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1，做在线教育平台的开发的有哪些

做在线教育平台的例如268教育，他们可以为在线教育行业提供技术的支持，你可以去看看能否满足你的要求。

做在线教育平台的开发的有哪些

2，在线课程开发的制作是干什么的

同意楼上的说法，我补充下在线课程的制作环节1.前期准备（1）拍摄环境与方式①光线充足、安静，避免出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。②拍摄方式：采用三机位拍摄方式，机位设置能够满足记录所有课堂教学活动。③拍摄场地应拍摄公司（德胜智课）提供，承担拍摄环境改造，并确保拍摄场地符合视频制作的质量要求。 （2）拍摄设备要求弹贸摄尔霁毙揽砖卤庑诒尔肤。①录像设备：提供广播级全高清数字一体化摄录机。②录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。（3）拍摄人员 谋荞抟箧飙铎怼类蒋蔷点铋杂。①专业人员与教师沟通，按教学内容的特点，出策划方案。②专业拍摄人员全程对课程进行拍摄录制。③人员的组织、设备的搬运及运输等2.后期制作根据视频内容和长度完成所有相应课程的MOOC视频制作，包括视频课程的剪辑包装以及片头的制作。3．交付上传在国家主流的MOOC平台上线运营。据我了解，很多的学校在网络信息技术方面资源和技术较为欠缺，基本达不到独立在线课程开发的标准，因此很多学校都需要借助外力来达成，比如我上面提到的德胜智课，不仅可以协助老师深入理解在线课程开发的概念，还能协助老师完成上述所有环节的工作。

在线课程开发的制作是干什么的

3，课程资源开发与利用建议的内容包括什么

1. 满足学生学习美术的基本条件 2. 完善美术教学的基本材料和设置 3. 丰富美术教学的图书和影像资源 4. 拓展校外美术教学的资源 5. 开发和利用网络美术教学资源 6. 充分利用自然和社会文化资源7. 积极开发地方美术课程资源

课程资源开发与利用建议的内容包括什么

4，课程开发的四个环节是什么

第一步：制定项目计划根据教育机构选定课程，提出课程开发立项申请，其中包括课程开发目的及可行性分析。待确认后，制定项目计划，其中包括课程开发组织结构、开发阶段及进度安排等(见图表2、3)。第二步：分析根据具体课程，与项目组人员就具体细节进行分析，形成课程开发任务书，其中包括开发课题、培训对象、培训时长、培训目的，并根据对培训对象的分析形成初步的培训内容及主要培训方法。第三步：培训需求调研从该阶段开始进入课程开发执行阶段。培训需求调研是其中最重要的一个环节，培训对象的选取和调研过程的把控都会影响需求调研的效果。培训需求调研一般采取访谈法、问卷法、观察法等方式，其中访谈法根据访谈规模又分为一对一访谈与小组访谈两种类型。第四步：课程内容设计课程要素包括：课程目标、课程内容、课程模块、课程策略课程目标：根据环境的需求而定，提供了学习的方向和要达到的标准。课程目标的书写可以引用ABCD法：Audience 培训对象、Behavior 行为、Condition 环境、Degree 标准，即“在什么样的环境下做什么样的行为可以达到什么样的水平”。意义：教育的目标是为属于某种文化的人进行该文化的传承和更新，对于家庭和个人来说教育的目标有两个，一是教育儿童成为有个人身份的成人，二是向后代传递知识和技能，并让后代为适应他们所生存的自然与社会现实的要求做准备。这两个目标是适应现实及个人和群体生存的基础，为实现目标，就要对课程进行设计开发。同时课程需要跨越时间空间，因此需要设计一个规划，表明课程的决策和组成部分间的相互组织和调整。通过把课程的内容与时间上和资料上的限制相联系，决定对象、内容和学习行为的组合，为教育参与者提供方向指导。

5，在线教育系统开发java开发的有哪些

云朵课堂是Java开发的在线教育系统主要服务机构、企业以及个人等，可以实现在线招生、授课、学习、教务管理、师生互动、题库考试等多种功能。包括在线学习系统，在线运营系统，在线作业考试系统，排课系统，教育社区系统，多平台移动APP，CRM系统，资讯系统等多功能于一身。

