网络沉迷防治小妙招10条，阻止小孩上网有什么妙招

本文目录一览

1，阻止小孩上网有什么妙招
2，如何控制上网时间小妙招
3，有什么好的方法可以让人少上点网
4，寻求管理上网的好办法急急
5，戒除网瘾的十种方法有哪些要十种方法
6，怎样用日常方法戒除网瘾
7，怎样上网才不会上瘾

1，阻止小孩上网有什么妙招

带他出去玩...呵呵...陪着他...聊天...分散他想上网的想法.,,,

阻止小孩上网有什么妙招

2，如何控制上网时间小妙招

靠，一楼你这么省事啊我们这是作业诶

一、制定一个上网计划，严格按照计划上网，如果违反一次，下次不准再上网。二、不玩大的游戏。三、每天上网由父母监督。四、把电脑装上一人限制上网的软件，设定好上网时间，到时间自动锁机。

如何控制上网时间小妙招

3，有什么好的方法可以让人少上点网

多培养点别的兴趣！象体育方面的或多看点书多下下棋如果这些实在不行你就多租点A片在家边看边打枪！！！！

把家里的电脑丢掉~

没办法

除非世界上没有网

把全世界电脑打坏

尽量多培养自己其他的兴趣

有什么好的方法可以让人少上点网

4，寻求管理上网的好办法急急

网上下载一个聚生网管就可以了，他不仅可以有效控制P2P软件（尤其是可以完全禁止迅雷下载）、限制上网聊天、控制网页浏览、限制股票软件、限制网络游戏、限制上网带宽流量、记录邮件内容、防御ARP攻击、禁止代理上网、隔离外来电脑等方面，还可以帮助企事业单位提供一站式、全方位的网络管理和网络监控

买一个带上网行为管理的路由器就可以了。这样可以限制员工玩游戏，上哪些网站都可以实现，市面上这样的路由器很多的。

5，戒除网瘾的十种方法有哪些要十种方法

现在是信息社会，完全脱离网络也是不好是，也是不现实的，所以提倡绿色上网. 你可以采取以下建议： 1，做自己喜欢做的事情，做自己擅长的事情，找回成功的喜悦，找回失去的信心，找到前进动力和方向； 2，心累了，人烦恼了就歇歇，让心灵去旅行，可以去爬山，看海，感受壮丽风光，拥抱自然，融入自然； 3，可以做喜欢的运动发泄一些，推荐跑步，散步和篮球。跑步可以锻炼身体，锻炼和提高人的意志和忍耐力；散步可以让人休闲，放松；篮球可以让人学会配合，增强团队意识和集体观念； 4，可以找知心朋友小聚，小酌几杯，向朋友倾诉，让温馨的友情驱散你内心的无聊，苦闷和孤独； 5，多和家人聊天，或者打电话，加强沟通，增进感情，告诉家人，我爱他们； 6，寻找知心恋人，让爱情升华你的情感，点缀你的生活，照亮你的灵魂； 7，如果有什么烦恼不方便和朋友，家人说的，可以上网于陌生人聊天，倾吐一下，也可以找到新的朋友； 8，在网上写日记，记下生活的点滴； 9，可以和三五知己逛街购物，说不定有意外的便宜货或者意外的美食在等着你，从中你可以收获意外的惊喜; 10，好好学习，找到学习的乐趣，不断进步，提高自己的学习成绩，结合自己的兴趣多看有关书籍，规划好自己的专业和就业道路，规划好自己的人生道路； 11，可以和家人适当地观看自己喜爱的电视剧，同时又可以和家人聊聊天，增进感情； 12，可以阅读自己感兴趣的书籍，开拓视野，增长见闻，丰富知识，为学习和工作打下良好的基础； 13，可以练练书法，画画，钢琴或者其它乐器，陶冶情操，增加气质； 14，提倡绿色上网，看看新闻，适当玩玩游戏，但是不是沉迷，这样可以打发时间； 15，适当地在家里做家务，这样既可以保持卫生，有可以得到家人的赞扬，可以得到生活的乐趣； 16，夕阳西下，来到野外寻找蒲公英，对着夕阳，迎着晚风轻轻一吹，那就是我飞扬的蒲公英，呵呵！！！(*^__^*)飞扬的蒲公英！！！

6，怎样用日常方法戒除网瘾

日常方法意思是日常活动吧? 体育锻炼! 杂志!

