：《没有大人的世界》3、 理解故事：故事听完了，哪个小朋友能说一说：A、阿贵为什么会希望这个世界上没有大人呢?你有过这样的想法吗?B、阿贵的希望是在哪里实现的?现实生活中可能实现吗？C、梦境中的阿贵在没有大人的世界里，遇到了哪些困难。（请小朋友根据课文、黑板画进行复述）D、在遇到每个困难之前，他先是怎么表现的？4、 讲故事：根据黑板画的提示和顺序讲一下故事。请小朋友们尝试。5、 练习：请小朋友们看书20页的图片，根据阿贵在故事中遇到困难的顺序给图排排先后，并在（ ）中标出序号并连一连。6、 小结：请小朋友们想一想如果我们生活中没有大人到底行不行？还会遇到哪些困难？结论是大人对我们很重要。活动延伸：如果你是阿贵在梦醒以后你会做些什么？请小朋友们续编故事。
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活动目标：理解故事的内容，会讲述故事，知道大人很重要。活动过程：1、 导课：今天老师给大家介绍一位小朋友，他的名字叫阿贵，请小朋友们看一看阿贵的表情是什么样的。生：生气、不高兴。问：他怎么了不高兴了，你们想知道吗？阿贵呀有一个愿望就是“这个世界上没有大人”，小朋友们说一说世界上的大人都消失了，世界会变成什么样子的？（请小朋友们进行交流）小朋友的想象力可真丰富，小朋友们愿意跟老师一起听一听阿贵的故事吗？2、 听故事：《没有大人的世界》3、 理解故事：故事听完了，哪个小朋友能说一说：A、阿贵为什么会希望这个世界上没有大人呢?你有过这样的想法吗?B、阿贵的希望是在哪里实现的?现实生活中可能实现吗？C、梦境中的阿贵在没有大人的世界里，遇到了哪些困难。（请小朋友根据课文、黑板画进行复述）D、在遇到每个困难之前，他先是怎么表现的？4、 讲故事：根据黑板画的提示和顺序讲一下故事。请小朋友们尝试。5练习：请小朋友们看书20页的图片，根据阿贵在故事中遇到困难的顺序给图排排先后，并在6、 小jie ：请小朋友们想一想如果我们生活中没有大人到底行不行？还会遇到哪些困难？结论是大人对我们很重要活动延伸：如果你是阿贵在梦醒以后你会做些什么？请小朋友们续编故事

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