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1，幼儿PPT课件哪里找

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2，幼儿园中班主题ppt我会用脚做什么

你就先想出小朋友能用脚做什么，比如走路！！然后你就相应的做出PPT
你把这个狮王拔牙的内容和故事情结告诉我。我可以帮你做ppt 。qq49011596。但是我的水平有限。

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3，求幼儿园PPT课件

幼儿园，像我家，老师爱我我爱她， 老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。
可以在百度文库里面找找有个ppt宝藏，也可以去里面搜搜
里面的具体内容是 什么

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4，小班我来帮帮你怎么上课

小班社会《我来帮助你》活动目标：1、学会关心、帮助同伴。　　2、掌握帮助和安慰同伴的简单方法。　　3、具有一定的同情心。　　活动准备1 、配课教师（教学老师与配课老师进行情景表演）教学重点： 学会关心、帮助同伴。　　教学难点： 用简单的方法帮助和安慰同伴。　　活动过程：　　1、配课教师进行情景表演，学会关心同伴。（佩佩扮演小玲，主班教师演小明）教:小朋友，刚才姐姐在干什么，发生了什么事情？　　教：小玲摔疼了吗？你是怎样看出来的？　　教：小明对小玲说了些什么？他是怎样帮助小玲的？　　（让幼儿学习表演中的对话，模仿帮助别人的动作。　　2、通过讨论，学会关心、帮助别人。　　教：你觉得小明好吗？他好在什么地方？　　教：你是怎样关心同伴的？　　教：你帮助别人以后，心里感觉高兴吗?　　教：当别人遇到困难时应该及时提供帮助，帮助别人也会给自己带来快乐。　　3、你接受过别人的帮助和帮助过别人吗？

5，幼儿园班主任ppt工作总结怎么做

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。　　 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 　　 "谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 　　 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 　　 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。　　 二、班干部队伍的组建和培养。 　　 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
1、对一段时间内的工作汇总；2、工作成绩汇总3、优秀的要继续保持，不足的要改善4、对未来工作部署差不多就这些吧
不如直接放一些平时的录相，照片，附带亲口旁白...

6，幼儿园小班语言山羊爷爷我帮你教案

一起帮助老山羊受白菜，可以在面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜要菜子，自己种白菜，收了很多白菜，还给老山羊送去一担。从小白兔的身上，得出了一个深刻的道理——只有自己种，才有吃不完的白菜。这是一篇童话故事，巧妙地寓涵热爱劳动的教育于生动形象的故事之中。　　二、学生分析　　一年级的学生活泼好动，课堂集中力差，但特别喜爱玩游戏。因此，在教学过程中，需要加入各种有趣实效的识字游戏，让游戏与识字有机地结合在一起，充分调动学生识字的自主性、积极性。并充分利用现代教育信息技术创设情境，把学生的认知活动和情感活动结合起来，让学生在读中体验，表演中培养表达能力，想象中发展思维能力。　　三、设计理念　　《语文课程标准》中对低年段学生的识字阅读要求是：鼓励学生用自己喜爱的方式识字，并采用多种方法加强学生间的交流合作。因此，在第一课时的教学中，我设计了多种形式不一的识字方法，如小老师开火车带读、青蛙跳伞、找朋友等，以灵活并富有趣味性的识字游戏唤醒学生识字的兴趣。总而言之，以读为主，游戏中巩固识字；力求营造自主、童趣的学习氛围，激发孩子喜欢学习汉字，主动学习汉字的愿望。在第二课时的教学中，我设计了多媒体课件，欣赏丰富多彩的画面，从感官上让学生喜欢阅读。其次，我设计了师生合作表演，生生合作表演，激发学生学习兴趣，符合一年级的学生好奇心及注意力不集中的特点，突出人文素质教育，实现“自主学习，快乐学习”。　　四、教学目标：　　1、继续认识“翻、浇”等8个生字及词语。会写“活、种、吃”等6个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并分角色扮演课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。　　3、明白“只有靠自己的辛勤劳动，才能有收获”的道理，愿意做一个爱劳动的好孩子。　　五、教学重难点：　　体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。　　六、教具准备：　　课件、生字卡、小白兔和小灰兔的图片，小白兔、小灰兔、山羊的头饰七、教学时间：　　二课时教学过程第一课时陈倩莹一、教学目标1.认读8个生字，要求把字音读准，字形记牢，并把生字词组读熟。　　2.会写、会读“拉”“把”“给”3个字。　　3.正确、流利地朗读课文，并能简单地用自己的话复述课文的主要内容。
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7，需幼儿园的PPT课件要怎么做

