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1,足球教学丨前锋背身如何正确地接球和护球

1. 现护住,看背后对手裆部,穿裆可以就穿2.护住等队友来接应3.等对手犯规(你碰你你就到)

足球教学丨前锋背身如何正确地接球和护球

2,谁能帮我提供些专业足球教案

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3,足球教案怎么写

楼上的,我太佩服你了。确实是这样,教小孩踢球也是要骂的。要狠点,让他们听你的话就好办啦。。。
写一些你所知道的关于足球的资料,再结合起来想一想,在写一些你对足球的感受或理解,怎么点应该可以了吧

足球教案怎么写

4,跪求足球教案

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5,求足球的简单三攻二进攻战术组织组织一次课说课教案 主要是教学

抛砖引玉一下。这种情况下无球跑动队员的扯动很重要:首先两人扯动方向要不同,且不要有交叉;其次两人扯动速度要不同,但前提是不要越位。三人的相对位置最好能成一个锐角三角形。同时持球队员的思路不要局限在传球或者带球:如果队友位置出现空挡,则选择两边分球;否则自己带球,例如从防守队员中间钻过去。如果选择分球,那么还要考虑分球后如何跑位。依旧,最好三人的相对位置成锐角三角形。两位门前包抄队员要有前点有后点,且两人相对于门线的距离要有一定差距。同时两位包抄队员不能挤占持球队员的空间,如此持球队员有足够的角度,这样他又多了“直接射门”这一种选择。
你好!没分还来提问?仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

6,小学 小足球脚内侧传球教学设计运用哪些教学手段

教材分析:内容、形式、题材、体裁 教学准备:CAI等多媒体课件 教学重点、难点: 教学目标: 教学目的: 教学方法:引导法等。 教学准备 教学过程:一、组织教学;a.课前准备。B.师生问好 二、导课、情景展示图片、学生观看思考回答想象。 三、进行新课、a.出示课题 b.教师采用图片法、启发式、引导法、讨论法、谈话法、示范法、叙述法、讲解法、练习法等多种教学方法 c.学生个别先掌握内容、分组掌握内容、全班掌握内容、学生在教师引导配合中进一步掌握全部知识内容 d.本节课内容丰富难易安排合理、形式新颖不拘一格、结构紧凑不拖沓分层分部分板块 e.学生在教师引导配合中掌握本节课全部知识内容、实现本节课教学目标达到本节课教学目的 f.拓展延伸 四、二度创作 五、小结反思
同问。。。

