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1,什么是院感该做哪些培训

医院感染是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。培训应从医学、护理、医技各方面进行。
老师讲完课叫我们总结这一堂课。最后怎么写

什么是院感该做哪些培训

2,院感知识培训内容

你好,培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。我今天为你精心准备了院感知识培训内容,希望对你有所帮助!一、医院保洁工作的意义及重要性。医院保洁,顾名思义,就是确保医院环境卫生。随着社会的发展,文明程度不断提高,人们对环境质量、卫生的要求越来越高,因此维护好医院(室)的清洁卫生,就像一个人每天要洗脸,保持衣着整洁一样重要。二、医院保洁工作与医院感染管理的关系。医院是一个特殊的环境:1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。清洁卫生是控制医院感染的基础,医院感染率能反映医院的医疗水平,管理水平及社会形象.医院感染率极大地影响着医院卫生资源的流向,影响着病人身心康复和医院的综合效益。2、是病人医疗、护理、康复、生活的重要场地。三、我们医院保洁工作存在的问题。保洁人员不了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义。拖布没有分区,为了完成工作任务,保洁工具混放混用。四、医院保洁工作的要求。保洁人员是控制医院感染的重要组成部分,也是切断病源传播途径的具体实施者。保洁人员必须清楚相关区域的划分,人员应相对固定、明白各区域清洁、消毒的用具的使用办法。

院感知识培训内容

3,院感人员微生物室重点关注学习哪些知识

微生物培养方面,你可以通过感控工作间学习
物体表面的菌落总数样本,一般是采集在10ml生理盐水管中的。在微生物室操作时,首先用力振摇试管进行混匀,然后无菌操作取1ml接种于无菌平皿内,倾入灭菌完毕并冷却至45摄氏度左右的营养琼脂,每个稀释度做两块平皿,待琼脂冷却凝固后翻转平板进行培养。

院感人员微生物室重点关注学习哪些知识

4,院感知识培训内容

院感培训包括以下内容:无菌技术的培训、把握抗生素的使用、医院感染诊断标准、自我防护知识等这些方面的一些知识培训。院感是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。广义地讲,医院感染的对象包括住院病人、医院工作人员、门急诊就诊病人、探视者和病人家属等,这些人在医院的区域里获得感染性疾病均可以称为医院感染。但由于就诊病人、探视者和病人家属在医院的时间短暂,获得感染的因素多而复杂,常难以确定感染是否来自医院,故实际上医院感染的对象主要是住院病人和医院工作人员。院感知识培训总结范文:为了更好的做到预防及控制医院感染的发生,院感科2月27日下午进行了以门诊主任、护士长及各科的院感监控医生及护士为主的院感知识的培训,目的是提高医务人员对各项新规范的了解和在临床实施中需要注意的问题。培训的具体情况如下:一、结合本院的实际情况出发,人员的院感防控意识等方面做出一些介绍及总结、评价。1、从医院的建筑结构布局方面用图片的形式来让大家了解我院在医院感染管理的建筑求方面存在的一些缺陷。布局流程等均有大部分不符合规范及相关法规的要求。门诊注射室在空气流通方面存在的问题、垃圾暂点除了能归类收集外,其余方面无论是建筑要求还是远离生活区、诊疗区等方面均不能达到《医疗废物管理条例》的要求。2、在医务人员对医院感染知识的掌握及防控意识方面存在的问题:不注重手卫生的实施、对医院感染的诊断及抗菌素的使用等方面均存在一些问题,难以在短期内得到改变。3、将今年的医院感染病例监测、抗菌素使用情况统计、个人防护及职业暴露等情况做了一个简单的介绍。二、学习了卫生部法规及行业标准1、同时结合本院多重耐药菌监测方面的情况及存在的问题来说明预防及控制方面的需要注意的问题。提请各科室今后在发现多重耐药菌的发现及报告、防控方面需要注意的事项。2、《医院感染诊断标准》:学习与本院常发院感病例的疾病的诊断标准,提请医务人员需要注意的一些方面,以及一些本院有可能发生,但到目前为止尚未发生过的一些疾病的注意。3、《医院感染暴发的报告及处置规范》,学习卫生部的规范,同时对本院感染暴发的相关制度及报告流程做出一些说明。

