我在肚子里憋了几个小时，还是很好的豆瓣,2.自主学习的环节限制了孩子的思维,那么什么样的教案好呢,作为一名有良心的人民教师，经常需要准备教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,下面是我精心整理的一节幼儿园小班音乐优质课教案including反思的内容。
反思缺点本次活动存在以下缺点:1。在走毯子的过程中，后面的孩子没有注意，前面的孩子已经走过一个材料，后面的孩子还没有跟上。可以等到所有孩子都走了之后再集体回忆讨论。2.自主学习的环节限制了孩子的思维。我把小脚丫的作用总结为:跑、跳、踢、跺、走，但我要多给孩子回忆自己的机会，相信孩子会给出更多惊喜的答案。3.会话结束，老师无话可说。借助关于如何穿袜子的儿歌，小班的孩子可以学会穿袜子。
作为一名有良心的人民教师，经常需要准备教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案好呢？下面是我精心整理的一节幼儿园小班音乐优质课教案including反思的内容。欢迎分享。
“我的旅行”(我有时候会想起，但总觉得是这篇文章，但感觉不太像。)我是小豆瓣。我和同伴们离开豆芽筐，先来了一盆，再来了一盘，然后我被一双筷子夹起，送到一个孩子的嘴里。这孩子嘴里有两排整齐的牙齿。很多同伴都被牙齿嚼烂了，嘴里还混着口水。孩子吃的太快了，我还没被嚼碎就和大家一起进了食道。我顺着食道滑下去，来到一个倒挂的葫芦里。这个葫芦就是胃。胃不停蠕动，分泌胃液，所有被咀嚼的同伴都变成了粥样的糊状。我在肚子里憋了几个小时，还是很好的豆瓣。后来我跟着粥到了小肠。小肠就像一根缠绕的管子。它分泌大量的肠液，加上胆汁和胰液，搅拌着从胃里送出来的糊糊。膏体中的许多营养成分被肠壁吸收，留下一些渣滓。我在小肠里转了半天，还是好好的豆瓣，然后和渣子一起溜进了大肠。大肠排泄渣滓。我带着渣滓沿着大肠从肛门跑了出来。就这样，我在那个孩子的身体里白走了一趟旅行。
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文章TAG：教案 小班 黄豆 幼儿园 反思 小黄豆的旅行教案的反思