7，怎样上网才不会上瘾

孩子上网成瘾是现代少年的通病，许多家长为了不让孩子上网想出了各种妙招。但是很多孩子还是偷着去上，引发了许许多多的社会问题。怎么办？难道真是没有办法了吗？不，办法总比困难多。根据聪聪和可可的成长，我总结了几条供大家参考。一建立正确的第一印象如果孩子一开始就产生了错误概念，那么就是站在了负的起跑线上，要纠正孩子的不良习惯，必须为孩子建立正确的第一印象，即计算机是用来工作和学习的，而不是游戏机，这个观点的建立应该是在三岁以前，如果三岁以前没有见过计算机，孩子第一次接触也应是这样。可是很多家长的错误就在这里，等孩子大了才，作为学习考试好的交换条件，不得已给孩子买电脑，而孩子已经是非常精通电脑游戏了，怎样精通的？学校里、社会上电脑无处不在。跟其他孩子学的。坏习惯一下就建立了。这就是第二个原则：二堵不如疏父母是孩子的第一任老师，如果不作为孩子的正面的表率，仅仅是不允许孩子上网，不在家里买电脑是无法建立好的第一印象的。在孩子三岁前，就添置电脑，在孩子面前演示并教会孩子操作怎样在电脑上学习，展示父母是怎样利用电脑工作的。而且要想办法杜绝游戏的负面印象。聪聪的爸爸就是计算机编程，所以家里没有电脑是不可能的，但是聪聪眼前看到的是计算机是很好的工作助手，也是自己学习的帮手，聪聪用计算机学完了高中数理化以及英语。可可用它学会了初中的物理和地理以及奥数题。但是他们还是迷上了游戏，怎么办？三提前打预防针，意识到网络的危害电脑游戏实在是太吸引人了，游戏的设计就是根据人们的心理特点引导人们爱上它，所以不迷恋网络游戏的孩子简直就是不正常的。许多家长就是采取规定时间甚至打骂的方法，还有绝招是收费。可是越是这样孩子越是上瘾。我们要给孩子打预防针。在孩子认识些字，懂些道理了就带孩子一块儿看报，报纸上有很多反面的例子，让孩子领悟到成瘾的危害，有良好的潜意识后，再来规定时间是容易接受的。可以和孩子一起玩一些游戏，玩到一定程度时告诉孩子，自己不想玩了，耽误工作和学习，甚至耽误了生活，游戏是永远都玩不完的，它就是要哄骗着我们浪费时间，自己再也不玩了，让孩子监督自己，其实是孩子可以监督他自己。因为父母的表率是很有作用的。四电脑很好，怎么用？我们处在一个网络时代，这个时代离不开电脑，不是人为可以控制并逍遥在网络之外的。与其逃避，不如利用它的好处，善用它就是一种好武器。电脑可以做很多事，让孩子积极地去学，并引导孩子去学，说不定就培养出来一个小电脑专家呢，聪聪就是这样。许多孩子就是因为拿着电脑不知道干什么，只有上网玩游戏，这也是迫使他们不得不爱上游戏的原因之一了。如果家长不会，就请别人教，与其教孩子拼命学数理化，不如趁这个兴趣让孩子培养出强烈的学习能力，获得心理的满足，更有劲头学其他的功课了，因为这证明了他的潜能。五善用父母的利器——批评和表扬对于孩子来说，父母褒贬是非常重要的，对孩子好的行为表扬，不好的行为冷淡或有效的批评。许多家长看到自己的孩子在电脑上下载游戏，玩复杂的游戏，高兴得只夸，我们家孩子很有天分，没人教他就会，结果孩子也发上瘾，其实会游戏实在不是本事，根本不值得夸耀，只会玩游戏的孩子就是计算机盲。我们不阻止孩子玩游戏，但是绝不鼓励和表扬，不阻止就是为了不激发孩子的好奇心，不表扬也是为了淡化孩子的得意心态，然后找到机会进行诱导，引导真正的需要上来。比如有的家长让孩子写博客，训练孩子的作文能力，这也是不错的选择。六电脑是学习的帮手多媒体教学是每个学校所向往的，电脑也真正实现了个性化教学的需要，定时定量的网络学校可能会较麻烦，那就买回光碟自己安排时间让孩子学，也可以让孩子自己制作学习的课件，孩子擅长的项目也可以自己做讲义，听孩子讲一讲，不亦乐乎？可可虽然没有成为电脑专家，但是还是有可能成为三国研究专家的，她正在制作三国演义的讲义呢！聪聪是连QQ都不想上了，因为没有意思，就是孩子们骂来骂去，游戏迷恋了一段时间，现已经脱敏，不玩了，可可还在迷恋期，不过我相信她会好的,因为她不上瘾。七坚持早教，树立远大的理想看我上面的总结，还是要孩子早识字，多看书，这样孩子能早日看懂报纸，早获得免疫力，也能早看懂计算机的专业书籍，从而掌握知识而不是单纯的玩乐，作为孩子也能尽早的看书阅读，从书中获得大量的知识和启发，尽早确立自己的远大理想，为自己理想而不是为了父母的理想而奋斗，那么他怎么不快乐，怎么会迷恋上网呢？

