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1，当学校遇到紧急情况如何安全疏散学生防止踩踏事故的发生

让学生们不要太着急，一个一个按顺序来
事先制定紧急疏散方案，并进行紧急疏散演练
有秩序的疏散

当学校遇到紧急情况如何安全疏散学生防止踩踏事故的发生

2，防踩踏事故演练的作文怎么写

首先讲解些事例，然后自己对事情的认识，同事也可以现场互动的提些问题。最为主要的就是防踩踏事故的重要性，讲解要详细不要太繁琐。
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防踩踏事故演练的作文怎么写

3，会议室疏散防踩踏应急预案

1、会议室房间门外开，人员有次序、有组织的安排疏散逃生；2、门口可以设置疏导员，安抚室内人员切勿慌张失措，不得拥挤推送，应大家相互帮助；3、有小毛巾的人员可以弄湿，捂住口鼻，防止烟气中毒；4、根据安全通道及疏散指示逃生，沿途在楼梯或者走廊位置设置疏导员。防止踩踏、拥挤现象；
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会议室疏散防踩踏应急预案

4，防塔踩踏演练作文二百字

安全是我们每个人不可少的必修课，我们学校今天组织大家进行了防踩踏演习。 上午第二课后，我们刚做完眼保健操，突然听到一声哨响，同学们站在原地听从老师的指挥。只听见任老师一声令下：“这两行先走。”说着两行同学非常有程序地走了。走完两行再接着走两行，由于我们在学校算是大孩子了，所以我们先让四年级的同学先走，每个楼梯层都有老师疏散着队伍，不一会儿，所有的同学都集中在操场上。大家都非常的安全，没有发生拥挤的现象。 这次的演习，是为了我们的安全着想，更锻炼我们当发生紧急情况时，一定要听从老师的指挥，以防止意外的发生。

5，踩踏消防演练作文400字

我们学校曾经进行过几次消防演练。　　记得第一次进行消防演练是在这学期初。　　那一天，天气晴朗，我们待在教室里准备排队下楼进行大课活动。突然广播通知要进行消防演练，紧接着就响起了急促的警铃声。老师让我们用手或红领巾、布之类的东西捂住嘴巴，俯下身子下楼。因为这是第一次消防演练，大家都没有经验。有的同学挤来挤去急冲下楼；有的同学慢悠悠的跟在队伍的最后；有的同学一路走下去还说说、笑笑；有的同学没有弯下腰往下走；还有的同学没有用东西捂住嘴巴。这样造成了队伍里一片混乱。　　经过这次的消防演练，我想如果真的发生火灾，像这次这样这么混乱，一定会有很多同学不是被火烧死，而是因为不小心摔倒，被同学踩踏死。而且有的同学不拿东西捂住嘴巴，也会很容易吸进很多有毒气体，被这些有毒气体给熏死。　　隔一天的第二次消防演练，同学们听了老师的教导，便有按照要求去做，这次虽然有放烟雾弹，但是却整齐、有序，仅用了3分钟，全校同学就疏散到了操场上。　　多一点安全常识，就多一点生的希望，所以，我们以后要多学习一些安全常识。
大学

6，记一次踩踏演练作文500字

我们学校为了在发生地震、失火等紧急情况下，能够最大限度地减少伤亡、安全逃生，在12月8日这一天，举行了一次全校规模的安全疏散应急演练活动。当口哨声响起的时候，有点紧张的感觉。各个班在老师的组织下，有序地向外跑。但有的同学太着急，踩到了别人的脚；有的同学相互的挤碰；有的同学甚至嬉笑。倒是低年级的小同学不怎么紧张，还说太冷了。到了真正发生灾害时，还有心想这些吗？这时楼内队伍的行进速度变得时快时慢。老师们大声喊“不要慌，注意节奏，不要撞到别人，注意安全！”后来回家妈妈告诉我，速度时快时慢最容易发生摔倒踩踏事故，多危险呀！两分钟后，同学们到了一楼中厅，陆续向外跑。外面虽然下着鹅毛大雪，但是寒冷不正是考验我们意志的时候吗？它是摧不垮我们积极性的。全校安全撤离用了四分钟，同学们表现得不错，受到了组织老师的表扬。但是我想，好像用的时间稍微长了点。如果同学们不发生碰撞，时间还会短些。通过这次安全应急疏散演练活动，达到了“安全、有序、快速”的要求。同学们通过亲身参与逃生应急演练，不仅培养了听从指挥的能力，还对应急疏散的程序、逃生自救都有了切身的体会，达到了预期的目地。
搜一下：记一次踩踏演练作文500字

7，防震防踩踏安全演练手抄报急谢谢

震时应急行动 （一）紧急避震 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室，不喧哗，不拥挤，不跳窗，不从高楼跳下，防止伤亡。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。 4、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 （二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是： 1、拉响警报：听到警报（连续的急促铃声和呼喊声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离顺序、路线： 各年级学生由教学楼高层至低层依次有秩序撤离。 3、撤离时的注意事项： （1）做到不惊慌、采取就近避险。 （2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队靠右下楼，以免碰撞、拥 挤、踩伤。 （3）遇到灾情，千万不要跳楼。 （4）当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 （5）各层楼梯口及教学楼大门处各安排两名教师维持秩序，指挥学生有秩序撤离。 （6）疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。每级部安排5名左右学生模拟伤员，由他人背负下楼，到医疗点救治。 （7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。严禁学生嬉笑、打闹，影响演习气氛和效果。 （8）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 （9）班主任和体育教师负责维持学生集中地点秩序。 （10）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班任应立即清点人数，向级部主任报告，级部主任汇总后向校长报告。校长确定一切正常后，宣布演习结束。 （三）自救互救： 医疗组设在学校大门处，医务组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 （四）各年级疏散后集中地点： 教室演练：初一、初三，本级部教学楼前。初二，学校尚文楼前甬路。 宿舍演练：男生、女生均为学校操场。

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