部队法纪教育教案大全集,军人应该如何增强自身法纪观念
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-10 08:43:47
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1,军人应该如何增强自身法纪观念

2,法制教育班会急求PPT
http://www.jokedu.com/bzr/2008/0924/89.html
3,通过法纪教育觉得自己在遵纪守法方面有哪些进步
对于我国的法律和规章制度有了更深的了解。自己遵纪守法的意识也进一步提高。对于看到不遵纪守法现象时有了主动去制止的想法。最后自己结合自己的实际情况展开说明就可以了。
4,如何培养军人的作风纪律教案
楼上大哥的回答我不太赞同。我也是退伍的。我的作风也很好。服从执着我赞同,但是和拼搏争先就不大搭边了。首先当初我有信念,感觉我是个军人就要有军人的作风。再有就是日常的培养。点点滴滴做起。穿衣。行走。军姿。等等。。。再加上一个环境,身边的每个人都在注重作风,你不会冒尖去,并且还有人监督这你。教案的话我不太懂,也没有。写那些东西大概是泄密的。么是军人的作风纪律呢?军人作风的范围很广,可以概括成八个字:即"服从,执着,拼搏,争先"既然分了这 四点 那就在逐一解释说明就是了 结合案例 自己做个ppt 就是了
5,2014年法制教育教案及活动记录
安全法制教育教案活动内容:预防陌生人活动目标1.培养幼儿的自我保护意识。2.教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备1.图片1幅2.课件活动过程一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,一这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。二观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?三教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》一告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。二教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?
6,求部队盾棍术20招的教案谢谢
1.劈弹戳击2.上挑下切3.撩劈下砸4.左挡抡扫5,横踢推击6.抡扫下劈7.左挡抄击 8.转身劈推9、侧踹前戳10、侧摆劈击 11.右格横扫 12.上架劈击警棍盾牌操图文教材(修改)http://wenku.baidu.com/view/758a7fc8fe4733687f21aa18.html?from=search教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。教育目的:通过战备的教育提高全连学员的战备意识,为大家在以后的基层工作中加强战备观念,树立时刻准备遂行战斗任务的思想。 教育重点:针对战备常识的教育,注重实效,搞好结合其实增强个人战备意识。
7,法制教育案例
不遵守纪律学生的教育
案例:
二00五年,XXX班,胡××同学:
她性格孤僻,平时说话很少,在她的身上还存有许多不良的习惯:迟到、旷课,不按时回家,作业完成不认真,不遵守课堂纪律,上课睡觉,影响极不好。鉴于这种情况,我几次在全班同学面前点名批评他,起初,他有所收敛,但是没过多久,他依然我行我素,这使我很生气,对他的批评也更加严厉了。没想到,他不但不接受批评,反而故意处处和我作对。 有一次,在外语课堂上,她埋头爬在课桌上,睡着了。临下课时老师用书敲了一下她的头,结果她与老师大吵起来。在平时她经常旷课不上晚自习。
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由于今天我们学校要安排中考的考场,所以放假几天.(我们学校是县实验中学)..
然后呢早上第2节下课后我们老师就安排我们回宿舍打扫清洁,(其他初一年级的班级也是一样).
我就和我们宿舍的几个女同学拿着书走回宿舍.(我们住在女生宿舍楼.我们初一的同学只有我们这个宿舍是特殊的.住在初二初三的女生楼)..
当时我走到女生楼楼底,(有个大铁门)看到大门已经开了,(注意:当时门卫是站在旁边眼睁睁地看着我们走进去的) 可是当我们进了宿舍收拾好了东西出来了.却发现铁门已经锁上了,(我们宿舍4个女生和其他班的2.3个女生被困).
然后我就发现门卫在校门口站着,我就大喊:开门啊!!我们被困了..
那门卫(是我们学校门卫中最凶的,仗着他自己是校长的亲戚.)还把我们骂一顿:谁叫你们跑进去的.你们不用出来了!没经过批准就走进去..叫你们老师来!哼!学校被偷东西就是因为你们这帮人啊!……
我有点生气了,但我还是好心地和门卫说:是老师叫我们进来收拾东西的,我是初一50班的啊,我们初一就只有我们宿舍在这里啊!
门卫又大哄:那我怎么不知道?!我又没接到通知,谁知道你们是不是来偷东西啊!还偷走进去。哼!我告诉你,老师来都没用!
我真生气了:刚才你明明看着我走进来,那为什么不阻止?如果说我偷东西,我就说是你指使的。哼!快开门!凭什么把我们困在这里!
门卫有点慌了。大骂:你是谁啊你。把你校徽拿来,我去告诉校长去!等下我上去打你喔!怎么那么拽?!!!我明明看到你们跑进去的。我想叫你们你们跑得太快!是初三一个同学登了记才进去的.你登记了吗?……(用粗话骂我)
我又不是那种任人欺负的人,哼,骂我?我更火了:马上叫校长来啊!有本事你叫啊我们跑?你瞎拉`?是不是没眼睛拉?`反正我看大门开着就进来了,而你也没有拦我.(我也不是好学生,.我也用粗话)你有什么资格困我们``?看门狗一个!你谁你``?```
然后我火了,扯出校徽丢给他..(当时全校同学一半人都出来看着我们)..
最后有一个卖垃圾的阿姨有钥匙才偷偷放我们出来..
我出来后马上到校长室找校长和他说了.我说门卫诬陷我们偷东西,还把我校徽没收了.校长说你没偷就行.看他不给你//不用急....
后来副校长也知道了...哼..我不怕..没收了校徽就没收了.大不了我光名正大地走进学校.要是他拦我我就站在门口等到有领导出来..反正我有证人.看谁有理``大不了去告他..
但是不知道他犯了什么法..(他诬陷我,和领导说我进去偷东西).还有非法没收我校徽..非法把我困在宿舍楼..,里....
就是生气,不知道过几天去学校应该怎么班``? 算是法律求助么``?帮帮我吧```
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