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1,如何进行课堂教学设计课程ppt

①在理解的基础上巩固;②重视组织各种复习;③在扩充、改组和运用知识中积极巩固。
要精心备课,用心设计。教学是一门艺术,艺术只有深思熟虑表达出来才经得起考验。课堂教学同理。首先要备内容。

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2,英语教学法教案制作怎样说课ppt

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首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.

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3,六年级各有所长心理健康教学设计和ppt

三年级心理辅导活动课全册教案 二年级心理辅导活动课方案 小学心理健康教育课程第八册教学设计 小学心理健康教育课程第十册教学设计 小学心理健康教育第十二册教学设计 小学心理健康教育课程第六册教学设计 小学心理健康教育课程第四册教学设计 小学心理健康教育课程第二册教学设计 小学心理健康教育第十一册教学设计 小学心理健康教育第九册教学设计 小学心理健康教育第七册教学设计 小学心理健康教育第五册教学设计 小学心理健康教育第三册教学设计 小学心理健康教育第一册教学设计 五年级心理健康教案(上) 三年级心理健康教案上 南方出版社一年级心理健康教案下学期 中小学心理健康教案合订集 小学心理辅导活动指南教案集 六年级心理健康教育教案 北师大版四年级心理健康教育教案(全册) 第八册心理健康教育教案
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4,教学用PPT模板哪里可以下

1、先根据自己的需要设计好母版:背景、格式等 2、设计好母版以后,打开“文件”-“保存”,在保存对话框中的保存类型选择“演示文稿设计模板(*.pot)”,给母版命名,并根据保存的默认路径进行保存 C:\Documents and Settings\Administrator目录下的templates文件夹。 3、然后一同样的方式将该母版另存为:C:\Program Files\Microsoft Office\Templates\Presentation Designs,关掉ppt,在重新打开ppt就会发现你设计的母版已经出现在设计模板中,可以随时使用。注意要保存到该路径的前提是office要装到c盘下,总之就是要保存到office所装的目录下。
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5,物体在水中是沉还是浮教案公开课教学设计PPT课件

一.定“沉浮”,展“操作”师:物体放入水中会出现什么现象?生:有些会沉入水底,有些浮在水面。师:今天我们就一起来学习物体在水中是沉还是浮(板书课题)师:怎样才算沉,怎么才算浮呢?生1:水面上的是浮,水底的是沉生2:我认为在水中也是沉师:我们来看看科学的界定标准是这样的:只要物体不沉入水底,说明这个物体是浮的。师:老师手里有3个物体,它们分别是小砖块、木块、塑料块,看看这3个物体在水中是沉还是浮?师演示3个物体分别轻轻地从水面放入水里,生观察沉浮师:你看到了什么?生1:我看到小砖块沉入水底生2:我看到塑料块浮在水面生3:我看到小木块也浮在水面上师:那你们刚才有没注意到老师刚才强调了什么?生1:要把一个物体放在水面上,然后放入水里生2:要轻轻地放二.做猜想,验沉浮师:同学们要记住这两点,带入以下的实验中。请实验员到老师这里领材料,领取材料之后,然后把它们对照记录单依次放在木板上。生领材料师:在放入水中之前,我们先来预测一下它们在水中是沉还是浮,把想到的理由写在记录单上。生预测物体在水中的沉浮生依次说预测及预测的理由。
上好一节公开课的先决条件是教师必须具备扎实的功底。老师在上课前做好三备:一是备教材,了解该课的重难点及教学目的,做到心中有数,做到教学设计具有方向性,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间衔接能自然、流畅。二是备学生,课堂是老师的教和学生学的双边活动,因此,老师在备课时应考虑到学生的特点、兴趣及爱好,同时也考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异,设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答。三是备教法,上公开课时,好教学设计能让学生乐于接受,扣人心弦,能使学生在探究、愉快的气氛中学习。在教法上,应力求创新,使用高效实用的教学思维,体现先进的教育思想

