幼儿园大班课程PPT，幼儿大班课件哪里有免费下载的要好的哦

本文目录一览

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2，幼儿园大班安全活动遇到火灾怎么办 PPT课件
3，幼儿园大班的所有科目的课件
4，幼儿园大班语言我谁是ppt课件
5，幼儿园大班语言ppt教案怎么写
6，急需幼儿园大班数学课件

1，幼儿大班课件哪里有免费下载的要好的哦

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2，幼儿园大班安全活动遇到火灾怎么办 PPT课件

活动目标1、初步了解防火知识，了解消防车的相关知识，学会自救方法。2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神

火势较小时，尽快的通知同学们离开，到安全的区域，并通知大人、教师，记得火警电话119，及时的通知成人还是很重要的，

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3，幼儿园大班的所有科目的课件

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幼儿园大班的所有科目的课件

4，幼儿园大班语言我谁是ppt课件

情况分析：《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌，一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。　　活动名称：语言活动内容：我是谁活动班级：大班活动目标：　　1、学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌。　　2、知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。　　活动重难点：学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌，知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。　　活动准备：幼儿用书、CD活动过程：　　一、出示幼儿用书、引出活动1、教师请幼儿观察幼儿用书，互相说说画面上有谁，他在做什么。　　2、教师：书上画的是一首好听的儿歌的内容，儿歌的名字叫《我是谁》。　　3、请幼儿重复一遍儿歌的名字。　　二、继续阅读幼儿用书，欣赏儿歌。　　1、教师；现在请小朋友们认真听老师念一遍儿歌。　　2、老师提问：　　儿歌的名字叫什么？　　儿歌里讲了些什么？　　教师小结：儿歌里讲了一个小朋友在妈妈的眼里是心肝宝贝，在护士的眼里是勇敢的小病人、在大毛的眼里是好朋友、、、、、、说明每个人在不同的人眼里是不一样的。　　三、学念儿歌1、请幼儿跟老师一起轻声学念儿歌。　　2、教师播放CD，幼儿学念儿歌。　　四、尝试有感情地学念儿歌。　　1、教师：我们应该用怎样的语气和节奏来念这首儿歌呢？　　2、幼儿分组进行朗诵，教师评价。　　3、教师：念这首儿歌时要注意节奏，声音要有轻幼重，如："妈妈说"中的"妈妈"两个字可以念的轻一些，表现妈妈的温柔。　　4、教师再次朗诵儿歌，注意节奏和语气。　　5、请幼儿跟着教师一起朗诵儿歌。

5，幼儿园大班语言ppt教案怎么写

活动目标：　　1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容，学会念谜语，并能根据描述的特点猜出谜底。　　2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导，并根据事物的主要特征仿编谜语。　　3、让缺乏信心、反应较慢的幼儿敢于发言，获得机会，获得信心。　　活动准备：　　1、动物图片5张。　　2、会唱歌曲《小青蛙》　　3、幼儿用书人手一册。　　活动过程：　　1、教师开门见山，直接引出故事。　　教师：今天要给你们讲一个有趣的故事--《五个矮儿子》。　　教师讲故事至\"横着爬上又爬下\"，提问：你们猜一猜大儿子养的是什么动物？幼儿猜结果。　　用同样的方法，让幼儿猜一猜二儿子样的是什么动物。　　启发幼儿想一想：三儿子养的动物可能是几条腿。教师继续说三儿子样的动物的谜面，幼儿猜结果。　　让幼儿猜一猜四儿子养的动物可能是几条腿。教师继续说四儿子样的动物的谜面，幼儿猜结果。　　猜五儿子养的动物可能是几条腿。然后，教师继续说谜面，幼儿猜结果。　　故事结束后，教师提问：你们觉得五个矮儿子勤劳吗？你从哪里看出来的？　　2、教师与幼儿一起讲述故事，引导幼儿分析谜语。　　教师与幼儿共同讲述故事。教师提问：你觉得五个矮儿子聪明吗？引导幼儿大胆表述自己的观点。启发幼儿找一找：五个矮儿子让大家猜的谜语的第一句说的是什么？使幼儿知道第一句谜语都是关于几条腿的问题，后面几句说的都是动物的特征。　　3、引导幼儿尝试仿编谜语儿歌。　　教师：五个矮儿子真聪明，编的谜语真有趣，你会像五个矮儿子那样编谜语吗？提醒幼儿第一句要说出腿的数量，接下来说出动物的特征。先让幼儿与旁边的同伴交流自编的谜语，然后请个别幼儿到台上来念谜语，其他幼儿猜谜底。　　4、音乐活动：《小青蛙》　　教师念仿编的谜语儿歌。　　幼儿表演唱《小青蛙》一遍。　　教师提问：两只（三只、四只）青蛙有几条腿？幼儿回答后，师生唱出相应的歌。

6，急需幼儿园大班数学课件

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