本文目录一览

1,小学四年级语文应该要掌握哪些知识

四年级是中年级跨入高年级的关键年级,四年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平;修改病句也是学习重点和难点;能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文;要求掌握大量的词汇,会背会默写每个单元的日积月累。

小学四年级语文应该要掌握哪些知识

2,小学四年级语文重要知识点

语文是考试的重点考察科目,同时, 语文知识 的积累和解题 方法 的掌握,都需要科学有效的 复习方法 ,而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 四年级下册语文单元知识点 我会写: 宿:住宿 寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿 徐:徐徐 徐缓 徐步 清风徐来 不疾不徐 篱:篱笆 竹篱茅舍 寄人篱下 疏:稀疏 疏忽 疏远 疏导 志大才疏 杂:杂色 杂事 杂技 夹杂 人多手杂 稀:稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀饭 蜻:蜻蜓 蜻蜓点水 蜓:蜻蜓 蜻蜓点水 茅:茅草 茅屋 茅庐 茅厕 茅舍 茅棚 檐:屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飞檐走璧 翁:老翁 渔翁 翁婿 主人翁 塞翁失马 锄:锄草 锄田 铁锄 锄头 锄. 赖:依赖 抵赖 诬赖 赖账 百无聊赖 剥:剥削 剥夺 剥离 盘剥 生吞活剥 多音字: 宿:sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿 剥:bō剥削 bāo剥皮 形近字: 徐(徐缓) 途(路途) 篱(篱笆) 离(离开) 疏(疏远) 蔬(蔬菜) 蜻(蜻蜓) 晴(晴朗) 茅(茅屋) 矛(矛盾) 赖(依赖) 懒(懒散) 课外扩展: 描写农家生活的古诗 四时田园杂兴(其三十一) [范成大] 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 诗意: 白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事,却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。 四年级上册语文观潮知识点 一、生字 组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据jù(据守、据说、据为己有) 堤dī(河堤、大堤、千里之堤) 阔(广阔、宽阔、高谈阔论) 笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心) 罩zhào(罩住、口罩、罩起来) 盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼) 滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟) 顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开) 逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流) 渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进) 犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生) 崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解) 震zhèn(地震、震动、震耳欲聋) 余yú(剩余、余波、高兴之余) 二、多音字 笼:lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络) 闷:mēn(闷热、闷声不响) mèn(烦闷、闷闷不乐) 号:háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号) 隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆) 观:ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观) 薄:bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷) 三、 近义词 顿时——立刻 奔腾——奔驰 依旧——依然 屹立——矗立 犹如——如同 宽阔——宽广 四、 反义词 宽阔——狭窄 平静——喧闹 人声鼎沸——鸦雀无声 风号浪吼——风平浪静 五、文中四字词语积累 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地风号浪吼 小学四年级 语文学习 的方法 语文学习的五大原则 1、循序渐进。 语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇 文章 ,每学期读一本名著。 2、熟读精思。 把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。 3、自求自得。 端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。 4、博研结合。 一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。 5、语文学习的外延与生活的外延相等。 注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。 语文学习的两种技能 1.学会 快速阅读 在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。 这就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。 2.做好笔记 做笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、 读书笔记 和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。 复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。 小学四年级语文重要知识点相关文章: ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 人教版小学四年级语文上册知识点 ★ 小学四年级语文知识点归纳 ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 小学四年级语文知识点归纳总结 ★ 小学四年级语文知识点 ★ 小学四年级语文知识点部编版 ★ 小学四年级语文上册知识点 ★ 部编版四年级语文知识点归纳

小学四年级语文重要知识点

3,四下语文知识点整理

你好,我有关于四年级的语文资料 您可以点击下列网页连接人教版四年级语文下册知识点整理(超全)_百度文库 https://wenku.baidu.com/view/c930799ea300a6c30c229fde.html小学四年级语文知识点归纳_百度文库 https://wenku.baidu.com/view/01e40dc53169a4517623a3ac.html希望我的回答对您有帮助,希望采纳。

