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1，高效课堂下班主任经验交流

启发、诱导，增强学生的凝聚力，是班级更加团结。

高效课堂下班主任经验交流

2，三年级班主任工作经验交流材料小学生偷拿别人的东西怎么办

这种情况呢还是有一点麻烦叫小学生自己放回去，就不追究不然揪出来，好好教育，树立正确的人生观
你说呢...

三年级班主任工作经验交流材料小学生偷拿别人的东西怎么办

3，优秀班主任经验交流如何培养班级竞争力

老师的个人魅力很重要啊！良师亦可成为益友，一个优秀的老师应该在课上有老师的威严，课下有朋友的亲近，和学生有共同语言，可以与学生打成一片，多于同学一起参加活动，老师有活力，学生也有精力，这样的班级凝聚力和竞争力一定强！

优秀班主任经验交流如何培养班级竞争力

4，班主任先进工作事迹交流材料

http://teach.ythschool.com/dossiers/libailuo/archive/2006/04/05/494.aspx http://www.nhsyxx.com.cn/congcong/html/zyk/dypx/xs/xinJin.htm
那要看你们班主任平时的表现啦

5，如何做一个优秀的班主任呢

好好干
有爱心，有包容的心，有耐心对待每一个宝贝。对学生要公平公正，要从内心做到，不要只是表面文章。业务上也要过硬，讲课要生动有趣，要学生爱听，喜欢学习，喜欢集体。要做到这些啊，需要牺牲不少时间和精力啊！还要顶住有些嫉妒你的人的流言蜚语啊，因为你优秀了，总有人嫉妒的。
公开，公平，公正，慈爱做学生的好朋友，好妈妈。
多跟小朋友做游戏，比如在课上，可以多做一些对学习有好处的，但很有趣的的游戏。下课多关心关心孩子。
待人和蔼，有趣。但不要逃过于松散。要和学生多交流，建立朋友关系，多开展道德活动

6，班主任工作经验交流 如何开好班

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

7，怎样当好一名优秀班主任

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联系的桥梁和纽带，是一个班级的灵魂。班主任工作琐碎而繁杂，但又充满挑战性。我认为，当好一名优秀的班主任应具备以下几点。责任心是做好班主任工作的前提。上只要对学校负责，下要对学生负责，充分发挥好桥梁和纽带的作用。定期召开家长会，定期向学校汇报班级工作状况，从而达到学校和家长双方满意。公平心是给后进生的一剂良药。心理学研究和大量教学实践表明，学生是有差异的，是客观存在的。美国教育学家布鲁姆说过：只要能提供适当的先前与现实条件，几乎所有的人都能学会一个人在世上能学会的东西。新课程也特别强调重视差异性教学，公平对待每一位学生，对所有的学生一视同仁。针对学生的个性差异与能力差异，教学实践中，我注重培养学生的自信心，树立千里马的意识，从学生的兴趣爱好出发，利用综合实践活动课、班队会等形式给学生创造机会，以伯乐的眼光去发现、培养学生的特长，使学生的个性得到了张扬，能力得到了发展，让每个学生都能体会到：我是最棒的！仁爱之心是班主任走进学生的法宝。一名优秀班主任应做到心中有学生。急学生之所急、想学生之所想。心理学研究表明，学生渴望和老师交流，某种程度上甚至超越乐父母。了解学生的心理需要，让学生在充满爱心的氛围里健康快乐地成长，从而激发学生的创造潜能。反之，一个对学生冷暖、喜忧置若罔闻的班主任，既得不到学生的信任，班级的各项工作也不会取得很好的进展。记得我曾教过这样一名学生，父母离异后，由其年迈的奶奶抚养，失去了父爱与母爱的关怀，给她幼小的心灵造成了极大的伤害。她孤单、沉默，面孔上流露出与其幼小的年龄极不相称的忧郁。看到别的孩子天真烂漫，无忧无虑，一种强烈的同情心从心底油然而生。此后，我像她的父母般关爱她、照顾她，并时常和她交流，使她感到了老师的爱是无私的、真诚的。渐渐地，她变得开朗了，她的伙伴也越来越多了。看着她那开心地样子，就像一朵迎着朝阳悄然绽放的花蕾，神采奕奕。宽容心和细心更是不可或缺的。对学生动之以情、晓之以理。以德育人，以情感人，体察变化，见微知著，做到一切为了孩子，为了孩子的一切。当好一名优秀的班主任还应不断学习，虚心求教，与时俱进，德才兼备。我将为这个目标不懈努力。
前提：有爱心，真心为他们着想。这不是套话，是真的。其次：有心计，要玩转他们，他们一撅屁股你就能猜出他们拉什么把把，他们就会服死的。再有：镇住他们，不是东风压倒西风就是西风压倒东风，一旦让他们起势，纪律学习就都别想啦。再有：要联络好任课老师的感情，你要成为学生与任课老师关系的粘合剂，学生大部分都有这样的怪癖，喜欢哪一老师就愿学哪科，如果你能让你的学生对各科老师都充满感情，那成绩就很ok啦！当然，具体情况具体分析才行，祝你工作顺利哦。

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