如何培养幼儿的注意力教研，如何培养幼儿在课堂教学中的注意力

本文目录一览

1，如何培养幼儿在课堂教学中的注意力
2，浅析如何提高幼儿的课堂注意力
3，试论如何培养幼儿课堂的专注力
4，论如何提高幼儿的课堂注意力之我见
5，浅谈如何有效提高幼儿的课堂注意力
6，如何提高幼儿的课堂注意力
7，幼儿注意力品质的培养方法

1，如何培养幼儿在课堂教学中的注意力

培养注意力就那些方法，灵活运用，关键是教师要有耐心、爱心。方法只是教育孩子的手段而已。孩子不淘气就不是孩子了。

如何培养幼儿在课堂教学中的注意力

2，浅析如何提高幼儿的课堂注意力

教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理安排教学内容，充分挖掘游戏的趣味性，把握教学时机，培养幼儿良好的学习习惯，家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。

浅析如何提高幼儿的课堂注意力

3，试论如何培养幼儿课堂的专注力

兴趣是最好的老师，人们在做自己感兴趣的事情时，总会很投入、很专心，小孩子也是如此。如果儿童在入学前接触的书本知识太多，走进课堂后发现老师讲授的都是自己屡见不鲜、耳熟能详的东西，那么，大多数儿童都会对老师讲的知识不感兴趣了，东张西望，做小动作。在生活中你常常会看到一些小孩子在按家长的要求做某些事的时候，总是心不在焉，而在做他感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。对幼儿来说，他的注意力在一定程度上直接受其兴趣和情绪的控制。因此，我们应该注意把培养孩子广泛的兴趣与培养专注力结合起来。

试论如何培养幼儿课堂的专注力

4，论如何提高幼儿的课堂注意力之我见

幼儿的学习受兴趣和需求的直接驱动。幼儿的认识活动会受到兴趣和需求的直接影响，他们会以极大的热情积极主动地去探索和认识他们感兴趣、感到好奇和有需求的事物。要使幼儿成为主动的学习者，那就必须尊重幼儿的兴趣和需求。要善于将幼儿的兴趣和需求作为教育的生长点，支持和促进幼儿的学习活动。

注意力不集中的常见原因有： 1、没有明确的学习目的和任务，自然不能使人长久地集中注意力。任务是目的的具体化，每一次学习之前，如果不给自己规定具体的任务，不限定时间，则学习时就会松懈拖沓，容易分心。 2、对所学内容不感兴趣。如果对所学内容不感兴趣，那么学习对你而言是一件苦差事，需要相当大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便会分散。 3、学习环境的干扰。容易分心往往跟学习环境也有很大关系，如学习时周围嘈杂，学习环境杂乱无章，空气污浊，环境过于空旷冷清等。 4、过度疲劳和焦虑。大脑和人体的其它器官一样，如长时间从事单一的工作，长时间处于兴奋状态，就会产生疲劳，导致抑制过程，使注意力分散。 5、人际关系的变化。人际关系如与父母、老师、同学、朋友的关系发生了变化，特别是与同学、朋友的关系在青少年心中分量特别重，稍有变化会引起较大的情绪情感波动，如焦虑、抑郁等，这些都会引起注意力分散。另外，学习内容太易或太难也会影响注意力的集中。总之，导致注意力分散的原因很多，因为不清楚你到底是什么原因造成注意力不集中，所以无法与你讨论具体的措施，只能给你一些建议，练习精英特全脑速读记忆法可有效提高注意力、想象力、创造力、思维力。第一，明确目标，规定任务。要确立适当的学习目标，制定详细的学习计划，每次学习都指定具体的任务。最好具体到每门课每个小时的安排，同时对自己进行适当的奖励和惩罚，如今天完成甚至超额完成了任务，就做一些自己喜欢做的事来慰劳一下自己。第二，劳逸结合，心境愉快。要科学安排自己的时间，做到张弛有度，防止过度疲劳。同时，调整学习动机的强度，一般保持在中等强度效果最佳，以降低焦虑情绪，保持平和愉快的心境。第三，进行适当的行为训练。不妨试试在自己的手腕上套一根橡皮筋，一旦发现自己注意力不集中，就拿起橡皮筋用力弹一次手腕。给自己一个小小的惩罚，并记录每天弹手腕的次数，如果次数逐渐减少，可以用自己喜欢的方式奖励自己。第四，进行自我暗示，放松心情。如用“偶尔注意分散一下，没关系，就当休息。”、“这种现象别人也有，并非我特有，不必紧张。”、“开一下小差很正常，不必自责，我相信能控制好自己”、“我发现很容易将注意力集中到学习上了”、“原来学习可以这样快乐的”等想法进行自我暗示，放松心情，减轻焦虑。