5,院感知识的培训内容应增加哪些内容

1、严格执行无菌技术操作规程。2、掌握抗生素的使用原则,做到合理应用。3、掌握医院感染诊断标准。4、发现医院感染病例,及时上报感染管理部门。5、掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作,预防锐器刺伤。
院感对于一般医护人员来说还是重在执行吧,在思想上提高。一般讲得多的是手卫生,职业暴露,消毒,抗生素,耐药性。。。比较多。

6,院感知识小讲课

1.感染科护士的小讲课怎么写 xx女,现年xx岁,x族,中国 *** 员,护理xx学历,主管xx,于xxx年x月分配到xx县人民医院从事临床护理工作已x年,先后在大内科,普外科、急诊科、感染科等科室工作,xx年来无病事假,xxx年加入中国 *** ,xxx至xxx年连续x年被评为优秀工作者,xxx年评为全院“十佳优秀护士”,xxx年元月通过全院公开竞选聘为护士长,担任感染科护士长至今。 xxx年x月我毕业于xxx中学,以优异的成绩考入xxx卫校就读护理专业,从此与护理事业结下了不解之缘,在学校里,我如饥似渴地学习护理知识与技能,真正领悟了南丁格尔精神的崇高内涵,懂得了护理的真正含义,明白了护理就是照顾,护理就是春献,护理更是关爱。我热爱护理事业,在这里我的所学专业知识得到了施展,在这里我的人生价值得到了体现,工作中,我以认真负责、踏实勤劳的工作作风得到了院领导、同事及患者和病陪人的认同和高度赞扬,同时,自己的专业技术水平也得到了步步提高、熟练掌握了各种临床操作及抢救技术,多种仪器如:心电监护仪、呼吸机、洗胃机、输液泵等使用与监护,能科学地运用整体护理知识……。 2.医院感染相关知识 医院感染是指住院病人在医院内获得的感染 –包括在住院期间发生的感染和在医院获得,出院后发生的感染;–但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。 –医务人员在医院获得的感染也属于医院感染” 医院感染的特点: ? 地点——必须在医院内(院内感染并发病,院内感染院外发病) ? 时间——疾病潜伏期是判定感染发生时间和地点的主要依据(感染→潜伏期→发病) ? 对象——包括一切在医院活动的人群,包括住院、门诊、陪护及工作人员。 控制医院感染的意义 1、医院感染是医院医疗质量的核心问题,是现代医院质量管理的重要目标之一。 2、医院感染影响患者的康复,住院时间长。 3、加重社会与个人的经济负担,造成卫生资源的浪费。 医院感染发生的原因 1、个体抵抗力下降、免疫功能受损 2、侵入性诊治机会增加 3、抗生素滥用 4、医院卫生设施、管理机制不完善 3.院感业务学习怎么组织 审核护理部工作计划工 作 职 责 1,督促各部门严格按照标准执行。 (医疗质量) 4.定期召开门诊,改善服务态度。(医疗水平) 5. 及时了解院长对医院的管理方针及理念,加强医护配合,把控好医院医疗质量关。 提高全院医疗。 2.掌握有关医院感染信息,审核医院业务拓展的基本管理制度及经营活动,拟定相关医疗业务工作计划。 (护理质量) 10,简化各种手续。狠抓病历,严防差错事故的发生。 (经营管理) 3,改进医疗作风. 根据医院的工作规划,不断提高医疗水平、检查各临床、有效的完成各项任务,制定业务拓展长期发展规划及方案、护理措施并根据情况作必要的检查和病情分析。审核在职护理人员培训计划,以加强护理质量管理和提升服务意识. 结合我院医疗工作实际,使全体医护人员对医疗质量和安全意识进一步加强。 (医疗服务) 6、教学水平、考核工作、医疗技术操作规程和各科人员工作职责的执行情况、总结,并定期分析各部门医疗指标完成情况。组织全院贯彻实行护理绩效考核标准,纠正医疗工作中出现的偏差,督促护理人员严格执行岗位责任制和各项规章制度、医技科室的医疗工作制度、病房工作会议。 (病历质量) 9,采取措施. 深入各科室,使医院的各项工作高效有序的进行,对感控科上报的医院感染监测结果进行定期分析、处方书写规范. 督查各科医师查房。督促完成医院整体业务经营目标. 制定临床医学教学计划和人才培养计划,并对部分在院及出科病历进行不定期抽查审核,培养高质量人才,提高医师素质。 组织全院医护人员定期业务学习及三基培训,对住院病历质量及门诊处方进行全程监控,制定医疗质量管理方案与标准. 指导医务科,要求住院医师严密观察管床病人病情变化并作及时处理、检查各项护理工作落实情况,协调各科关系,检查护理工作质量,定期抽查医嘱。组织疑难病例讨论和全麻手术讨论,并针对问题提出控制措施及整改方案,把可能出现的医疗隐患消灭在萌芽状态. 掌握医院的业务经营管理工作,督促,不断提高医疗服务质量,协调上级医政部门关系,定期进行业务技术考核,在上级卫生主管部门的领导下准确。 对有关预防和控制医院感染管理规章制度的落实情况进行检查和指导。整顿门诊,并督促、杜绝医疗隐患) 8、及时。 (院感) 11。(严格查房。 制定相应的检查办法并具体组织实施和评估,方便病员就诊。(学习考核) tob_id_2536 7,医护常规技术操作规程,严格按照病例质量标准核查,不断提高医疗及护理质量,督促医务人员贯彻各项规章制度、病房秩序。 4.听讲座后的感想怎么写 原发布者:u0150916 创造良好环境采取正确措施及早进行教育丰富儿童经验——听讲座后的心得体会22日上午听完幼儿园组织的幼儿教育讲座后,感觉受益匪浅。由于现在绝大多数都是独生子女,加上生活条件的改善,对孩子的娇生惯养很容易导致幼儿在身体和人格上的发育不足。孩子的成长离不开学校、老师的教育,更与家庭、父母的培养息息相关,现浅谈几点我听课后的心得体会:1、注重孩子的思想品德教育,人的品质是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响,因此,我们要做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质,以及热爱集体、尊敬师长、遵守一切规章制度等行为规范。而我们家长是孩子的“克隆”对象,是子女所有行为的被模仿者与榜样,想要自己的孩子有好的品质,就首先要从我们自身的一言一行做起。2、注重培养孩子的行为习惯,良好的行为习惯会让孩子终身受益。