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1，开学第一课主题班会

第一次班会又是开学的，主题就定为“我在暑假的所见所闻”吧，让大家都积极发言，讲讲一些趣事，很能活跃气氛的。

开学第一课主题班会

2，急很急高二新学期班会

具体内容嘛，老师讲讲话，发发言，做游戏什麽的自己把握，自我介绍就不用了，因为相信他们都会含羞的，如果班会内容不够的话道可以自我介绍一下。主要是新老交流，共同努力吧。

急很急高二新学期班会

3，高二秋季期开学班会课需要讲什么内容

1、可以总结一下高一时的班级情况，分析存在的问题有哪些，并和同学一起讨论合适的解决方案；2、简要和同学讲讲这一学期学校会举办的活动以及课程的安排；3、给同学们提供一些高二整个学期的学习建议，提倡大家做学习计划，并根据自己的情况分配多一些时间和精力给弱势科目，鼓励大家继续努力；4、轻松一些的话可以播放一些小视频或者电影，玩玩游戏，促进班级气氛；
我是来看评论的

高二秋季期开学班会课需要讲什么内容

4，高二下学期开学班会 详细点

说一下别的话题，别老是扯到高考问题上。这样会给学生过早的造成压力。你知道吗？其实我们学生其实心里是不怎么紧张的。就是因为你们老师在一个劲是宣传高考有多重要，要放松什么的话。紧张的心理就是你们老师逼出来的！特别是有的学校会在学校里挂了很多横幅说要加油什么的，我个人是很反对的！因为我就是这样经历过来的。所以我建议你跟学生说一些比较轻松的话题，高考的事一两句带过就可以了。例如介绍一下你的个人经历。我读高二的时候，只要班主任上班会课，其他班的老师都会来“取经”。因为我们班主任上的班会课很吸引人，班主任会教我们一些为人处世的技巧。而这些最重要的能力反而被你们很多的老师忽略了。你们老师只看重分数！有时候还说我们班主任还会说是怎么对待自己的老婆的。

5，高二的第一次班会设计

其实大人也不必着急嘛，刚好我们也升高二，文理分科。 既然一个班很多新生，不认识的，那么不妨先请班主任自我介绍一下，同学们也互相介绍，了解一下这个新的班级。 不过这是正式的，班会还是开心放松一点比较好，所以接下来就大家唱唱歌，随意表演些节目。（这时大人可以小小牺牲一下，讲点笑话啊，或者鬼故事，不是很难，又很吸引人） 可能大家不是很积极，那么就来小游戏，比如啊，可以玩抢板凳，大人准备个礼物什么的，一定有人参加，这样气氛就活跃起来了。 如果大家不喜欢动，那么开动脑筋也不错啊，问点问题，可以涉及文学啊极转弯啊什么的。这样就热闹了。（很简单，甚至成语接龙，击谷传花都是可以的） 最后啊，也差不多了，您就演讲一下 或者老师总结工作，什么激励的话啊，鼓动人心的诗句啊，都不错，这样就算拉开了高二新班新生活的序幕了。

6，求高二主题班会方案原创

1.首先说:步入忙碌的高中生活已经一年，高二我们都已经分了班，同学们就要分开了。每个人选择的科目都是自己比较擅长也比较喜欢的，我们都要好好的学习。。。\r\n2.请同学们发表一下自己的感受。\r\n3.请老师说一下对我们的期望。。。\r\n4.我们都会努力地学，度过最重要的高中三年，走上社会，报效国家。
关于“你喜爱的电视节目”的话题怎么样？实在不知道现在的初中生除了上学和早恋之外都在想些什么 1.开场，主持人说堆废话 2.随机请几位同学把自己喜欢的一个电视节目的频道名和节目名列在黑板上。 3.写名的同学评价一下写那个节目的原因。当然，不做作最好。之后这个人挑出一个人或者几个人合作表演一下那个节目的主角（主持人、动画片主角、某明星）的动作，其他同学评价他（她）表演的如何 4.最受好评的同学抽一部片子（事先准备好的光碟）放给大家看。可以写个一百字观后感。 5.班主任随便废话一两句，差不多该下课了。

7，高二第一次班会课安排什么轻松的节目要有意思一点的让大家更

这样 比如有四个人 小红 小黄 小黑 小白 小红说 我是小红小黄说 我是小红旁边的小黄小黑说 我是小红旁边的小黄旁边的小黑小白说 我是小红旁边的小黄旁边的小黑旁边的小白如此说下去 这样看似后面的人很吃亏 但是越后面的人听前面的人名字次数就越多 小白听了小红的名字四遍 这样同学之间记住名字就很快我们亲自试过 二十个人不成问题 据说有人试过一百个人 第一百个人也都记下了前面的人的名字一轮完后还可以加上自己的描述比如 我是爱吃糖的小红我是爱吃糖的小红旁边的长得胖的小黄。。。。。这样性格等特征也记下了这个游戏要设定惩罚 说不下来的有惩罚 这样他们才会认真的去记
玩大电视。 就是分成两人一组，两组a ,b对抗。这个活动老师可以当裁判和举显示牌 a,b组分别出题给对方：就是写些要用身体语言表达的动作阿，食物阿，成语。然后互相交换题目。 每组必须在规定的时间以内将文字表达出来。猜对得分，猜不到的可以跳到下一题。规定的时间内答得越多就是冠军。 比如说a组拿到的题目是食物的，那么a组两个人，老师将牌子举出来让下面的观众和做动作的同学看到（猜字的那个绝对不能看到内容）做动作的将字面意思表达出来，或者通过口头暗示（不能使用答案中的任何一个字眼），另一个同学根据动作和口头暗示猜字。猜对得分。必须字面和顺序都表达正确才得分。 这个游戏主要考察表达能力和彼此的默契。由于做动作的人会以各种形式表达，所以台下的同学觉得很好笑，并且猜不出来的时候，台下的同学也会着急。很容易台上台下打成一片，活跃气氛，增进彼此的友谊。
按姓氏分组，接歌游戏，可以带自己的名字谐音。

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