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1，小孩子不爱睡午觉

习惯
很正常啊，小孩只有累了才睡。

小孩子不爱睡午觉

2，孩子不愿意睡午觉怎么办

在赫德Casa班级我们要求孩子们有午睡的习惯。对于幼儿来说，午睡有帮助3-6幼儿的右脑发育，保育员老师会照顾幼儿的生活作息，3位老师也会帮助孩子培养午睡的习惯。 因学前的儿童将适应小学生活，将不会再有午睡时间,而在这段时间里孩子们会在图书馆，选择阅读他们喜爱的绘本等等。

孩子不愿意睡午觉怎么办

3，孩子不爱睡午觉可怎么办

可能宝宝爱玩吧，不怎么想睡觉，妈妈可以慢慢的教育宝宝学着睡午觉，但不能太心急，那样的话起不到作用的，慢慢来。
早上早起，每天早上带宝宝出去晨练，或者带宝宝去早市，上午多跟孩子玩，互动，困了就自然睡了，如果不睡也没有什么哭脑，说明孩子精神头足，只是大人辛苦一点。多大啦！我家也是一样啊！现在是白天睡上一小时，晚上就得等到十二点才睡，早上八点就起，和大人睡眠一样的，变成八小时了。不过有时就不让他睡，晚上早睡也行。不然就早起，到中午过后就想睡了
早上早点起，没事的时候多带孩子出去户外运动，这样中午累了自然会睡觉的，慢慢给养成午睡的习惯。
我觉得孩子不想睡觉不需要去勉强，可能孩子晚上的睡眠已经足够，只要不影响身体不用勉强孩子午睡。

孩子不爱睡午觉可怎么办

4，孩子不爱睡午觉怎么办

其实孩子不愿午睡的原因有很多，比如说：作息时间不规律；饮食不规律；或是被其它事情所吸引等，请这位妈妈先找到宝宝不愿意午睡的原因吧！（所谓对症下药嘛，另外有空时建议您不妨看些有关幼儿教育的相关书籍…
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呃…这个不大好说…尝试让他多活动下，累了应该会比较容易睡了…还有，别吵，安静也很重要！
也许有关系吧，不过你要给孩子养成午睡的习惯，吃完午饭给孩子一个安静的时间，然后你睡觉，让孩子跟着你一块儿睡觉，坚持一段时间，习惯了就好了。

5，大班随笔孩子不好好午休怎么办大

吃过午饭再稍适休息片刻，我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子比起来，管理小班孩子的午睡，的确不是一件轻松的事情。 刚开始午睡，很多孩子安静不下来，哭的哭，闹的闹，有些幼儿象是故意给老师出难题似的，不管你老师怎么哄，就是不肯到床上去。经过观察……　　吃过午饭再稍适休息片刻，我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子比起来，管理小班孩子的午睡，的确不是一件轻松的事情。　　刚开始午睡，很多孩子安静不下来，哭的哭，闹的闹，有些幼儿象是故意给老师出难题似的，不管你老师怎么哄，就是不肯到床上去。经过观察分析，我发现幼儿存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因，二是心理原因。 三岁半左右的幼儿，自我服务能力有限，我便及时地给予帮助，提醒或帮助幼儿睡前小便，解决脱衣、铺被等困难。幼儿从家庭走进幼儿园，他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我为中心的生活习惯一下子消失了，取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感，心理失去平衡，从而感到焦急不安、产生分离焦虑。为了照顾大多数的孩子，我先帮助表现较乖的幼儿入睡，对于情绪还不太稳定的幼儿，不强制让他们睡，而是由着他们玩一段时间，等到孩子有睡意的时候即扮演家长的角色，轻轻拍着他们入睡，让他们感到，老师和妈妈一样好，从而信任、喜欢和亲近老师。　　这一个多月的午睡管理，感觉很吃力，但令我欣慰的是，多数幼儿克服了午睡障碍，能较快地入睡。今后我将乐此不疲为孩子们服务，使午睡室成为孩子们健康成长的温馨摇篮。
虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