四下语文知识点整理

4,四年级语文知识点大全

学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 四年级 语文知识 点 古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌,只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 ②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻: 潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 6、古诗异同 同: 1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的) 2、景物地点同(都属于江南) 3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的) 异: 1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词) 2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。) 3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。) 7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。 秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。 春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南? 四年级语文课文知识点 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 谈何容易 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 ABB: 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB: 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本  形形色色 口口声声 ABCC: 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC: 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC: 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 小学四年级 语文学习 指导:现代作家 艾青原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。 巴金(1904—)原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说,是中国现代语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念:新社会要到来,光明要把黑暗驱逐干净。 鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人 日记 》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名,因母姓鲁,周鲁同姓之国。鲁迅,愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情,也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。 叶圣陶(1894—1988) 教育 家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。 老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。 郭沫若(1892—1978)中国现代学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》蔡文姬》 朱自清(1898—1948)原名自华,自佩弦。中国现代 散文 家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。 四年级语文知识点大全相关 文章 : ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级有关语文知识考点归纳大全 ★ 小学四年级语文课本知识点总结 ★ 小学四年级语文知识要点归纳汇总 ★ 四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 最新四年级语文下册全册知识点 ★ 四年级语文下册期末复习知识要点 ★ 小学四年级语文知识点归纳总结 ★ 四年级语文知识点梳理

5,谁知道小学四年级语文必须掌握的字词有哪些

要掌握的字,在教科书最后的“生字表一”及“生字表二”要掌握的词,在每单元的“词语盘点”中
多看点书,课文中的重点词语必须掌握,课外也要多丰富知识,一个单元要了解四十个左右的词语和五十个左右生字,并要求会抄写。
答:有很多难的词语
你的是什么版本的教材呀!?
生字表一”及“生字表二