不上

······· 自己控制

就是不上网。

这问题没法直接回答你。要看个人的，有的人是天生不上瘾，有的是一碰就上瘾。上瘾的种类也不一样，不过有间接的方法。我们先来说说什么是“网瘾”？何为网瘾？网瘾是“互联网成瘾障碍”的简称，其英文名称是internetaddictiondisorder，由社会学家、美国网络上瘾中心执行主任GoldbergYoung博士在1996年最早提出，主要用以说明病态的、强迫性的互联网使用现象。Young博士制定了如下的网瘾评定项目：（1）你是否迷恋互联网或其他网上服务，并在下线后仍然念念不忘？（2）你是否感到有必要花更多的时间去网上寻求满足感？（3）你能控制自己是否上网吗？（4）如果减少了上网时间或停止上网，你是否会感到不安或愤怒？（5）你上网是否为了逃避问题或为了减轻无助感、犯罪感、焦虑、抑郁？（6）你是否欺骗家人或朋友以隐瞒你上网的频度和在线时间？（7）你是否为了上网而冒失去某个重要关系、工作、受教育机会或谋职机会的风险？（8）即使支付太多的上网费用你仍然上网？（9）下线时，你是否感到更加抑郁、情绪低落或易怒？（10）你的上网时间是否总是比原定的要长？Young博士认为，只要被试对五个问题回答“是”，就被认为是“上瘾”了。网瘾的后果及其成因如果哪个青少年不幸得了网瘾，其恶果不可小视。网瘾会导致青少年学生缺乏睡眠和体育锻炼，学习成绩下降，与朋友关系恶化，不参加团体活动等。患有网瘾的学生一旦成绩急剧下降，往往很容易逃学、退学甚至离家出走；如果流落到社会上，其命运更加难以预料。青少年学生沉溺网络，并患上网瘾，其原因是多方面的。从心理学角度分析，主要有以下因素：（一）失败感　患有网瘾的青少年的背后反映的是家庭和学校在孩子成长过程中所存在的缺陷———目前这种选拔式的教育，很容易造成学业的失败者。在家中，家长又只关心学习，不关心孩子的交友、孩子的情感，不注意丰富孩子的业余生活。因此，其失败感极容易产生。而在互联网的角色扮演大多出现在网络游戏中，这类游戏中的虚拟环境是网络游戏者运用各自的控制方式建立的。在角色扮演的虚拟游戏环境中，游戏者一旦学会如何参与游戏，这种计算机的交互式的活动就成为一种实时活动，它给予即时反馈和承认，使游戏者能很快地看到自己的成功，于是他就能实现马斯洛关于学习、自尊的需要以及对成就、名誉、地位的需要。这些需要，足以弥补他在现实中的失败感带来的痛苦体验。许多学习比较差的学生会因为得不到别人的承认而沉迷于网络。他们在日常的学习生活当中体会不到学习成功的乐趣，而上网打游戏，可以获得虚拟奖励，自我得到肯定，宣泄学习不成功带来的压抑。