6，如何对待不睡午觉的幼儿

说起来，想让生性好动的孩子乖乖睡一个午觉，我们可要费点心思。首先，要求家长不要让孩子睡懒觉，一早就把他们拖起来，心软不得。然后，我们尽量在上午让他们消耗剩余精力。如，带他们出去散步——个个排好队，牵着绳子，有时会足足走上十条街，他们能不累吗？有个别孩子，在回幼儿园的路上，就已打起瞌睡来了呢。另外，带他们到附近的公园玩，那里都有适合幼童的各种康乐设施，玩沙堆，溜滑梯，荡秋千，过铁桥，钻“山洞”……幼童们爬上爬下，跑来跑去，玩得脏兮兮，累兮兮。当然，更多时候，我们让孩子在校内的运动场里活动。我“别有用心”地常与他们玩“追与跑”游戏，一声“一、二、三”令下，我做“追赶”状，幼童们纷纷做鸟兽散。他们一边惊喜地大叫，一边拔腿狂奔，跑得气喘吁吁。我的醉翁之意不在洒——让他们乖乖地睡个好觉。??每次午饭后，孩子们不可能立刻上床睡觉，他们需要一个“过渡性”的时间，比如，给他们提供一些对“安神”有好处的活动：让孩子坐在自己的床垫上看一会儿图书，然后，播放催眠曲之类的录音带。在幽暗的卧室里，这些已消耗了不少精力的孩子，大都渴望休息。不过，有的孩子在睡前向我表示：“老师，我不困，不想睡觉。”我便说：“我同意，你不必睡觉。只是躺下，闭上眼睛，放松放松，休息休息，就行了。”但孩子在闭目养神时，总会在“不知不觉”中进入梦乡。??当然，也有个别难入睡的孩子，需要人在旁去为他们做头部按摩。比如，在孩子网眼间的鼻梁处，轻轻捏揉。一段时间后，孩子都会闭上眼睛梦周公了。还有，对个别特别调皮的孩子，如果经过几次提醒后仍在玩闹或捣蛋，我们便把他移到另外一间室里睡，以免影响其他孩子的休息。另外，个别患有好动症的孩子，是不愿睡的。在不影响其他孩子休息的前提下，给予他有限度的自由。比如，让他在另一间室里画画或看书。我发现比较难于入睡的孩子，多是来自单亲家庭的孩子，他们特别难以安定下采。因此，更需要老师的细心照料和帮助，让他们也能睡个安稳的午觉。

7，关于幼儿不睡午觉

不知道您这些宝贝多大了 O(∩_∩)O~大些的孩子听故事好像没有实际的作用了，现在的孩子没有那么好“骗了”呵呵小一些的宝贝儿肯能还有些实际的作用吧看来您也是给他们讲了故事 可是没有作用我觉得小些的孩子还是主动去培养他们的午睡习惯开始可以老师拍拍哄哄 我们常用的方法就是胡噜孩子眼睛 这样他们只能闭上眼睛 很快就有有效地呢大些的孩子 午睡时 可以给他们讲个故事 听着听着就会睡着了 纯属自己的想法 给您个借鉴了
当然要坚持午睡的习惯！幼儿年龄越小，所需睡眠时间越长。不同年龄平均睡眠时间为：3—4岁，12个小时；4—5岁11个小时；5—6岁10个小时。幼儿每天睡眠 一般指两个时间：一是夜晚一是午睡，夜晚很重要，午睡也很重要。幼儿身体正在发育之中，自晨至中午，由于参加集体教育活动和各种游戏活动，身体一定很疲劳，午睡尤其需要。午睡有益幼儿身心，午睡时间的长短，应以幼儿的年龄、个性而变化。一般睡1．5—3小时即可。有时幼儿睡时过长要轻轻唤醒，以免晚上难以入睡。夜晚睡眠应以8：00——8：30入睡为宜。至于几点最适宜，我认为可以按照个人的生活习惯来定，但饭后半个小时以内尽量不要睡觉，以免有碍消化。睡眠是幼儿一日生活中的重要环节。从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，氧和能量的消耗最少，利于恢复疲劳，内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。
要是不好好睡觉。大象老师说。她养啊养，养到小熊上幼儿园中班了。 幼儿园里的老师是大象。大象老师有很长很长的鼻子有一个大熊，生了一个小熊。要是谁不听话，大象老师就用长鼻子把他卷起来，小熊睡午觉没睡好，被大象老师发现了。” 从此，小熊好好睡午觉了!” 大象老师又把小熊卷了起来，卷到床上。大象老师用长鼻子一卷，就把小熊卷起来扔到一边。小熊大声喊：“我不敢啦!”“我不敢啦，我可要把你卷起来扔到很远的地方去了：“以后要好好睡觉了，一扔，就扔到一边去了。 一天啊

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