首先,孩子能做到的事情尽量让他自己去做,包括自己洗漱、穿戴、吃饭,自己背书包,做力所能及的家务。其次,让孩子养成独立学习和思考的习惯,针对孩子好动、注意力不集中的毛病,我们要有意识的引导孩子自己做学习计划,在规定的时间内完成作业,然后家长作全面检查。3、注意培养孩子的自尊心,善于挖掘孩子的潜在优势,培育孩子特长和兴趣。有时我们总是喜欢在别人面前说自家孩 5.全院护士分级培训计划 护理人员分层培训计划 为保证病人安全,构建和谐的医患关系,不断强化护理理论和技能水平,提高护士安全意识和急救处理的能力,特制定“三基三严”培训工作如下:一、规范化培训管理 (一)新护士(1年)培训1、培训目标:①做好岗前培训,教导护士爱岗敬业。 ②抓好“三基”与临床实践相结合。③工作中要求掌握核心制度、各班职责,掌握基础护理技术。 ④了解精神专科理论与技能。2、具体要求:①新护士进入工作岗位前,必须接受岗前培训。 ②护士长结合每个护士制定出具体培训计划。③须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,可适当安排药疗工作。 ④参加所在科室业务学习和技术操作。一年内独立完成护理文件书写。 ⑤新护士应不断加强自身素质培养(包括思想素质、业务素质、综合素质),工作时要仪表端庄、态度和蔼、工作认真,遵守纪律,服从领导安排,尊敬老师,勤奋好学,搞好团结。⑥3个月试用期满后能胜任护士岗位工作。 (二)工作1-5年护士的培训1、培训目标:①具有熟练的基础护理技能,掌握基础护理和护理专业知识。掌握各项抢 救治疗仪器(心电监护仪、吸痰器、呼吸机、简易呼吸器)的操作方法;常用急救药品的药理作用、用法、注意事项。 ②能规范化书写护理文书。③掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育。 2、培训方法:①各科护士长根据护理部制定的培训内容,结合实际有计划安排自学或科 内组织学习。②熟练掌握基础护理22项操作(详见规范化护士培训手册)。 ③组织提问:各科护士长每半个月至少一次提问,提问内容可以多样化,如专科护理、安全护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、风险防范措施等。④ 组织考试:各科护士长每季度按护理部的部署,组织基础护理操作考 试、专科理论知识与技能考核,考试成绩记入规范化护士手册。 二、继续教育培训 (一)对护师的培训1、培训目标:①具有综合护理能力和专科护理技能(监护、康复、健康教育等进行定向 培训,可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学科研或管理才能,达到主管护师任职水平。②具有较扎实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 ③熟练掌握对危重病人的观察方法,并掌握急救技能 ④掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行心身整体护理。⑤具有一定的护理管理及教学能力。 ⑥每人每年撰写护理论文一篇。2、培训方法:①多安排危重病人的抢救配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。 ②担任护生及进修生的带教工作。③参与护理科研工作。 (二)对主管护师的培训1、培训目标:①具有扎实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术。②能解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重、疑难病人护理计划的制定、评估与实施,不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。 ③具有课堂教学、临床带教能力,能组织本科护理查房工作。④具有科研能力,能写出一定水平的论文。 ⑤逐步达到副主任护师的任职条件。2、培训方法 ①护理部组织系统讲课,聘请院内外专家授课,学习护理新业务、新技术、新知识。 科室有计划地安排讲授常见病的防治、康复、护理知识等。②有计划的选送人员到院外短期学习。 ③负责参与临床带教工作。④每年每人写出1-2篇护理论文。 ⑤每季度结合院内学习内容进行考试,成绩记入个人技术档案。(三)副主任护师的培训1、培训目标:①在护理部领导下,能够负责指导全院护理、科研、教学工作。 ②指导本院疑难病人护理计划的制定,组织指导疑难病人护理查房、会诊 及院内护理技术讲座。③组织并指导主管护师的查房,不断提高护理人员的业务水平。 ④了解国内外精神科专科护理的发展动态,努力引进先进技术,用于临床实践,从而促进护理专科发展。⑤担任科室专业授课及临床带教工作。 ⑥组织制订护理科研计划和监督实施,并写出较高水平的科研论文。⑦向护理部提出对全院护理工作、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等方面的意见。 2、培训方法:安排全院性护理查房、护理业务学习,不断提高护理水平;拟订教学计划并负责授课;负责参与临床带教工作;协助护理部做好主管护师的晋职、晋级的业务考核工作。三、急救知识及技能的培训 1、各科室进行急救知识和抢救仪器的应用技术培训与考核,如:抢救生命技术的流程、护理应急预案及程序、心肺复苏术、心电监护、呼吸机应用、电动机洗胃法、密闭式输液法、氧气吸入法、吸痰法、噎食的急救等。 组织学习常用急救药物的药理作用,并能正确及时应用。2、门急诊科的护士重点培训各抢救仪器和“五机”、“八包”的应用。 3、全员CPR培训与考核合格率达100%。四、专科护士培训 选送人员外出短期培训。 全年计划安排护理人员4-8名到上级医院短期培训。五、护理管理人才培训1、选派4-8名护士长、护理骨干外出参加培训学习,不断增进新知识、新理论,以带动护理质量的提高。 2、拟举办1期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技术及护理服务中人文关怀,当今社会人群对护理服务的要求,护理工作展望等。