（二）压力感　互联网的交往活动主要是以文字为基础的虚拟人际交往，它之所以使一些人沉溺其中在于互联网的在线交互活动本身所固有的去压力性。以计算机为媒介的交流系统给人们行为带来的作用，在于使网络使用者的心理压力得到缓解。在这个虚拟世界里，人们不必为了维护自己的身份、地位而在与他人的交往中被迫接受世俗、规范或准则的约束。现在学生的学业压力，人际压力等比较大，渴望以一种合适的方式排泄内心巨大的压力。如果此时家庭或朋友没有及时给予帮助，使他们顺利走出压力的包围，那么互联网的出现，正迎合了他们强烈的内心需要。（三）孤独感　因为独生子女、学业压力、城市化发展等原因，许多青少年越来越不会与人交往。而人天生的孤独感却不断地提示着人要积极地去寻求朋友，以保证心理上的安全。而互联网提供的时空的延伸性，却给人们创造结识朋友的机会。在互联网上，无论是采用如聊天室、QQ、POPO等形式的同步交流方式，还是如E-mail、新闻组、BBS等形式的异步交流方式，都是对时间与空间的一种延伸。这种独特的交往节奏，自然能轻而易举地吸引着青少年停留或迷恋于这个虚拟社会。在互联网上，地域空间所造成的交往困难不再存在，从而吸引一批又一批害怕孤独缺少朋友的人。除此之外还包括以下原因：匮乏的业余爱好，较低的自控能力，免费（或极廉价）的上网机会、大量的课余时间；松散的网络监管等。如何有效驱除网瘾网瘾是新时期的“学校德育工作与学生思想道德建设”不可避免的一个难题，也是每个青少年家长需要引起重视的问题。若要让青少年在互联网里健康“飞翔”，作为学校教育工作者和青少年的监护者，我们从自身角度出发应该采取哪些干预对策？笔者认为可以从以下方面入手：（一）转移注意。鼓励青少年培养多方面的兴趣爱好，并积极参加校园团体和社会活动。从中寻找足够的成功感，幸福感，快乐感，避免产生孤独感，尽量减少其压力感。（二）成人洗脑。只有成人深刻地了解青少年上网成瘾的危害性，才有可能提出针对性的预防措施和治疗措施。例如可以开展一些“网上安全冲浪”的讲座，让家长与孩子一起上网。在体验网上冲浪乐趣的同时，孩子还能掌握避开危险信息的方法。而家长和孩子一起决定上网时间，还有助于孩子戒除网瘾。（三）学生明理。如以校本课程形式引入“网络上瘾症”内容，围绕“互联网”这个主题鼓励学生进行深入讨论，让他们知道网络的双面性，充分了解网瘾的危害性，从而主动积极地像防止抽烟、酗酒等危害一样预防网络上瘾。（四）及早处理。网络污染对青少年的毒害一定会从课堂上和学校生活中反映出来，所以对学生学业上思想上的变化应格外注意，发现不良苗头，及时加以解决。既要积极防御，更要主动工作，才是有效之举、制胜之道。

多上了就会厌倦的或者找比上网更喜欢的事情去做很多的~.~

文章TAG：网络沉迷防治小妙招网络沉迷防治小妙招10条