制做PPT课件的软件很多，例如OFFICE 中的POWERPOINT ，使用ACDSEE也可以做出非常好看的幻灯片。如果你会使用FLASH，FLASH也能制做幻灯片。不过它们的格式都不一样。 利用PowerPoint 2000轻松制作课件 多媒体课件已经越来越广泛地应用在现代化教育中，许多教师可能觉得课件制作的难度比较高。其实PowerPoint 2000是一个很方便的课件制作软件，方便大家制作出集文字、图表、图像、声音及视频剪辑为一体的演示幻灯片。由于PowerPoint还提供了所见即所得的幻灯片放映效果，所以可以很容易地在屏幕上编辑演示文稿。本文以实例介绍如何用Power Point来制作幻灯片。 基础篇—了解新建演示文稿的方法 单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint 2000应用程序即可启动PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋，下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。 1．内容提示向导 利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”，你只需要选定一个演示文稿的主题，然后按照向导中的提示操作，PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 图1 2．设计模板 选择“设计模板”，选择好所需的模板，您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式，在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 3．空演示文稿 如果您想按照自己的思路创建演示文稿，那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来创意，PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后，为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容，标题幻灯片完成后，单击“格式”工具栏上的“常规任务”，然后单击“新幻灯片”，对每个新幻灯片重复以上步骤，按需要修改演示文稿。完成后，单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。 入门篇—用设计模板建立演示文稿 下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报 告的演示文稿为例，来介绍PowerPoint的实际应用。 1．新建演示文稿 选择“设计模板”并单击“确定”。这时，我们将看到 “新建演示文稿”对话框，切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”（提示：在该对话框的右框中将会出现预览效果），单击“确定”按钮（如图2）。这时，一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。 2．文字录入 图2 在幻灯片视图下，单击所要修改的文本的任意位置，其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代，在方框中有一个闪烁的光标提示符，表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字，其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值，若不满意可用鼠标框选所要修改的文字，再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字，可单击“插入”，选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。 如果我们想将该幻灯片的项目列表（表现为文本左侧有一小圆点的项目符号）进行修改，例如添加或减少项目，也很简单。只需在幻灯片视图下，单击所要修改的项目文本的任意位置，然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键，将出现一个新的项目符号，带项目符号的文本若长度超出一行，PowerPoint 2000将会使其自动换行并对齐。如果要删除该项目，只需将该项目中的文字全部删除即可。 这样第一张幻灯片就生成了，接下来我们再按同样的方法修改下面几张幻灯片。全部完成后，只需单击文件菜单并选择保存，将已经做好的演示部分保存即可。 3．改变背景 若不喜欢当前的背景，可在虚线框外单击鼠标右键，在弹出子菜单的“背景”对话框中的下拉菜单中选“填充效果”进行更改（如图3）。 4．增减幻灯片 图3 大家可能会觉得模板提供的幻灯片张数不能满足您的需求。 如果想增加同样版式的幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要复制的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域（如图4），点击常用工具栏上的“复制”图标，然后在所要增加的位置点击“粘贴”即可。当然我们也可以通过点击常用工具栏中的“新幻灯片”图标的形式来建立新的幻灯片，只不过通过这种方法来建立幻灯片，就不能保持该演示文稿的一致性。 如果要减少幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要删除的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域，然后点击常用工具栏上的“剪切”即可。 图4 提示：单击“视图”菜单中的“幻灯片浏览”可进入幻灯片浏览视图。幻灯片浏览视图将向你提供幻灯片的总体流程和外观的缩略图，你可以在这个视图中插入新幻灯片、重新排列幻灯片、删除、复制幻灯片、以及预览幻灯片之间的切换效果等。（如图5）在幻灯片浏览视图中双击任意一张幻灯片，可迅速切换至该幻灯片的幻灯片视图中进行局部设计。 提高篇—添加多媒体效果 图5 幻灯片的精彩之处，是集文字、图表、图像、声 音及视频剪辑为一体。它可以针对不同的对象应用不同的多媒体效果，能使演示文稿的效果大大增强。同样还是以上例为基础，向大家介绍几种常见效果的制作方法。 1．插入图片、影片、图表、表格 点击“插入”菜单栏中的“图片”，再选择“来 自文件”，在“插入图片”对话框中预览后选中所需要的图片，然后选择“插入”。利用随后出现的图片 图6 工具，还可对图片进行裁剪、重新着色等编辑工作。同样如果要插入影片、图表、表格，也是以类似的方法进行添加并编辑。 2、添加艺术字 单击“插入”菜单，选择“图片”，再切换到“艺术字”，然后在“艺术字库”中选择想要的艺术字式样，然后再键入您自己的内容，再选择好字形、字号（如图6），单“确定”按钮即可出现在视图框中。然后根据需要，移动到适当的位置，其大小及比例均可调节。 3、添加动作按钮 通过定制一些动作按钮，可以方便在各个幻灯片之间进行浏览。单击“幻灯片放映”菜单，选择“动作按钮”，这时我们看到提供了12种的动作按钮，选择好其中的一个后，在幻灯片视图中的鼠标变为十字形，单击鼠标即可产生相应按钮形状，而且屏幕会弹出“动作设置”对话框，这时我们选择好一个超链接动作即可（如图7）。然后我们就可以将动作按钮，用鼠标拖动到适当的位置。参考资料： /item/9552/
自己做多麻烦啊，为什么不用这种现成的呢……https://weili.ooopic.com/weili_16360163.html

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