6，课程开发包括

课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。 课程开发包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个环节，而课程设计是对课程目标、课程内容的设计。 扩展资料 　　职业学校教育目标一经确定，就必须研究、开发、构建一个紧贴教育目标的课程体系。科学合理的、能够实现教育目标的课程体系，是一个全面的、灵活的能够获得较大效益的课程方案。确定这一方案，必须根据教育目标所界定的规格、层次及其职业岗位职责任务，科学合理地组合课程结构、内容及其教学目标，必须坚持遵循五个基本原则。 　　超前性原则： 　　职业学校培养人才必须以市场为导向。然而，办教育有教育的规律，培养人才具有周期性，这就要求课程设置必须对未来经济发展趋势、未来人才市场需求作出准确分析和预测，为超前开发课程提供可靠的依据。 　　多元性原则： 　　现代职业劳动界限的超越和对劳动者知识结构的.需求，要求职业教育必须使受教育者具有跨岗位、跨职业的能力。满足这种需求，就要开发多元化课程，如开设必修课、必选课、选修课、活动课等。 　　基础性原则： 　　市场经济以盈利为主要标志，因而势必不断引进新设备、利用新技术、开发新产品，而办教育很难跟踪这种变化。与其“疲于追赶”，不如加强基础能力训练，增强学生潜在能力，设置基础性课程，如在财会专业中，加强会计基础知识教学，强化财会工作的基本核算方法和基本操作规范的训练。 　　实践性原则： 　　实现能力教育的一个重要支撑点是实践教学，因此，设置课程既要充分体现岗位资格所需要实践的环节、内容，又要体现交叉复合岗位和职业的实践内容、形式，还要体现各种实践的可操作性。 　　灵活性原则： 　　课程设置在注重基础知识、实际操作、理论研究结构组合的同时，更要突出客观实际需要。在纵向上，要能组合出不同层次职业人才培养的方案，如市场营销专业课程可组合出企业营销策划人员、营销管理人员和柜台营销人员；在横向上，要能够兼顾专业之间的配合，如财经类专业都需要财税金融知识和统计调查分析知识等。

7，课程开发都包含哪些内容

青年马骥遇海难，漂至罗刹国，见此地人物奇丑无比，人反觉他奇丑，以为妖怪。幸得一祖上为中国人的老板娘收留，二人姐弟相称。马骥得知罗刹国闭关废礼、黑白颠倒的实情，只得入乡随俗，扮成丑相，与其国民交往。
课程开发(curriculum development)是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。

8，学校做在线课程建设需要准备什么

一、教学内容教学内容包含视频、教学资料（PPT课件、参考资料等）、随堂测验、课堂讨论、单元测验及单元作业、考试。应保证各类教学资源知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益。各类资源的具体规范如下：1. ?视频（教师的授课录像，知识点）2. 教学资料3. 随堂测验4. 课堂讨论5. 单元测试以及作业6. 考试二、 课程结构原则上按周设计教学单元，课程持续时间建议不超过14周，超过14周的课建议开成两门课。课程结构设置为两级，各级编号均可自主编写（亦可无编号）；第一级结构仅包括标题，以及单元测验或单元作业；第二级结构下包括标题、视频、课堂讨论、教学资源、随堂测验等各类教学内容。参考链：wenku.baidu.com/view/2781e7b83868011ca300a6c30c2259010302f36a.html
靠谱不靠谱需要自己去衡量，我之前是在德胜智课做过，还行。
我们新鸿儒的策划每天都在写方案，首先你要考虑学校的背景，然后就是网站的框架，模块，设计，还有就是你要实现什么？想要怎样的最终效果，并且能为网站带来哪些的好处，都罗列出来等。一般正规的建站公司接到项目时都会先写方案的，你也可以百度多搜一下。
看你课程建设选择哪种方式，一般有两种方式吧；第一种是用视频软件把视频录制完成；第二种方式是采用录播室拍摄，然后视频剪辑、包装、动画设计，这样下来的话，微课的效果比较好，视频质量也清楚。如果你选择第一种方式，那么需要的即是视频录制软件、剪辑软件，需要自己动手操作；如果选择第二种，从德胜智课微课制作来看，需要租赁一个录播室，然后需要有摄像设备，视频剪辑、动画包装团队等。这样做的话，你负责讲课就行，不用自己动手