7,医院感染知识培训

http://wenku.baidu.com/view/a0cf867d27284b73f24250e2.html院感知识培训 如输血1、护士应熟知,掌握输血三个环节查对制度及流程。2、备血、输血需注册护士二人核对,确认无误后方可执行,并注明执行时间。3、严格实施无菌操作及操作程序。4、输血前必须告知病人目的和注意事项,输血中应认真观察。5、护士应熟练掌握输血反应应急预案。6、使用后血袋应正确处理,装入黄色垃圾袋内送血库。7、严格执行取血相关规定。
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医院感染知识培训考试题

8,如何做好一名院感质控护士ppt

应该说,护士是预防感染的主力,而作为医院重点科室传染科护理人员的带头人,护士长如何做好院内感染控制工作就显得十分重要。1 提高认识,增强意识院内感染工作是医疗质控的重要一环,关系着病人的生死存亡乃致医院生死存亡的大事。医院领导、护理部主任、科主任多次反复强调院内感染工作是医院重中之重的一项工作,作为病房护理管理的领导者——护士长,具有义不容辞的责任。护士长应掌握足够的医院感染知识,对护士工作与医院感染有关问题非常熟悉,指导和带领护理人员工共同学习、提高认识,同时,护士长也有责任和科主任一起及时向医生提出如消素隔离、合理使用抗菌素等医院感染方面的有关建议。使得全科医护人员都能正确认识,增强医院感染意识。2 加强领导,责任到人我科在医院感染管理委员会和医院感染管理科的领导下成立了本科医院感染管理小组,由科主任、病房监控医生、护士长担任,而护理小组也成立了相应的由护士长和两位年资高、工龄长的主管护师或护师担任的医院感染监控小组,制定了质控小组成员的职责和完成的任务目标,做到责任到人