5，浅谈如何有效提高幼儿的课堂注意力

注意力是指一个孩子能将焦点或意志集中在某一件事物或游戏上，而不被外界刺激所干扰的能力。每个孩子集中注意力的时间的长短不一，一般而言，会随着年龄、发展情况及个别差异而有所不同，年龄愈长，注意力持续的时间也会相对的增加。此外，孩子本身的个性特质、学习环境的安排及对学习内容的兴趣，也是影响注意力的主要因素。提高孩子上课的注意力需要课堂中老师和家庭里家长共同努力。课堂中提高孩子注意力的方法。课前准备有律动或手指游戏来吸引孩子的注意力。适宜的教学内容是集中孩子注意的条件，不宜太难或太易。运用新颖直观的教具来吸引孩子的注意力。善用形象生动、富有表情、重点突出的语言，语速面向全体、注重个别，吸引注意。从兴趣入手可以吸引孩子的注意力。适当的鼓励与表扬，促进孩子注意的养成。引导孩子积极动手动脑，有助于注意的养成。有条件的话，可以利用多媒体教学，有助于幼儿注意力的发展。增加孩子在课前的知识和经验，也能有效提高孩子在课堂中的注意力。运用眼神暗示法和动作暗示法，培养孩子良好的倾听习惯。家中帮助提高孩子注意力的方法。要为孩子创造一个良好的环境，学习环境力求单纯固定。安排好学习、休息、活动的时间，切忌逼迫孩子长时间一动不动。明确目的能有效地集中孩子的注意，使注意力更持久。有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，养成孩子专注的习惯。

注意力是指孩子精力的集中和指向的能力。注意力是一切智力活动的保证，要想孩子学习技能，必须先培养孩子的注意力。儿童的注意力多半是由有趣的事物、节目和新鲜刺激引起的。比如大多数的孩子都能一动不动地看动画片半天，但一学习就坐不住了。所以家长应该有意识地培养孩子以意志控制的有意注意，比如上课认真听讲就属于有意注意。有的儿童上课做小动作，注意力分散，往往就是因为注意力的培养不够造成的。家长可以在家里有意地培养孩子的注意力，比如和孩子一起作游戏，画画，做手工，告诉孩子做事一定要专心。慢慢地培养孩子能够集中精神地做一件事，当然由于孩子还小，兴趣转移快，所以应该经常变换一下项目，保持常新常有趣。随着孩子年龄的增长，注意力也随之发展。两三岁的孩子基本上都是无意注意；三四岁的孩子有意注意可保持10分钟；7-10岁的孩子可保持20分钟；11-15岁的孩子可保持25-30分钟。家长可以根据自己孩子的年龄和特点帮助孩子提高注意力，为学习打好基础。安排孩子学习和活动时间不要超过20分钟，以免他(她)产生疲劳而把注意转向其他事物。家长指导孩子学习或从事其他活动时，应该给孩子清晰的语气指令，以激发其集中注意力。而家长的过分唠叨，往往适得其反，助长孩子注意力分散。家长倾听孩子讲述事情，以及和孩子共同活动时，首先要以身示范，聚精会神听讲，避免敷衍和漫不经心。注意孩子的学习环境是否有让他(她)分心的事物。例如：客厅的电视机声太大，窗外有孩子在玩，桌上有漫画等。记住！只要孩子有一点进步，立即给予赞美鼓励，不要对他(她)心灰意冷或怒加斥责，孩子在轻松的学习气氛下易集中注意力，学习效果也好.