6,如何撰写教学设计课稿ppt

1、做PPT课件首先要对课程熟悉,了解课堂上要重点表达的内容,从而可以积极地、有重点、有针对性的来做课件的PPT演示文稿。  2、课件的首页最好是非常得整洁。但是整洁并不表示什么内容都没有,在PPT的扉页一般是一个题目+一副图片+一段简洁的欢迎词。题目要求写得明了,让人看了大致能了解讲解的内容,图片的呈现最好和主题比较的吻合,欢迎词写得要诚恳。有时因为演讲的开头还要等待一段时间,所以不妨在PPT的首页能插入一段轻音乐,以便等待着不会那么的无聊。  3、PPT课件的目录页面应该由标题、导航条和退出按钮来组成。目录页面因为是要展示你PPT课件的一个大致思路,所以需要用高度概括的语言来写,这样让听众能提前知道你的思路,做到有所准备、能选择重点的内容来听。目录页面最好选择平和的色调,字体搭配合理,这样会给人一种一目了然的干净。而且目录里最好有一个退出按钮,使整个课件可以随时退出到PPT课件的尾页。  4、PPT课件中的文字应该尽量的少,遵循“用图不用表,用表不用字”的原则来进行书写。文字较少时候可以采用比较大的字号,给人一种醒目和重点提示的感觉,但不要用太大字体,使比例不协调。如果在PPT课件中实在是需要较多的文字来表达自己的思想,可以考虑采用“文本移动”的办法,但是标题不要随之移动,设置文本移动时,要么设置为重复移动,要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录,切忌留下一个只有按钮的空屏。  5、处理PPT课件图片的过程中,图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。在处理图片过程中注意图片在PPT页面中结构、布局要合理;图文混排时要注意重点突出,不要让陪衬的其它配件喧宾夺主,文字尽量不覆盖在图案上;自定义动画设置要完整。  只要你认真研习上述五招,就可以帮助你做出一个比较完美的PPT课件了。

7,教学课件PPT模板应该如何制作

原发布者:q471407058如何建立首页不同的ppt模板(幻灯片母版)通常我们做模板的时候只有一页,而从网上下载却有多页,这是为什么呢??首先打开幻灯片母版视图。?在第一页窗口中插入母板图片。(“插入”“图片”“来自文件”)?插入新标题母版,那么就会看到跟第一页同样的幻灯片,另外会看到两个幻灯片之间有一个连接线。?更换第二页的幻灯片背景图片。方法同样是插入图片。?保存修改,然后另存为演示文稿模板。
制作ppt课件很容易,首先你确定你安装了office的powerpoint,然后就是制作了,做一个课件很容易,难的是做出一个相当漂亮的课件。 给你一个ppt学习论坛 http://www.rapidesign.cn/bbs/?fromuid=780,上面有很多视频教程:1.powerpoint 2003新手入门教程【视频教程】 本套教程全是金鹰flash视屏教程,总共有十章,包含所有的powerpoint的基本操作。对于该接触powerpoint的学习者来说,是再适合不过的了。 2.powerpoint 2003课件制作大全【视频教程】 本套教程共有《上》《下》二部,原名为《用多媒体学office-powerpoint篇》,其中上部为基础操作篇共12集,下部为实务应用篇共10集。基础操作篇主要针对初级用户切实掌握软件的基本功能。实务应用篇中的每个实例都优化组合了多个知识点,侧重于实际应用,适用于初级用户进阶和中级用户。3.powerpoint 2007从入门到精通【视频教程】 本套教程将为大家奉献三个版本的powerpoint 2007视屏教程,分别出自于金鹰教程网,21视屏教程网和视友视屏教学网的《powerpoint 2007从入门到精通》,希望有大家喜欢的版本。 4.powerpoint 2007技巧官方视频【视频教程】 本套视屏是微软官方出品的powerpoint教学视屏,主要介绍了11个powerpoint 2007实用操作技巧。通过这些技巧,会让你对powerpoint 2007的操作又上一个新的台阶,特别适应于powerpoint green hand。 5.powerpoint 2007微软培训课程【视频教程】 本套视屏是微软官方出品的powerpoint 2007培训课程的教学视屏,共包含16个教学章节。通过这些课程的学习,会让你对powerpoint 2007又有一个新的认识和操作又上一个新的台阶,特别是刚刚接触powerpoint 2007的学习者。 6.powerpoint 2007系列教程索引【图文教程】 本套教程是为了让大家对powerpoint2003的用户适应powerpoint2007的风格,界面,功能推出powerpoint2007基本使用操作的系列教程,将会对powerpoint2007做出一个详细的介绍,希望大家能喜欢。 上面还有很多其他高级ppt教程!
1、先根据自己的需要设计好母版:背景、格式等 2、设计好母版以后,打开“文件”-“保存”,在保存对话框中的保存类型选择“演示文稿设计模板(*.pot)”,给母版命名,并根据保存的默认路径进行保存 C:\Documents and Settings\Administrator目录下的templates文件夹。 3、然后一同样的方式将该母版另存为:C:\Program Files\Microsoft Office\Templates\Presentation Designs,关掉ppt,在重新打开ppt就会发现你设计的母版已经出现在设计模板中,可以随时使用。注意要保存到该路径的前提是office要装到c盘下,总之就是要保存到office所装的目录下。
1、不应该完全占据学生的注意力。就好比教师把所有的内容全部展现在PPT中,PPT会变相的代替教师演练过程,于学生而言看不到演练过程,教学是失败的。2、少用甚至禁用动态Gif。如果正在讲物理题目,突然页面上出现一张蜡笔小新的动图,这混搭的风格让教学环境变得极不严肃。3、善于添加目录导航。教师最好将教学过程分为几个阶段,如情景引入/概念分析/操作演练/实战训练/课程回顾等,教学是循序渐进的。以上是一些教学设计从业者的观点。模板来自办公资源。

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