9，app开发主要有什么课程呢

一、编程语言，语言是APP开发制作的基础。如果我们看计算机语言的类型，数量将非常复杂，因此我们通常将计算机语言分为机器语言、汇编语言和高级语言。其中，汇编语言和高级语言是两种最常用的语言。无论是开发iOS还是Android应用程序，您都需要学习编程语言。当然，这是一个大范围的普遍情况。毕竟，每个方向的主要语言是不同的。根据自己的情况选择最好的语言，但是语言是编程的基础。二、绘图、设计,在APP开发之前，要明确APP的定位、APP最重要的功能、逻辑框架。除了了解自己的方向之外，它还模拟打开APP后的用户体验。只有给用户一种良好的体验感，我们才能在APP的明确定位下，坚定地打开市场。好的APP会有很好的用户体验，因为逻辑清晰，了解APP的核心功能和辅助功能，APP的风格和风格也清晰。因此，需要熟练的绘图和设计能力，这样无论是产品架构还是用户UI界面，都可以很容易地解决。
这是app开发的所有课程，要是感兴趣的话可以了解一下： 第一阶段 1、计算机操作基础 2、office办公自动化 3、计算机组装与维护 4、c语言 第二阶段 1、sql server2005数据库设计 2、和高级查询 3、数据结构 4、c#面向对象程序设计 5、html5与css3开发 6、javascript 7、jquery高级编程 8、php开发 第三阶段 app development 1、javascript特效制作 2、jquery应用开发 3、html5与css3开发 4、java面向对象程序设计 第四阶段 javaweb development 1、产品流程应用 2、移动平台界面设计 3、oracle数据库开发 4、javaweb应用开发 mobile app development 1、实训一：web前端设计与开发 2、实训二：j2ee项目开发

10，一个完整的培训课程开发都包括哪些步骤

一、确定培训课程目的 进行课程开发的目的是说明员工为什么要进行培训。因为只有明确培训课程的目的，才能确定课程的目标、范围、对象和内容。 二、进行培训需求分析 培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。 三，确定培训课程目标 培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。 四、进行课程整体设计 课程整体设计是针对某一专题或某一类人的培训需求所开发的课程架构。进行课程整体设计的任务包括确定费用、划分课程单元、安排课程进度以及选定培训场所等。 五，进行课程单元设计 课程单元设计是在进行课程整体设计的基础上，具体确定每一单元的授课内容、授课方法和授课材料的过程。 课程单元设计的优劣直接影响培训效果的好坏和学员对课程的评估。在培训开展过程中，作为相对独立的课程单元不应在时间上被分割开。 六、阶段性评价与修订 在完成课程的单元设计后，需要对需求分析、课程目标、整体设计和单元设计进行阶段性评价和修订，以便为课程培训的实施奠定基础。 七、实施培训课程 即使设计了好的培训课程，也并不意味着培训就能成功。如果在培训实施阶段缺乏适当的准备工作，也是难以达成培训目标的。实施的准备工作主要包括培训方法的选择、培训场所的选定、培训技巧的利用以及适当地进行课程控制等方面。 在实施培训过程中，掌握必要的培洲技巧有利于达到事半功倍的效果。 八、进行课程总体评价 培训课程评估是在课程实施完毕斤对课程全过程进行的总结和判断，重点在于确定培训效果是否达到了预期的目标，以及受训学员对培训效果的满意程度。
行业通用步骤：1、选题--你想解决什么问题2、调研3、素材准备4、资料分析5、课程大纲制作--核心6、课程内容编写--关键7、补充素材8、ppt制作我自己的步骤：1、编写课程研发时间进度表（什么时候完成思路，什么时候完成大纲，什么时候完成素材的搜集及准备，什么时候完成内容编写，什么时候完成课件制作）--这是第一步，而且自认为很实用2、思路---核心（课程的亮点在哪里？需要包含哪些内容，天马行空想到啥就写下来）3、大纲---关键（对思路进行粗加工，进行分类整理，同时补充）4、素材5、内容编写6、ppt课件制作课程基本上是一气呵成，不拖泥带水，这样可以确保高效完成，而不是东整整，西弄弄。这是自己开发70多门课程的一点感悟，不一定适合，但可以作为借鉴。

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