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1,幼儿园小班英语教案l you he

幼儿园小班英语教案:苹果和桔子 教师:屈老师 活动目标: 1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容: 认识水果apple、orange。

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2,小班英语教案touch you mouthnose

这个是交小朋友认识东西的 这句是摸摸你的嘴 /鼻子如我们常常交小朋友的 耳朵耳朵在哪里 眼睛眼睛在哪里 叫小朋友指出来
英文原文:face,ear,eye,nose,mouth,touch your ear英式音标:[fe?s] [??] [a?] [n??z] [ma?θ] [t?t?] [j??; j??] [??] 美式音标:yinbiao5.com[fes] [?r] [a?] [noz] [ma?θ] [t?t?] [j?r? j?r? jor?j?] [?r]

小班英语教案touch you mouthnose

3,你好英语梨和葡萄小班详细教案怎么写呢

活动目标:  1、学会新单词:Apple;pear;banana。  2、注意发音的准确性和饱满性,语调适合,能将单词和实物联系在一起。  3、能热爱英语,喜欢用英语表达,有自信心说英语。  活动准备:  1、一个苹果,雪梨,一个香蕉。  2、三幅水果的图片。  活动过程:  1、教师引入话题“小朋友们,你们喜欢吃什么水果呀?”引发幼儿兴趣和讨论后,教师适当停住“好的,但是我们今天先来学习几个水果的新单词,以后慢慢都学会,好吗?”  2、教师出示苹果,孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示范“apple”,教师要注意多次示范发音,尤其注意观察每个孩子发音,但不可用直接纠正的方法,可多次示范正确的读音,让孩子自己意识到并且模仿。  3、同理示范香蕉和雪梨。  4、教授新单词完毕后,利用游戏巩固和检验成果。玩“萝卜蹲”游戏。老师可先示范,请三位小朋友上台分别选取一个水果,然后将自己的水果念给台下的小朋友听。游戏开始,教师说中文,念到的水果就要马上蹲下。例如“apple蹲,apple蹲,apple蹲完pear蹲。”不能马上反应的孩子就要被罚下场,尽量让更多的小朋友参与游戏。  5、游戏完毕后,教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上,并且尽量使图片隔离得有一定距离。然后老师念英文,孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片,锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后,可以请别的小朋友念英文,教师与别的小朋友触摸图片。  6、学习完毕,教师可请小朋友品尝水果。
你好:勿听谣言,相信事实

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4,怎么上好幼儿园英语公开课认识水果

多准备些水果,每个水果上插上英语单词的卡片,花15分钟教这些单词,然后盖上单词竞答,答对了奖励水果。在揭晓答案的同时复习这个单词。以竞答环节为主。
中班综合活动:水果一家子 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意 中班综合活动:水果一家子 活动目标: 1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。 2、会用…的…的句式描述水果的特征。 活动准备: 1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只) 2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。 3、剪好的五官、四肢,勾线笔、剪刀,彩带、双面胶 活动过程: 一、情景表演:苹果奶奶的生日 1、出示苹果奶奶:这是苹果奶奶,今天她特别高兴,因为今天是她的生日,等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。” 2、出示橘子爸爸:看谁来了,这是橘子娃娃,她第一个来给苹果奶过生日,他说,我是绿绿的、酸酸的橘子爸爸”祝苹果奶奶生日快乐!” 二、说说知道的水果 1、玩游戏隔袋猜物:请小朋友到袋子里来摸一摸,摸了以后说一句好听的话,说说是这样水果的样子、形状或味道,然后再把这个水果娃娃出来。(个别幼儿说出后集体练习,所有的水果摸完后在集体完整练习一次) 2、猜猜还会有哪些水果会来给苹果奶奶庆祝生日呢(培养幼儿的发散性思维)? 三、打扮水果: 1、幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在水果上:去过生日要打扮得漂亮一点,可这些水果娃娃都还没打扮呢,怎样打扮呢?(讨论怎样打扮) 2、交代操作要求:介绍操作材料 3、说说自己打扮的是谁:要求用一句描述性的话说出这种水果。 四:给“苹果奶奶”庆祝生日 1、幼儿扮演水果娃娃,打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日:扮演什么水果就说一句好听的话:如:我是黄黄的梨宝宝,祝奶奶生日快乐! 2、分角色练习。 3、在“生日歌的乐曲声中,幼儿唱唱、说说、互相交流。”

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