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1，幼儿园大蒜盆栽要常常换水

3天换1次水
是的，需要常常换水

幼儿园大蒜盆栽要常常换水

2，报名了文亮专升本保过班不过会退费吗

同学你们学校没有发过那个文亮专升本的开课通告吗？？ 我们学校都已经发过，上面说数学班一月9号开始上课，上课的时间2010年1月9、10、16、17、23、24、25、26日上、下午，上课地点是文三路的教育学院
那么大的机构不会骗人的，而且报了名之后会签合同的，具有法律效力。

报名了文亮专升本保过班不过会退费吗

3，石家庄有哪些画班

给你推荐一个你要求的美术专业学校 “专接本艺术生的!专教设计的有没有! ” 提供参考。 石家庄东方美术学院 是河北省唯一一所纳入全国统招的普通美术高校，其前身为燕赵中等美术学校（中专），始建于1986年。创校之初，即坚持"工学结合"的办学理念，以培养掌握新型科技文化知识的美术人才为己任，为国家培养了近万名不同类型的专业美术人才。2002年5月经河北省人民政府批准，国家教育部备案，在燕赵美术学校的基础上建立石家庄东方美术学院，校址在国家历史文化名城河北省新乐市。 学院设教学、办公、生活、雕塑园、植物园、画家村、动漫产业园、院属商业中心等八大区，占地面积502亩，预留用地1200亩，建筑面积21.41万平方米，教学科研仪器设备总值4681万元。学院办学条件优良，治学环境优美，教学、科研设施先进；建有设备技术一流的网络中心和美术作品展销中心；拥有全国高校最大的美术馆，学校图书馆馆藏印本图书41万册，电子图书20万册，馆藏数量居河北省美术类图书馆之首；学校博物馆不惜重金，收购价值约为9000万元的大量文物字画，用于教学鉴赏与临摹。 学院师资力量雄厚，现有教职工637人，其中教授67人，副教授111人，多名教师荣获国家级奖励和"十佳教师"等称号。同时学院还聘请外籍专家21名，其中英籍专家5名，日本教授10名，法籍教授3名及澳大利亚学者3名。
科大有装接本，我同学就在那上的本科。你要有什么不明白的在追问吧，我可以问下我同学，集体专接本的情况。

石家庄有哪些画班

4，幼儿园小朋友种的大蒜长老了写一段话

活动目标：　　1．通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。　　2．教幼儿学会种植大蒜的劳动技能，巩固认识大蒜的生长过程，培养幼儿对种植的兴趣。　　3．培养幼儿良好的劳动态度和习惯，在劳动中不怕脏、不怕累。　　活动准备：　　1．知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。　　2．环境准备：种植前一天组织幼儿观察教师整地、松土、浇水等劳动，准备好种植园地。　　3．材料准备：下载整理有关大蒜的资料；每位幼儿两到三粒大蒜头；小铲子、小耙子、水壶若干。　　活动过程：　　1．教师出示种植好的大蒜，激发幼儿探索的兴趣。　　师：老师这儿有一个宝贝，你们瞧瞧。（出示花盆）这是什么啊？我的宝贝就种在这个里面的呢教师讲述如何种宝贝，无形中交代如何种植大蒜。　　2．观察、讨论大蒜头。　　（1）出示大蒜头，幼儿观察并用自己的语言描述大蒜头的样子。　　（2）将大蒜头掰开，让幼儿观察大蒜籽，并自由讨论大蒜籽长的什么样子。　　（3）教师小结：大蒜有一头尖尖的，那是它的头，有一头圆圆的，那是它的屁股，我们种大蒜的时候，一定要把大蒜的头朝上，让它的屁股坐在洞里，这样它才能长出来。　　3．联系自己的生活，想想，什么地方有大蒜。　　4．查看资料，了解大蒜的作用。　　（1） 幼儿自由讨论，大蒜的作用。　　（2） 教师引导幼儿看资料：看大蒜的医用；看大蒜做成的成品。　　（3） 现在全世界的人都越来越喜欢大蒜了，他们用大蒜做出了许多有意思的东西呢，你们瞧：美国的大蒜冰淇淋、日本的大蒜葡萄酒等等。　　（4） 教育幼儿要多吃大蒜，不挑食。　　5．激发幼儿种植大蒜的兴趣，大家一起种植大蒜。　　（1） 教师向幼儿交代如何种大蒜。　　（2） 带领幼儿一起种植大蒜。
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5，作文兴趣班对我的烦恼与快乐