6,四年级语文重要的知识点

学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些 四年级语文 的知识点,希望对大家有所帮助。 部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》知识点 字词归纳 多音字:嚢、塞、弹、拧、扎、吧 近义词 :商量~商议、打扮~装扮、摇晃~摇摆、温柔~温和、可惜~惋惜、防备~防范 反义词 :柔软~坚硬、喜欢~讨厌、集合~解散、爱护~破坏、慌忙~从容、凶恶~善良 ABAB式词语:哗啦哗啦、吧嗒吧嗒、打听打听、咕咚咕咚、商量商量、研究研究、说道说道、考虑考虑 ABB式词语:光溜溜、黑黝黝、白茫茫、热乎乎 ABCC式词语:软骨囊囊、人才济济、人言啧啧、众目睽睽 重点字词解释 【晋察冀边区】晋:山西省。察:察哈尔省,现已撤消。冀:河北省。晋察冀边区指这三个省交界的一块地方,是抗日战争时期中国共产党领导的抗日根据地之一。 【苇絮】芦苇开花以后,从花上飘出一种像棉絮一样的东西。 【芦花】芦苇的花轴上生长着的一层密密的白毛。 【飘飘悠悠】在空中或水面上轻缓地浮动。例:秋风吹来,树叶儿飘飘悠悠地落了一地。 【耍水】玩水。本课是指 游泳 。 【死命】拼命。 【泥鳅】一种鱼,身体为圆柱形,尾端侧扁,身上有黏液,很滑。生活在河湖、池沼、水田等地方,常潜伏在泥中。本课用泥鳅来形容雨来,是指他身上光溜溜的,很滑,同时也含有动作敏捷的意思。 【夜校】夜间上课的学校。本课是指抗日战争时期,因边区经常有鬼子来扫荡,抗日小学白天上课有困难,才改在夜间上课。 【闹个睁眼瞎】闹:弄。睁眼瞎:比喻不识字的人。闹个睁眼瞎是指弄成个文盲。 【揉坏】揉:擦或搓。坏:破损。揉坏指把东西放在手里来回擦或搓而破掉。 【书皮】在书本外面再包的一层纸,用来保护书。本课指用布包书的书皮。 【步枪】步兵用的一种枪,枪管比较长。 【晌午】午饭后这段时间。 【门槛】门框下部挨着地面的横木。 【落脚】指临时停留或暂时住一些时候。例:考察队员们走了一天,晚上就在山脚下的小村庄落脚。 【糠皮】从麦粒、稻谷等上面脱下来的皮或壳。 【枪栓】枪上的一种击发枪弹的装置。 【冷汗】由于惊恐或休克等原因而出的汗。出汗时手脚发冷,所以叫冷汗。 【推推搡搡】搡:用力推。推推搡搡指狠命推的样子。例:排队时要安静些,不要吵吵嚷嚷,推推搡搡的。 【劫难】灾难。例:在旧中国,淮河两岸人民时常遭受洪水造成的劫难。 【嘟嘟囔囔】连续不断地自言自语。例:孩子见精彩的电视节目结束了,嘟嘟囔囔地说:“这节目结束得太快了”! 【鞘】放刀、剑的套子。 【趔趄】脚步不稳,身体歪斜。例:老奶奶被一块木头绊了一下,打了个趔趄,小孙子连忙扶住了她。 【直冒金花】头发晕时或人极度虚弱,眼前会闪现出一颗颗金星一样的东西。本课指雨来被打的严重程度。 【暴跳】脚跳着呼喊,形容大怒的样子。例:看到他暴跳如雷,邻居们都去劝阻。 【苇塘】 种植 芦苇的池塘。 【年高】年纪大。课文中的“有志不在年高”,指有志不在乎年纪大。人贵在有志,不能凭年龄来衡量。 【暗号】秘密的信号。 四年级下册语文《记金华的双龙洞》知识点 一、 需要注意的字音 浙江zhè 盘曲qū 呈现chéng 森郁yù 孔隙xì 漆黑qī 逐一zhú 蜿蜒wān yán 即使jí 合适shì 多音字 曲:qū 曲折 调:diào调子 好:hào好奇 qǔ 歌曲   tiáo 调整   hǎo美好 二、需要注意的字型 浙(浙江) 桐(梧桐) 簇(一簇) 稍(稍微) 逝(逝世) 铜(铜矿) 族(民族) 捎(捎信) 乳(钟乳) 据(根据) 源(源头) 端(一端) 乱(凌乱) 锯(电锯) 原(原来) 瑞(瑞雪) 擦(板擦)(擦伤)(摩擦)(擦除) 据(根据)(据说)(凭据)(依据) 源(起源)(源头)(源源不息)(源流) 额(额外)(超额)(额头)(定额) Shāo 树(梢) (稍)微  发(烧) (捎)信 Wān (豌)豆 (蜿)蜒 (弯)曲  港(湾) Yuán (原)委  源(头) 元(旦)  公(园) 三、需要掌握的词语解释 精神:气势。形容生长得茂盛的样子。 山势:山的走势,高低起伏的样子。 指点:指出来使人明白,点明。 上源:上方的源头 四、近义词 精神——(茂盛) 明艳——(明丽) 聚集——(集合) 昏暗——(幽暗) 登陆——(上岸) 依据——(按照) 五、反义词 昏暗——(明亮) 拥挤——(宽敞) 聚集——(分散) 宽——(窄)    缓——(急)   浓——(淡) 六、照样子写词语 或浓或淡:或高或矮、或大或小、或老或少、或多或少 七、 句子 怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 设问句,其中“刚”“再”突出船小。 走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。 比喻句,把外洞比作大会堂,说明那里宽敞。用举例说明的 方法 ,补充说明那里大。 即使不比作什么,也很值得观赏。(要求会 造句 ) 条件关系复句,说明内洞景色奇特。 八、相关练习 1、本文作者是我国 教育 家、作家(叶圣陶),他还写过《爬山虎的脚》《稻草人》。 2、《记金华的双龙洞》是一篇(游记),我是从题目中的(记)字知道的。是按(游览顺序)连段成篇的。 3、写出游览顺序及景物特点 路上———洞口———外洞———孔隙————内洞 色彩鲜艳宽有气势高大宽敞低矮狭窄昏暗黑大奇美 4、这里为什么叫双龙洞? 答:因为这内洞洞顶有两条颜色不同的自然形成的龙形钟乳石 四年级 语文知识 点 便 pián(便宜) 散 sǎn( 散文 ) 还 hái(还有) 为 wéi(为人) biàn(方便) sàn(分散) huán(还书) wèi(因为) 据 jū(拮据) 中 zhōng(中间) 削 xiāo(削铅笔) 难 nán(困难) jù(证据) zhònɡ(中奖) xuē(剥削) nàn(灾难) 扎 zhā(扎针) 圈 quān(圆圈) 吁 yù(呼 吁) 发 fā(发现) zhá(挣扎) juàn(猪圈) xū(气喘吁吁) fà(头发) 扫 sǎo(扫地) 弹 dàn(子弹) 悄 qiāo(悄悄) 冠 ɡuān(鸡冠) sào(扫把) tán(弹琴) qiǎo(悄然) ɡuàn(冠军) 种 zhǒnɡ(种子) 拧 nínɡ(拧毛) 钉 dīnɡ(钉子) 脏 zānɡ(脏话) zhònɡ(种瓜) nìnɡ(拧螺丝) dìnɡ(钉扣) zànɡ(心脏) 撒 sā(撒网) 塞 sāi(塞车) 着 zhe(走着) 折 zhē(折腾) sǎ(撒种) sài(塞外) zháo(着地) zhé(折断) sè(塞责) zhuó(着想) shé(折本) 生字词 宽阔 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视 冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 白茫茫 告示牌 火辣辣 煤油灯 佛香阁 原子核 因特网 哲学家 昂首东望 若隐若现 风平浪静 四年级语文重要的知识点相关 文章 : ★ 人教版四年级语文知识点汇总(上下册全集) ★ 四年级语文知识点大全总复习 ★ 小学四年级语文知识点归纳总结 ★ 小学四年级语文知识要点归纳汇总 ★ 小学四年级语文知识点整理 ★ 四年级语文的期末考试复习重点盘点 ★ 四年级语文上册复习知识点 ★ 小学四年级语文知识点归纳 ★ 最新四年级语文下册全册知识点 ★ 四年级语文知识点梳理

