本文目录一览

1,我爱喝的中班教案怎么写

0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0.0.0.0.0.0.0.0.0.00.0.0.

我爱喝的中班教案怎么写

2,中班找水喝故事教案

城市里有个挖土机,有一天挖土机渴极了,他要去找水喝,他走啊走走到了来一个冷饮店门口,“售货员阿姨,售货员阿姨,我渴了,给我一瓶雪碧吧!” 售货员阿姨说,“冷饮是给小朋友的,不是给挖土机喝的哦” “喔”源挖土机失望的走开了,走啊走啊,来到了一个小河边,小河的水哗哗的流着,小河里有条快乐的小鱼在水里游来游去。 “小鱼,小鱼,你好,小河的水能给我喝吗?”挖土机问道,“哈哈2113,小河的水是给我们小鱼游泳的,不是给你喝的呀”小鱼回答到。 “喔,我知道了”,挖土机继续向前走去,挖土机走到了一条大马路的边上,这条马路可热闹了,有公共汽车,有拖拉机,有小轿车5261,还有大卡车,大家都在那里排着队不知道在作什么呢? “拖拉机叔叔,你们在作什么啊?”挖土机有礼貌的说到,“这里是加油站4102,我们都在这里加油呢,你是不是也渴了,快去排队加油吧!” “知道了,原来我们车子渴了不是喝水,是加油呢!”挖土机高高兴兴的去加油了,没有多久,挖土机加好了油,挖土机也有精神了,他想“恩,我长1653大了,不能天天玩了,我要去找工作!”。

中班找水喝故事教案

3,幼儿中班教学目标教学重点难点教学过程是什么求详解给分

教学部分 语言:诗歌《生日》 目标;(1)感受诗歌中表现家的温馨氛围。 (2)理解并有感情的朗读诗歌。 (3)认读重点字词:生日 喜洋洋 《什么样的路》 目标:喜欢书写,能手眼协调的运笔。 《什么车》 目标:喜欢问答儿歌的形式,愿意学习仿编,会用恰当的词汇描述车辆。 数学:《看电影》 目标:学习5以内的序数,并能在生活和游戏中找到序数所表示的位置。 《自制棋》 目标:复习10以内的序数,能够熟练地正数和倒数,体验自制棋的乐趣。 《平行四边形》(二) 目标:(1)认识平行四边形,能在生活中找到含有平行四边形的物品。 (2)发展动手能力。 (3)提高空间想象力和创造力。 社会:《有用的纸》(二) 目标:能用纸进行学习和游戏。 科学:《车的秘密》 目标:初步了解汽车的外形和结构。 艺术:《下蛋啰》(音乐) 目标:感受音乐中不同音值并做动作,随音乐改变动作的速度、难度。 《快乐折纸》(美工) 目标:在自主探究的基础上,学习看图折纸。 英语:新单词学习 6 oclock、7 oclock、8 oclock、9 oclock、 10 oclock、11 oclock、12 oclock。
幼儿中班社会《我家都有谁》的重点难点分别是什么

幼儿中班教学目标教学重点难点教学过程是什么求详解给分

4,幼儿园中班优秀教案

1.尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。 2.尊敬父母和长辈,感受家的温暖。 集体教学活动: 造房子 幼儿年龄:达达班4—5岁 执教者:南西幼儿园 郑弘 活动目标: 在玩造房子的游戏中,体验数序,尝试将房子从高到矮依次排列。 愿意和同伴愉快交流,体验活动的快乐。 活动准备: 幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具 活动过程: 引出活动“造高楼”,鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。 教师可在幼儿中任选一名幼儿作为“参照物”。规则:幼儿所造的房子要比“参照物”矮。 教师还可引领幼儿共同对“房子”比较验证,让幼儿,说说自己使用的是哪一种材料,共同检验 房子是否符合标准。 给“高楼”排排队 教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则:房子必须是从高到矮排的。 教师可根据幼儿的排序情况,适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度,让幼儿重新进行 排序(除了通过目测,还可以使用工具) 给自己的房子装上门牌号码 规则:房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。 这个网站还有很多教案 http://www.cnfirst.net 推荐噢

5,小花爱喝水幼儿园生活活动教案的教学过程

分享,是一只活泼可爱的小精灵,把欢乐撒满人间;分享,是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑剂,使人与人之间更加和谐;分享,也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起……记得小时候,姥姥曾给我买了一盒橡皮泥,有红的、黄的、紫的,真是五颜六色,漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高,心想:同学们都有橡皮泥,今天我也终于有了!第二天,我就把橡皮泥带到学校,同学们看到了我的橡皮泥,很羡慕地说:“我们可以玩玩吗?”我点了点头,于是,她们便争先恐后地抢了起来,不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子,我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了,一个个不知所措。回到家后,我把自己独自关在屋子里,默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了,我听见姥姥去开了门,还和来访的人说了几句话,是一个小女孩的声音,到底是谁呢?不一会儿,姥姥走进了我的房间,说:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看,原来是一封自制的道歉卡,我好奇地拆开看了看,上面写着几行醒目的大字:刘正汝,对不起,我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的,请原谅。----王文欣、王语含等。我看后,眼泪又一次流下来了,心里在埋怨自己:怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺,吃过王语含的薯片……想到这里,我再也坐不住了,急忙跑出门,去找她们。从那以后,我们几个天天一起,一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变,一到节假日,我们又会一起痛痛快快地疯玩。因为分享,我得到了快乐;因为分享,我感到了幸福,让我们一起学会分享,去感受朋友之间的友情和快乐吧!
你说呢...

文章TAG:中班  我爱  爱喝水  喝水  中班我爱喝水教案重难点  
下一篇