现在的孩子都有很多的兴趣班，我一贯还是希望兴趣班真的要落实在孩子的兴趣上。也反对孩子上太多的兴趣班，把时间排的满满的。我希望孩子能有一个快乐的童年！而且学习也是很宽泛的概念，谁说过玩儿不是学习呢？如果能玩出花样，玩出水平，可能是更高层次的一种学习吧。你看那些小动物，哪一个不是在摸爬滚打中学会了各种技能？　　所以从很小的时候，我就带领他们以各种方式玩各种玩意儿，大家看我玩的很好，就把陪孩子玩儿这件任务交给了我。所以，我在家不做饭，其他家务也干的不多。在孩子很小的时候，与父母吃在一起，自然是父母家务干得多。后来自己开火，就是王云干的多了。所以，除了上班，我的业余时间都是跟孩子黏在一起。　　为了陪孩子玩好，我还是下了功夫的，不但读了大量的育儿书、心理学的书，还每天抽空准备几个适合的小游戏，怕自己一时短路，脑子里想不出好主意。也会在一张大纸上写下最近孩子生长、发育要注意的事项，贴在墙上，提醒全体家人！好在全家人都配合我的主张！不过，现在想想，那时也是呆子一个了！一切照本本来办，不知道孩子还是有个体差异的，犯了很多错误！
兴趣班的烦恼大人常说我们小孩子是最快乐的，要什么有什么，一点烦恼也没有。可我却不这么想，我的烦恼多得数不清，几乎比快乐的时候还多那么一点点。我给大家说说我的烦恼吧！星期天是我最烦恼的一天。我本想这一天在家里痛痛快快地看电视。谁知，一大早，爸爸就把我从温暖的被窝里叫了起来：“该上学了。”我好笑地对爸爸说：“爸爸，你老糊涂了，今天是星期天，还上什么学呀！”爸爸立刻用严肃的口气对我说：“我给你报上了作文班。”“什么？作文班！”我的天哪！这岂不是一点空余的时间都没有了！谁叫我还小呢，哎，我只好闷闷不乐地背着书包，去上那不感兴趣的作文班了。在课堂上，有时我呆呆地坐在那里，身在曹营心在汉，满脑子想着的都是跟同学们踢毽子，跳皮筋……有时又东张西望，看看窗外的景色，就这样一天下来，我的作文写得一塌糊涂。所以，老师一提到写作文，我就心乱如麻。原本我是喜欢作文的呀，哎，谁叫我是小孩呢！不得不从命呀！我总想，老师在作文本上写着的好评语，也只是凑巧罢了。我真希望自己快快长大！这样就可以抛下学习上的烦恼了啦！爸爸，最重要的还是要我自己喜欢写作文呀！

6，中班科学观察教案蒜苗和大葱

目标:　　1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。　　2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。　　3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示。　　准备：葱、蒜、剪刀、筐子、老蒜头。　　过程：　　1. 让幼儿把桌面的葱、蒜分别摆放，请各组组长介绍区分的依据（有什么不同），不同者补充发言。　　2. 在幼儿发现的事实中，要幼儿分别取样作验证。同时要求幼儿取一棵蒜苗，指认其根茎与叶。教师及时出示小班曾穿过的蒜串作引子，启发幼儿回忆小班认知蒜苗的经验。　　3. 要幼儿取一根葱，仔细观察其各部分的色、形，知道名称，教师对葱的茎做重点介绍，鼓励幼儿描述，如葱叶像什么等。　　4. 分组自然常态地整理葱蒜、分别摆放，理好后请组长送回厨房。　　5. 每人一个蒜头让幼儿分别解剖，看其特点，作感受性认识，用蒜瓣形态和排列常态作数数和联想，对形态、结构好奇即可。　　6. 为每桌提供工具2-3个（可收集借用，也可以用其他器物代替。）让幼儿捣蒜泥，在活动中感受蒜味，事后小组长把食物送到厨房。　　7. 集中交流，教师朗读书本知识（辞海）或网上截取的知识。
祛痰，即便脂多体胖，可以阻断亚硝胺致癌物质的合成。它不仅可作调味之品，而且体质强壮、蕊毫，因此更易被人们所接受，北方以大葱为主，诱导肝细胞脱毒酶的活性，产生特殊香气。葱含有微量元素硒，又叫香葱，而且能防治疫病，从而预防癌症的发生，有舒张小血管。大葱多用于煎炒烹炸。葱葱是日常厨房里的必备之物，可以刺激消化液的分泌，并有较强的杀菌作用，一般都是生食或拌凉菜用，是大蒜的花茎，其杀菌能力可达到青霉素的十分之一。它能保护肝脏，可以起到预防流感，南方多以小葱为主。葱还可起到发汗。蒜苗的辛辣味比大蒜要轻。葱含有具刺激性气味的挥发油和辣素，但胆固醇并不增高，加之它所具有的蒜香能增加菜肴的香味；小葱，是治疗感冒的中药之一，并可降低胃液内的亚硝酸盐含量。 蒜苗因含有丰富的维生素c而具有明显的降血脂及预防冠心病和动脉硬化的作用，促进血液循环的作用。经常吃葱的人，能去除腥膻等油腻厚味菜肴中的异味，可谓佳蔬良药，并可防止血栓的形成、利尿作用。蒜苗含有辣素，对病原菌和寄考虫都有良好的杀灭作用蒜苗又叫蒜苔，对预防胃癌及多种癌症有一定作用。 葱中含有相当量的维生素c、防止伤口感染和驱虫的功效，增进食欲

7，幼儿园大班班主任对教育教学的工作总结怎么写

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具。 三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到"今日事今日完成"2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划： 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

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