7,四年级语文的重点知识是什么

四年级语文的重点知识:标点符号用法表 1、反问和设问缩句例析2、理解词语的方法 3、辨析词义的方法 4、词语的归类和排列叠 5、 词敬辞谦辞6、“然”词多多 7、含春的、写春的成语 8、含秋的、写秋的成语 9、含冬的、写冬的成语 10、含山的、写山的成语 11、含水的、写水的成语 12、含风雨、写风雨的成语 13、含日月星辰、写日月星辰的成语 14、含云霞、写云霞的成语 15、含霜露雾、写霜露雾的成语 16、含花写草的成语 17、含颜色、写颜色的成语 18、数字成语 19、含动物名称的成语 20、十二生肖成语

8,小学四年级语文怎么复习能很好掌握单元知识

关于复习方法,这里给你一些思路:1、章节复习,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍,作为复习,我们同样可以这么做,因为既然是一个章节的知识,所有的课时之前一定有关联,因此我们可以找出它们的共同之处,采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来,更方便我们记忆。2、轮番复习,虽然我们学习的科目不止一项,但是有些学生就喜欢单一的复习,例如语文不好,就一直在复习语文上下功夫,其他科目一概不问,其实这是个不好的习惯,当人在长时间重复的做一件事的时候,难免会出现疲劳,达不到预期的效果,因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目,应该轮番复习,看语文看烦了,就换换数学,再烦了就换换英语,这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情,从而提高复习效果。3、纠错整理:做题的过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要习惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个错题集,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。4、思维导图复习:思维导图是一个伟大的发明,在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆,可以很快分析出知识的脉络和重点,并且记得牢固。
四年级是中年级跨入高年级的关键年级,四年级的学生应具备较高的阅读理解能力和较高的写作水平;修改病句也是学习重点和难点;能背诵和默写课本中出现的古诗词及重点课文;要求掌握大量的词汇,会背会默写每个单元的日积月累。