6，如何提高幼儿的课堂注意力

7，幼儿注意力品质的培养方法

一、注意力不集中的弊端　　注意力不集中，可能在上学以前家长不会发现有什么不妥，一旦上学之后，注意力不集中的弊端就表现出来了。　　1、孩子完成学习任务花费的时间长，一般来讲，这些孩子完成作业与班最快的学生比，要多话一倍的时间；与一般速度的学生比，要多花40％—60％的时间。日积月累，完成同样的学习任务，这些孩子要多花多长时间？以上到高中来算，十二年的时间，要比其他孩子少玩多长时间？要少读多少课外读物？少了多少其他能力的培养的机会？孩子容易步入一个恶性循环的怪圈。　　2、注意力不集中的孩子很难胜任难度较大的学习内容。一道难题，需要很长时间的连续思考，而注意力不集中的孩子的思考的时间不能连续很久，他们会半途而废，长久下去，他们会失去克服困难的信心和勇气。　　3、注意力不集中会影响孩子的思维敏捷性、思维速度和书写速度，学习任务稍微加大，这些孩子由于拖拉、注意力不集中，会觉得时间不够用，掌握不了学习的主动权，被动地落在其他同学的后面，直接影响了孩子的学习效果。二、注意力的培养　　高效准确的思维，是衡量优秀学生的重要标志，愈到高年级，就愈发重要，所以，从小培养孩子的良好的注意力的品质，是为他将来打下的成功基础。　　1、给孩子开辟一个相对独立的、没有干扰的空间。　　2、尽量让孩子独立做完一件事情，家长不要中途去打断他——这一点非常重要。　　3、在孩子做一件事情时，把桌上的其他物品收起，以免那对他造成干扰。　　4、尽量让孩子在固定的时间去做事并养成习惯。　　5、家长讲故事要专心，尽量做到吸引孩子注意力时间长一点，不要中途中断，去做别的事情。　　6、家长要了解孩子各个年龄段注意力的时间，不能过高要求孩子，并在有效时间内做事。　　7、孩子入学后，培养他把良好的学习习惯。如：固定桌椅，搬掉无关的摆设（画片、玩具等），在孩子学习之前，把其他事情都处理好，如：准备物品、喝水、上厕所等。　　以上是从小培养注意力的方法，如果孩子注意力已经不太集中了，如何纠正呢？　三、注意力不集中的纠正　　1、如果是上学以前发现，可以选择孩子比较喜欢的活动来训练，如：看书、画画、听故事等，孩子不会有抵触情绪，效果也不错。　　2、对于已上学的孩子，要多花时间和精力，要循序渐进。不可提出过高的要求，不宜指责、打骂，否则会难以改变。首先给孩子设定一个较近的起点，如：一个孩子注意力可以保持5分钟，那么让他做4分钟可以完成的事情，然后给予表扬和鼓励，激发孩子的兴趣和信心。之后，时间逐渐增加，有一点进步就要及时鼓励。还可以提高效率来促使起注意力集中，如：5分钟内可以完成10道题，那么下一次，要求5分钟之内多做一道题。如果达到，及时给予表扬，以后再一点点提高要求。　　若家长做起来比较困难或有方案设计不好的时候，可请教儿童心理专家，求得他们的帮助或参加心理训练。在矫正儿童注意力时，家长切记不要唠叨，要求要明确，要循序渐进，指责与批评只能使情况变的更糟。

培养孩子注意力的方法有些孩子很聪明，可是不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习。精英特速读记忆专家建议您，父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手。1、要为孩子创造一个良好的环境孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情。2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。3、安排好学习、休息、活动的时间家长给孩子安排学习任务，时间不宜太长。根据心理学的研究表明，3～5岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。所以学习一段时间后，应让孩子放松或休息一下。4、明确目的能有效地集中幼儿的注意因为注意是为任务服务的，所以要想使幼儿的注意持久，就不能光要孩子做什么，甚至强迫他做什么。而要让他知道为什么要这样做，讲明意义，激发他做好这件事的愿望。5、游戏是培养孩子注意力的好方式在家庭活动中，家长要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成专注的习惯。

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