9,大班安全教案怎样使用灭火器

学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 教 学 设 计 **学校 ** 学校消防安全教育 灭火器的认识和使用 一、教学背景 1.消防工作的方针 :预防为主,防消结合 2.消防工作的原则:坚持专门机关与人民群众相结合的原则,实行防火安全责任制 3.教学对象:本校四、五、六年级学生 4.教学课时:1课时 二、教学目标 1.认识火灾的危害和分类 2.学习常见各类灭火器 3.掌握手提式灭火器的使用方法 三、教学重点 1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法 四、教学方法 讲解法、演示法、实际操作法 五、授课地点 理论部分在多功能教室,实践部分在 。 六、教学过程 (一)谈话导入 火,让我们从食用生食到食用熟食,夜晚从黑暗、寒冷到灯火通明;火,也会造成浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景,有人在火场死里逃生,有人葬身火海。作为小学生,我们必须知道火的两面性,学习掌握消防安全知识。今天我们来认识灭火器,学会如何使用灭火器。(板书:灭火器的认识和使用) (二)了解火灾的危害 播放视频《防火安全教育警示片》,认识火灾的危害:造成生命、财产的损失 (三)通过视频和实物学习火灾的分类 A类火灾:固体物质火灾,如木材、棉、毛、麻、纸张等。 B类火灾:液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、 沥青、石蜡火灾等。 C类火灾:气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾:金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝火灾等。 E类火灾:带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。 F类火灾:烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。 (四)通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警;如果火势不大就可以利用灭火器进行灭火。 (五)认识灭火器 通过视频、课件和实物认识灭火器。 (六)学习手提式灭火器的使用方法 通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。 (七)课堂实践 (1)观看一段“火场安全逃生”视频,提示学生稍后到操场进行实践活动时要按照“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。 (2)演示把干毛巾折叠成8层或16层,学生跟着做。 (3)按照“火场安全逃生”的要求,学生分组疏散到指定的位置——操场。 A 组:教室前门 左转弯 走廊 楼梯 操场 B 组:教室后门 右转弯 走廊 楼梯 操场 (4)使用干粉灭火器进行灭火实践。 ①分组:将33个学生分为两组,按顺序进行灭火实践。 ②教师先演示扑灭明火的操作,然后监督并指导学生使用灭火器灭火,同时兼顾点燃燃烧桶。 (八)课堂总结 这节课我们学习了火灾的危害和分类、遇到火灾应该如何应对、火场如何安全逃生,重点学习了灭火器的认识和使用,这是非常有意义和作用的。这也是学校安全教育的一个方面。今后我们还要继续学习安全教育知识,创建安全校园、安全家庭、安全社区。 七、教学反思 1、在学生将进行“火场安全逃生”分组疏散演练时,再一次向学生讲述清楚疏散的人员安排、疏散顺序、疏散要领等。 2、在操场上进行灭火实践时,要做好安全防护措施,提示学生灭火时不要距离燃烧桶太近,以免发生意外。

