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1，初中英语重点语法

掌握一般现在时，现在进行时，将来时，过去时，现在完成时，等各种时态 掌握各种句型，短语，词汇

初中英语重点语法

2，初中英语语法知识

恩 同上 SO THAT 是如此…以至于… 如此后面肯定接形容词了
so后面接形容词，such后面接名词

初中英语语法知识

3，初一英语语法大全知识点

初一的语法知识还是比较简单的。主要掌握几种时态1，一般现在时2，一般过去时3，一般将来时4，现在进行时还有几种词1，名词2，代词3，形容词4，动词5，冠词

初一英语语法大全知识点

4，初中英语的重点语法有哪些

初中英语语法重点主要是几种时态: 一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时,过去完成时;简单的定语从句,宾语从句,直接引语和间接引语等.这些知识如果都掌握了,初中英语基本上就掌握了,当然, 仅有语法知识还是不够的,还要掌握课本中的单词及句型.

5，初中英语语法大全

初中英语语法涉及的时态主要就是8种： 一般现在时，现在进行时，现在完成时 一般过去是，过去进行时，过去完成时 一般将来是，将来进行时 要求稍微高一点的需要掌握： 现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成时和将来完成进行时 动语态肯定是有的。 虚拟语气只涉及标准的非真实条件句中的虚拟

6，初中的重要的语法知识

你好，首先语法都很重要，初中阶段语法知识其实不多，首先是词法，包括， 名词，代词，形容词副词，冠词，介词，动词然后是句法，时态，从句。其中动词的考察比较广泛，因为牵扯到时态，非常灵活，初中对从句的要求不是很高。你大概看一下就行了。对词法的要求初中会更高一些，例如，比较级，冠词的运用，名词的单复数，然后就是时态，动词的变化等等。希望能够帮到你，如果觉得好请及时采纳，如果还有问题，请继续追问~
我觉得最重要的是你得先把英语简单句的五种基本结构搞清楚.

7，初中英语重点语法有那几个

最重点的应该就是定语从句、宾语从句、动词不定式了吧。【本人已上高中，但是发现学的都是初中知识的衍伸】①定语从句：重点掌握 a.先行词【大多是名词，有时可能为一句话】例如：The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】中man是先行词b.关系代词 【先行词是人时用who，物时用which，that人和物都可用，但有特殊情况】例如：The man who/that wears a black hat is her father.【这个戴着黑色帽子的男人是她的爸爸】This skirt that/which has a flower on is my love【这条上面有着一朵花的裙子是我的最爱】c.关系副词【先行词一般为时间，地点，原因等；时间用when，地点用which（可能会有介词+which），原因用why；温馨提示：关系副词后面须是一个完整句】例如：This park where many old men or women play in is near my house.=This park in which many old men or women play is near my house.【这个很多老人来玩耍的公园在我家附近】The holiday when I was in my hometown is very long.【我在家乡度过的假期很长】d.that和which的区别用法【这个很重要！其实只用记住什么时候只能用which就好啦，其他时候都用that比较保险】1. 引导非限制性定语从句【中间有逗号】时，通常只用which 2. 直接放在介词后作宾语时，通常只用which【构成介宾结构，如in which,for which】3. 当先行词是much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等不定代词或受其修饰时，通常用that4. 当先行词受the very, the only, the same 等修饰时，通常用that5. 先行词有形容词最高级或序数词 (包括last, next等)等修饰时，通常用that6. 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时，通常用thate.使用关系代词和关系副词的判断：关系副词后面须是一个完整句②宾语从句宾语从句的引导词有连词that,whether,if连接代词who,whom,which,what连接副词when,where,why,how等。a.如果从句为陈述句,宾语从句要用that引导,that无词义可省略例如：I know (that)he has come back. 【我知道他回来了】b.如果从句为一般疑问句,宾语从句要用if或whether引导,if或whether意为“是否”例如：Jack didnt know if(whether) there would be a meeting in five days (or not).【杰克不知道这里是否在5天后有一个会议】c.如果从句为特殊疑问句,宾语从句要用疑问词引导,这些疑问词在宾语从句中仍保留原来的词义,并在从句中充当一定的句子成分。时态变化【巧记，全都退一个时态】一般现在时(am,is,are)—一—般过去时(was,were)一般过去时(did)——现在完成时(have/has done)现在完成时(have/has done)——过去完成时(had done)一般将来时(will)——过去将来时(would) 等。人称变化【一般为转述，可根据句意判断，特殊的是第三人称任何时候不会变化】例如：Her told her mother that she was better at English【她告诉她的妈妈她擅长英语】等等语态变化【主动转为被动，这个不做重点】③动词不定式【重点不在初中，高二才会细分不定式在句子中的成分和用法】这个主要背单词，然后它是否有to do的用法就行了例如：I often help my mother (to)do housework【我经常帮我妈妈做家务】【楼主酌情给分，小女子从凌晨12点半打到1点半T T 】
我是高中英语老师，从我的角度，来给小盆友提点特别要当心的地方。1. 词性意识，英语中不同的词性，功能不同，用的地方就不同。 比如：happy、happily、happiness；decide、decision。2. 谓语动词的时态和语态。这其中，动词的种类和及物与否是重点。 不及物动词不能带宾语，及物动词要带宾语，这是整个英语学习过程中最为困难的，光看词本身并不能判断，有许多词中英文有差异，只有靠平常积累。 及物与否搞懂了，语态就毫无问题了。3. 非谓语动词。 搭配靠老师和自己的总结，如：want to do sth.，feel like doing sth等。 及物与否又是重点与难点。4. 复合句。搞懂了有利于阅读理解时理解长难句，写作文时驾驭能力强有助得高分。 定语从句、名词性从句又和谓语动词的及物与否关系密切。5. 最后一条，最基础但最难做好。 掌握基本的语音知识和技能，了解一些构词知识，常见词根、前缀、后缀的意思可以很好的帮助你识记和理解单词。 没有足够的词汇保证，一切都是空谈。愿你坚持并取得进步。
定语从句 宾语从句 还有动词不定式 就这几个吧 我也是初中 不晓得答案还满意麽。。

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