9,小学四年级的语文重点是什么

小学四年级的语文重点——应该在课外阅读和写作上,不妨在这两个方面,下点功夫。 如何学好语文 语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。 ——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。 ——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。 ——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法: 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。 6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。 8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。 参考资料:系本人原创
哪个版本的?
字词句等基础知识过关,课外多看一些儿童文学的书籍,能够写三百到四百字的作文
wenzhengyuan66 的回答很全面,对于你理解课文来说很有帮助,温故而知新,祝你更进步。

10,四年级语文重点难点

文中的知识是肯定要考的,课文要熟练,要求背的要熟背,还要作一些课外积累。
标准答案:一、以下三个问题是课文《中彩那天》中的重点、难点。弄懂了,这篇课文也就真正的学懂了。1、父亲面对的道德难题是什么?(父亲面临的道德难题是:应不应该诚实、守信的问题,也就是课文中的还车还是不还车的问题。升华一下就是:选择金钱还是诚实、守信的问题。)2。为什么说父亲打电话的时候是我家最富有的时候?(因为“这个时候”是“我们家”拥有一辆奔驰车的时候,父亲也实现了自己“梦寐以求”的愿望。电话过后库伯先生就派人来把车开走了。其次,父亲选择的是诚信,“诚信是无价的”。)3。为什么父亲得到汽车后闷闷不乐,但把汽车送出去后却开心呢?(因为父亲解决了他心中的道德难题,遵守了为人要诚实、守信的原则,显得更加豁达,所以开心。)二、(出自略读课文《万年牢》)课文中三处提到了万年牢,这之中有什么联系呢?第一次出现,是父亲的话,给“我”讲什么是“万年牢”,以及“万年牢”应该具备的条件。第二次,同样也是父亲的话,但他是在给“我”讲做生意要凭良心、要公平买卖,不要掺假,投机取巧,才能把生意做长、做好,才有回头客。第三次,是讲父亲教育我要想做好冰糖葫芦、要想把生意做长(或是做任何事),必须要做一个“实实在在”的人。可以说第一、二次写到“万年牢”是为第三次做伏笔。第一、二次分写父亲的为人和做“万年牢”的准则,第三次,升华并总概了全文。简单说就是:冰糖葫芦做得好不掺假等,导致生意好,再加上人品好就达到了“万年牢”。三、(出自李雪峰《尊严》)课文的题目为什么叫尊严?课文给我们讲了石油大王哈默年轻时逃难的一件事,描写他要通过自己诚实的劳动才愿意获得食物的经过,维护了自己的尊严,赢得别人尊重,从而改变自己命运的故事。用“尊严”一词作为文题,突出了文章的主题思想,引人深思。四、第十三课是《夜莺的歌声》,结尾和开头三个自然段的联系是什么?(形成了首尾(前后)照应的关系。因为前面的三个自然段,讲的是:战斗结束后,“小夜莺”在被敌人烧毁的村子旁用歌声在歌唱,在执行任务。后面的两个自然段同样也是在讲“小夜莺”完成了一次任务后又出现在哪里,执行下一个任务。)五、出自课文《触摸春天》,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。请结合课文内容和实际生活,说说对这句话的理解。(这句话是课文的难点,可以理解为:每一个人都有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,创造处一个属于自己的五彩斑斓的世界。)六、出自《永生的眼睛》题目为什么要叫永生的眼睛?(因为:文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神,这种精神必将世代相传,永不泯灭。去世后捐献自己的眼角膜,能给盲童重见光明,延伸为眼睛“永生”。同时赞美了温迪的外婆、外公关爱他人、无私奉献的高尚情操。)

文章TAG:四年级重点知识点语文四年  四年级  年级  
下一篇