7,找好点的足球教程

运球技术教学、训练内容和方法示例 ★在慢速成用单脚推或拨球前进。初步掌握之后再进行两只脚交替推、拨球前进练习。 队员分成两组20米左右,成“一”字型相对排列。一组第一人运球到对面的运球起点线,把球传给另一组的第一人,然后跑到排尾(图),依次循环。 ★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过对面标旗,再折回到起点,把球传给下一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。 ★队员排成一路纵队。由排头开始从起点线运球绕过数根标杆,再折回到起点,把球传给一个人,然后跑到排尾(图),依次循环。这个练习还可以让队员相隔一定距离一个接一个进行运球过杆练习,以增大练习密度。标杆可排成直线或折线。 ★队员分成两组,各成一路纵队,分别站在中圈外的左侧和右侧。各组的排头按同一方向沿中圈运球,运球到起点把球交给本组的下一个同伴,然后跑到排尾。(图)依次循环。 队员分成两组,都在中圈内。一组运球,另一组散站在圈内或在圈内自由走动。运球者要尽量使球不触及到站着的或走动着的人。两组按教师的指令轮流进行。 ★二人一组,每人一球。前面的人运球中变向变速成,后面的人运球模仿跟踪。 ★前跑接球后,运球到规定的防守区域内越过固定障碍射门。熟练之后再设防守者,即运球越过防守者身射门。 ★二人一球,做一过一练习。运球者向防守者做运球过人练习,防守者做消极防守。较熟练地掌握之后,防守者做积极防守。这个练习可每次交换角色,也可做几次后再交换练习。。 停反弹球教学、训练内容与方法示例 ★自抛自停反弹球:自己向上抛球,待球落地停反弹球;或自己向足球墙掷、踢高球,然后跑上去停反弹球。 ★二人一组,相距15米左右。一人踢或抛砖引玉一定高度的成抛物线下落球,另一人向侧方或侧后方停反弹球 ★二人相距15米左右。一人向另一人侧方或侧前方踢或抛有一定弧度的抛物线下落球,另一人跑上去向侧方或侧后方停反弹球。 停空中球教学、训练内容与方法示例 ★自抛自停下落的空中球。 ★二人相距10米左右,相对站立,一人掷球,另一人停空中球。要求掷出去的球要有一定的力量。 ★二人一组,相互踢高球的停高空下落的空中球。在初步掌握之后,要把球踢以同伴的侧面。 停地滚球的教学 ★停球动作的模仿 ★停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。 ★跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人跑上去停地滚球。 ★跑上去停对足球墙踢出的反弹回来的球。 ★队员分成甲、乙组,相距20米左右成“一”字纵队。甲组第一名队员踢地滚球给乙组第一名队员,然后跑回本组排尾;乙组第一名队员跑上去停球,然后再踢给甲组的下一个队员。依次循环。 ★停侧面的来球。二人一组,相距15米左右,队员甲向队员乙的侧面踢球,队员乙跑动中用规定部位停球。队员乙停球后再踢球给队员甲。依次循环。 踢球技术教学、训练的一般顺序与注意事项 教学顺序 ★学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。 ★当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。 ★在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。 ★结合实战进行对抗性练习,把踢球与停球、运球、假动作结合起来,使之在实战中动作运用自如。 练习方法: ★各种踢球动作的模仿练习。 ★二人一球,一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约10厘米),另一人做助跑踢球练习。 ★对足球墙踢球练习。开始时离墙3-5米,用力要小,然后逐渐加长离墙的距离和增大踢球力量。 ★踢准练习。 ☆二人一球,相距15米左右,中间放一个低栏,要求踢出的球从栏间通过。 ☆向划有标志的足球墙踢准。 ★踢远练习。 ☆在角球区向罚球区内大力踢球。 ☆在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。 ☆在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 ☆对着足球墙运球中踢球。距离要逐渐加大。 ★队员分成两组,相距15米左右,成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾,依次循环。 ★踢球穿档:三人一组,每人相距5米,接球者再踢球穿档。依次循环。 ★踢来自各个方向的球。 ☆队员地罚球弧处站成一路纵队依次向守门员踢球,守门员接球后掷地滚球,队员依次助跑踢球 ☆队员在罚球区外踢地滚球,队员依次助跑踢球射门。 ☆二人一组,甲向中间传球,乙依次循环。 ★迎上去踢球和后退中踢球练习。 ☆迎球跑动踢球:二人一组,相距15米左右,甲踢球给乙,乙跑上去迎球踢还给甲,并回到原来的位置上,甲接球后再将球向乙的另一侧踢出,乙也象前面一样跑上去迎球踢还给甲,依次循环。 ☆后退中踢球:二人一组,相距8米左右,甲后退跑,乙踢球给甲并继续前跑。甲再回踢给乙,并继续后退跑,依次循环。 抢截球技术教学与训练 抢球技术教学、训练内容与方法示例 ★二人一球,球放在中间,二人对面均离球一步,二人同时做跨步用脚步内侧抢球的模仿练习。 ★二人一球,甲脚前放一个球,乙做跨步抢球的模仿练习。 ★二人一球,甲做慢速成运球,乙迎面上去做跨步抢球,同时练习二人在同时夹住球的提拉动作。 ★二人一组,相距4米,中间旋转一球,按教师的手势二人同时跨步抢球及同时夹住球的提拉动作。 ★二人一组,相距7-8米,一人直线运球,另一人做正面跨步抢球。 ★二人一组,并肩慢跑观察对手身体重心移动,练习掌握冲撞时间和冲撞动作。 ★二人一球,一人直线运球,另一人从侧面冲撞抢球。 ★每人一球,对静止球做铲球练习。 ★教师轻推滚动球,队员在慢跑中做铲球。 ★二人一组,一人做慢跑速运球,另一人在慢跑中做铲球。

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