小树叶 小班语言教案怎么写,小班语言教案:春天，欢迎你借鉴

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小班语言<肖树叶> >是布拖县民族小学提供的微课，授课老师是郭生志。课程介绍童谣小树叶 语言简单、短小精悍，是一首清晰语言生动的优美童谣...小班.2.老师完全唱出来。3.老师和孩子们一起唱歌

作为一名无私的人民教师，通常需要准备一份教案。借助教案，可以提高教学质量，获得预期的教学效果。教案应该怎么写？以下是小班语言教案:秋天，欢迎你借鉴，希望对你有帮助。小班语言教案:秋季1教学目标:1。引导孩子在音乐活动中享受愉悦的情感体验，激发孩子热爱自然。2.发展孩子的音乐记忆力和表现力。3.在理解歌曲的基础上，带着感情初步唱出歌曲的第一段。巩固点音符的唱法。教学重点:引导孩子在音乐活动中享受愉悦的情感体验，激发孩子热爱自然。教学难点:在理解歌曲的基础上，带着感情初步唱出歌曲的第一段。巩固点音符的唱法。教学准备:秋季背景图，录音机，钢琴

活动目标:1。能够愉快地学习《蝴蝶》树叶这首诗，并愿意跟随这首诗。2.尝试替换诗歌中的个别词语，体验作曲的乐趣。活动准备:小朋友在户外捡过落叶:活动流程:*享受户外捡树叶照片-一起回忆和讨论捡落叶和落叶的场景。老师:你认为这些是什么，婴儿吗？(照片)照片里是谁？你在做什么?-给我看看树叶-老师:你觉得我们的小树叶在吗？说说树叶的颜色和形状，感受一下诗的意境。师:每一首树叶都是一首美丽的诗。孩子们完全欣赏这首诗。问题:你听到了什么？小树叶喜欢什么？小树叶你为什么会飞？-和老师一起读诗和做动作。

蝴蝶拼贴的妙处在于种类繁多、大小不一、形状各异、颜色各异，能让孩子发挥想象力和创造力。尽可能多的收集多彩的树叶，颜色越特别越好。蝴蝶翅膀可以用树叶搭配拼接成不同的颜色图案，准备材料:剪刀、冲头、手工白胶、纸板或水粉纸Step 1、trim 树叶。有些树叶像蝴蝶的翅膀，可以直接用，也可以随意剪成想要的形状，第二步，把修剪好的翅膀放在纸板上，找其他东西做蝴蝶的躯干、头部、触角，比如树枝、浆果、松果、花朵，随意发挥。第三步，确定蝴蝶的形状后，就可以用白胶把所有的部分粘贴到纸板上了，建议用手工制作的白胶，比较环保安全，适合孩子使用。而且画的时候不会立干，需要的话可以稍微调整一下位置。