本文目录一览

1,教案的基本组成部分有哪些

教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 课前准备 互动探究 课后作业

教案的基本组成部分有哪些

2,新课标教案由哪几部分组成

教学目标: 知识目标 能力目标 情感价值观目标教学重难点: 教学重点 教学难点教学计划:几课时教学手段:教学过程: 导入:板书设计:课堂小结:课后作业:课后反思:这个教案的模式并不固定可以根据个人喜好增加或删减

新课标教案由哪几部分组成

3,高中数学的教学设计有哪几部分组成的

说课稿包括说教材,教学目标,教学重难点,说教法,说学法,教学程序,板书设计教案包括教学要求,重难点,课时划分,教学设计(第一课时 教学目的 教具准备 教学过程)
高2的全部 和高1的上册比较重要,是考试的侧重点,约占80~90。

高中数学的教学设计有哪几部分组成的

4,练习课的导学案有几部分组成

初中的导学案应该是由四部分组成的1、自主学习 2、合作交流 3、探究拓展 4、拓展延伸
自主学习 、合作交流 3、探究拓展 拓展延伸 收获
你好! 1.=0,2.=0或1,3.=0或=2 如果对你有帮助,望采纳。

5,英语教案由哪些部分组成用英语写出来谢谢

英语教案由哪些部分组成 English lesson plan by which parts
1teaching aims and contents 2teaching points and difficults 3 teaching aids 4 teaching procedure 5consolidation and extention 6homework 手机打得真累啊…

6,PPT课件由哪几部分构成

制作PPT步骤: 一、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的图片,PPT内页中的图片,logo等图片。 二、新建一个PPT文件,此时应显示的是一张空白PPT文件 三、PPT模板结构的制作 四、PPT模板内容框架的制作 五、如果对PPT要求高的话,告诉你个技巧,其实也可以找人代做的啦,我知道就有一个叫:优易做的网络工作室非常专业,我之前在那做过。 PPT的制作无外乎于三要素:“文字”、“图片”、“表格”,当然一个完美的PPT,还会有许多外加的东西,我上面说的三要素,是可以将PPT做到比直观一些;要使它更加完美生动,你可以加入一些动作、声乐等等。PPT,就是Power Point简称.Power Point是微软公司出品的office 软件系列重要组件之一(还有Excel,Word等).Microsoft Office PowerPoint 是一种演示文稿图形程序,Power Point是功能强大的演示文稿制作软件。可协助您独自或联机创建永恒的视觉效果。
推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.kjxy8.cn%2fcaidown%2f" target="_blank">http://www.kjxy8.cn/caidown/</a>,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有 你找不到 的!

7,幼儿园大班数学教案4的组成

数学:4的组成 目标:1、学习4 的组成,知道4 分成两份有三种分法 2、学习用实物和数字表示这个过程 准备:圆点图片卡1、2、3、4及分合号;数学练习册 过程: 一、集体活动 1、复习2、3的组成 教师:“上次我们学习了2和3的组成,一起来复习一下吧。” 2、学习4的组成 (1)教师:“今天,我们要来学习4的组成。请小朋友来看一看。” 看一看:教师逐一在黑板上画出四只桃子,引导幼儿把四只桃子分别放在下面两个盘子里(用笔画) (4可以分成2和2、1和3、3和1) (2)请个别幼儿上黑板操作(不会画桃子的幼儿可以用圆来代替) 教师:“我们请某某小朋友把黑板上的四只桃子分放到下面两只盘子里,其他小朋友做小评委,看看他有没有分对?” (3)老师引导幼儿一起观察操作情况,一起学用完整地话讲述分解的图。 教师:“我们来看看刚才小朋友分的苹果对不对?谁能用分合式表示分桃子的事?” (4)(教师出示带有四个小圆片的图片)请个别幼儿上来示范分解四个小圆片 教师:“小朋友都知道怎么分苹果了,老师现在把苹果换成了小圆片,有谁会分?” (5)请个别幼儿来做数学4的分解,其他幼儿一起验证是否正确。 二、个别操作 重点指导能力弱的幼儿,知道分桃子时下面要画桃子而不能用数字来代替,下面有几条线就是有几种方法。分解数字时下面就要用数字来表示。 教师:“请小朋友把练习册打开到第25页,完成4的分解组成及加减法” 教师:“做加减法时,题目的要求是:右边每个盘里原来有4个桃子。小动物们分别拿走了几个?还剩几个?听清楚题目,想好了再做。” 三、评价幼儿的操作情况 1、对上课认真听讲并独立完成作业的小朋友予以表扬。 2、对能力较弱的幼儿再进行重点指导,直到弄明白为止。
活动名称:新年的形状活动前言:新年就快要到来了,幼儿园的小孩子们都在想着如何迎接新年的到来呢?以下就让我们一起来看看有关新年的形状吧,看看小朋友们是用什么样的办法还迎接新的一年吧,你喜欢以下的小活动吗?活动目标:1、通过游戏区的活动,发展幼儿的动手能力和交往能力。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦,感受过年的欢乐。3、了解春节的一些风俗习惯和由来,加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。活动准备:1、红色正方形纸长方形纸若干。2、剪刀、水笔、蜡笔。3、录音机、磁带。4、课件一个。5、自制的“龙、狮”两条、红包若干个。活动过程:(一)、幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。1、教师提问:漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述)幼儿a:我想到了新郎新娘结婚我们去喝喜酒。幼儿b:我家饭店开业也放了鞭炮。幼儿c:国庆节的时候也要放鞭炮的。幼儿d:放鞭炮了,要过新年了。(评析:幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。)2、教师小结:对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候,家家户户都要放鞭炮。(二)、了解过年的习俗和由来。1、教师提问:过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?(引导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)幼儿a :过新年时一家人要在一起吃年夜饭。幼儿b:爸爸妈妈还会给我穿新衣服呢。幼儿c:我的爷爷给我送了100元压岁钱。

文章TAG:教案  几个  部分  构成  教案的几个部分构成  
下一篇