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1，大班安全教案大全燃放烟花爆竹应注意什么

要殡仪馆的车辆、消防车辆、急救车辆，严防死守，严肃待命。
远离人群聚集区设置安全范围从正规渠道购买烟花再看看别人怎么说的。

大班安全教案大全燃放烟花爆竹应注意什么

2，如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案

如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案，烟花爆竹是一种危险品，燃放时容易发生安全事故，所以要按照烟花爆竹产品上或包装纸上的“燃放说明”，进行燃放。对于幼儿园来说就要格外重视安全，重点在于烟花爆竹的质量是否合格（比如引芯的快慢、长短，不合格率高，还有就是烟花爆竹的纸筒质量不过关，容易倒筒、炸开），请详细了解《烟花爆竹 安全与质量》GB10631-2013。

如何燃放烟花爆竹幼儿园安全教案

3，幼儿安全教育 为什么玩烟花爆竹要小心

如果儿童站得太近的话很可能会被烟花灼伤在燃放有爆炸性的烟花时千万不能手持燃放哦，当儿童点燃的花炮好长时间没有反应的时候，千万不能走进查看或者是企图重新点燃，否则一旦死灰复燃就会炸伤儿童了，不管什么样的花炮，燃放前都要仔细的阅读燃放说明，弄清楚燃放的方法和安全的距离后才可以点燃它。燃放烟花爆竹要远离人群和堆放易燃物品的地方，以防花炮炸伤人或者是引起火灾。

幼儿安全教育 为什么玩烟花爆竹要小心

4，小班安全 危险的烟花爆竹 课后反思

“危险的烟花爆竹”，让孩子们知道烟花爆竹要由大人燃放，不能单独玩弄和燃放烟花爆竹，同时感受了烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦，所以小朋友们要看烟花一定要爸爸妈妈陪同，最好由爸爸妈妈燃放，这才是老师和爸爸妈妈最听话的好宝宝！在活动中你可以准备大量的图片及视频动画，更直观的让孩子谅解和掌握这些知识，并要求孩子们把这些知识带回家中，和父母重温复习，印象更加深刻
烟花爆竹安全燃放的内容很多。请你查阅一下《烟花爆竹安全与质量》-2012、烟花爆竹燃放规程，或烟花爆竹安全培训的ppt。

5，幼儿园正确燃放烟花爆竹

社会性活动--《安全燃放烟花爆竹》 活动目标： 1、了解燃放烟花爆竹时的注意点。 2、懂得燃放烟花爆竹时自我保护的方法。 活动准备：故事图片一套。 活动过程： 一、教师出示图片引出课题。 1、师：小朋友们看：这张照片上的小朋友发生了什么事情？为什么会这样？（幼儿擅自燃放烟花造成的伤害） 2、师：不正确燃放烟花会发生什么？（耳朵被炸伤、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很严重的事情） 二、了解燃放烟花爆竹时的注意事项。 1、教师讲述故事。 2、提问：我们一起来帮帮小熊，在放烟火的过程中，要注意哪些方面的安全问题？（幼儿讨论） 3、教师与幼儿一起总结燃放烟花的注意事项： ⑴远离燃放地点，避免伸头观看。 ⑵在燃放的过程中，要将耳朵捂起来。 ⑶要在空旷的室外燃放。 ⑷幼儿不要单独燃放，要在家长的指导下燃放。 三、游戏“放烟花“，在游戏中加强教育。 引导幼儿在游戏情境中感知体验燃放烟火的自我保护方法

6，如何教孩子安全燃放烟花爆竹

安全教案：《危险的烟花爆竹》　　一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。　　1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？　　2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。　　3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。　　4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。　　二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。　　1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。　　2、集体讨论：　　①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？　　②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？　　③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？　　三、引导幼儿说说其他的注意事项。　　1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？　　2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
公众春节期间购买燃放烟花爆竹时，要注意七项安全事项，确保度过一个欢乐祥和的节日。 ———选择合法的销售网点购买烟花爆竹。无证摊点上销售的烟花爆竹，质量缺乏保证，鞭炮普遍存在头数不够、响率低、不稳定、断火等问题，危险性比较大。 ———不要购买危险性大的烟花爆竹。摔炮、拉炮、砸炮等危险性大的烟花爆竹爆炸感度低，遇到摩擦、碰撞极易发生燃烧、爆炸，存放、燃放时潜在危险性很大。 ———不要一次购买烟花爆竹数量过大，乘坐车、船与飞机等公共交通工具严禁携带烟花爆竹。 ———不要在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹。 ———严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放烟花爆竹。除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放。点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置。不要向行人、车辆、建筑物等投掷点燃的烟花爆竹。 ———儿童燃放烟花爆竹时要有成人监护。 ———燃放中出现异常情况，不要马上靠拢产品，等明确原因，等待一段时间后再处理

7，幼儿园大班安全教案着火了怎么办

活动设计背景　　幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。　　活动目标　　1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。　　2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。　　教学重点、难点　　重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。　　难点：有初步的安全消防意识。　　活动准备　　消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面)　　活动过程　　一、导入　　1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？　　2、 组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。　　3、 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）　　二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？　　1、 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。）　　2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）　　3、怎么离开火场？　　（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。　　（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。　　（3） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。　　（4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。　　（5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。　　三、预防火灾　　1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义。　　2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。　　四、防火演习。　　情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

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