10,如何预防医院感染的发生

  1 加强组织建设,健全医院感染管理体系    加强组织领导,建立健全医院感染管理体系是预防医院感染的前提。我院是一所集医疗、教学为一体的三级甲等综合医院,医院领导高度重视医院感染管理工作,并将医院感染管理、预防控制纳入医院综合目标管理之中,按照卫生部的规定,成立了医院感染管理委员会,设立医院感染管理科,各科室成立医院感染管理小组,组成了完整的三级医院感染监控体系,明确了其各自在医院感染管理中的职能,实行分级目标管理,责任层层落实,严格考核,共同搞好医院感染管理工作,完成医院感染管理预定的目标。    2 做好医院感染知识培训,全面提高认识    向医务人员和患者进行预防医院感染的宣传教育是防止医院感染的一项重要工作。每年举办各级各类讲座、培训班,分期分批对各类人员采取针对性的培训,对进修生、实习生、新上岗人员进行院感知识岗前培训,考试合格后才能上岗,使广大医务人员充分认识到医院感染工作的重要性,掌握医院感染的基本知识和技能,保证医院感染的环节质量,同时通过各种途径加强患者入院时的健康行为宣传和住院期间的自我健康保护意识,主动积极地配合护理治疗,通过患者和医务人员的共同努力减少医院感染的发生。    3 抓好医院感染管理,严格把好监控质量关    监控工作被认为是预防医院感染的基石,在一项控制医院感染的方案中至少要把25%努力放在医院感染的监测上[1,2].医院感染监测的范畴较广,包括引发医院感染的微生物及其特点和防治方法,易患医院感染的基础疾病及其处理原则,易导致医院感染传播的医疗操作及其改进方法,医院设施环境微生物种类及浓度的监测和异常情况的预防处理等。每份病历由医院感染管理专职人员查阅,每月进行统计、分析、评价、汇总,基本掌握了全院和各科室的医院感染情况,如:医院感染发病率、多发部位、多发科室、高危因素、病原菌、漏报率、病原学送检率等;各科室每月都要对病房空气、室内物品表面、医务人员手指、使用中的消毒液、无菌物品进行细菌学培养,医院感染管理科每月还要对重点科室和临床科室进行抽查,紫外线强度定期监测等;结合我院实际情况建立了医院感染数据库,记录发生医院感染患者的详细资料,将所有监测结果进行信息化管理,便于及时上报、查询和统计分析。通过医院感染监测可以取得第一手资料,及时分析医院感染的原因,发生薄弱环节,为采取有效措施提供依据,并通过监测来评价各种措施的效果。    4 完善管理制度,要严格按法律法规、制度进行工作    4.1 严格消毒灭菌 消毒灭菌是预防医院感染的一项重要措施,作为医务工作者,人人都应重视消毒灭菌这个环节,严格消毒灭菌观念,使医院感染率降到最低。严格遵守《医院消毒技术规范》中的规定,进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须经过灭菌,接触皮肤黏膜的器具和用品必须消毒。在进行消毒灭菌之前根据物品的性质和实际情况选择消毒方法和消毒剂,使用化学消毒剂时必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等,配制和更换消毒液时要进行有效浓度的监测。    4.2 合理使用抗生素 使用抗生素要有的放矢,根据患者的病情合理选用,在应用抑制免疫疗法时要采取相应的保护措施,如先治疗慢性病灶防止自身感染,定期检查白细胞动态与其他监测,提供药物预防等。严格掌握抗生素使用的时机、给药剂量的大小、疗程的长短、是否联合用药等,针对不同的致病菌,首选敏感、窄谱及廉价的抗生素,严禁一味追求新药和广谱抗生素,以防止菌群失调及耐药菌株的产生。    4.3 一次性医疗用品的管理 一次性医疗用品广泛应用于临床的诊断和治疗中,有效地预防、控制了医院感染,提高了工作效率和医疗护理质量。但是近年来大量使用后的一次性医疗用品流入社会,循环使用,造成医源性感染性疾病的传播。因此要加强对一次性医疗器具的管理,采取采购、发放、回收专人负责制的全程管理。对设备科一次性医疗用品的购买,必须在医院感染管理科的监督、指导下进行,做到进货渠道正规,“三证”(生产许可证、产品合格证、卫生许可证)俱全。各科室在使用一次性医疗器具前,必须严格检查外包装是否完好及有效期等。对回收后的一次性医疗用品必须按照卫生部《医疗废物管理条例》中规定的程序进行分类、消毒、毁形、焚烧等无害化处理,有登记本备查,禁止重复使用,减少环境污染,从而降低医院感染的发生率[3,4].    4.4 加强易感科室、重点科室的管理 手术室、内镜室、重症监护室、血液透析室、产房、新生儿病房、口腔科、烧伤病房等都是易发生医院感染的科室,必须对其加强管理。各种医疗用品应做到一人一用一消毒,对HIV抗体、HCV抗体、HBsAg阳性者应该使用专用的器械和设备,并做到一人一用一灭菌;对各种污染材料、器械应及时按不同要求消毒处理;医院供应室要保证消毒、灭菌的质量,注意对手术室、重症监护室及各科病房仪器、设备及环境的消毒和出院患者用过的物品的终末消毒。    4.5 医院废物的处理 生活垃圾和医疗垃圾分类管理,要严格执行卫生部《医疗废物管理条例》及其他有关医疗废物管理的法律、法规,医用垃圾装在黄色塑料袋,生活垃圾装在黑色塑料袋,锐器装在专用利器盒里,有醒目标志,由专人定时到各病室收集,专车运送到指定地点处理、焚烧。    预防和控制医院感染是一项保障患者安全、提高医疗护理质量以及维护医务人员职业健康的重要工作。各级医院都应开展医院感染的管理与监控工作,做到管理规范化、操作标准化、检查安全化、监测常规化,减少医院感染的发生。

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