幼儿园数学活动教案 铺路,精选中产阶级数学教学活动1

我学到了各种图形特征,数学本身具有很强的逻辑性，而数学幼儿时期的学习具有很强的形象思维，进而形成抽象的逻辑思维,中产阶级数学教学活动1设计意图:图形在儿童的现实生活中随处可见，世界上的各种物体都是由各种形状及其变体组成的,以下是我精心收集的中产阶级数学教学活动。

小熊想盖一栋新房子，希望得到朋友们的帮助，朋友们热情地答应了，但是第二天，朋友们一个人都没来。发生了什么事？原来，猪前一天晚上喝多了，一大早就在床上呼呼大睡。猪想:“反正只有我一个，我就不去了！”“再看看兔子。兔子今天穿着一条漂亮的裙子。兔子想:“啊！如果我帮小熊盖房子，我的新裙子会脏的！反正其他朋友帮忙，对我还不错。"猴妈妈一大早就催促小猴说:"小猴，快点，我们要去果园里摘好吃的桃子了。”小猴子高兴地和妈妈一起去了果园。在路上，小猴子想起要帮小熊盖房子。小猴子想:“反正有兔子和猪帮忙，不止我一个。我明天就去！“就这样，结果没有人来帮小熊盖房子，小熊很伤心。

数学本身具有很强的逻辑性，而数学幼儿时期的学习具有很强的形象思维，进而形成抽象的逻辑思维。以下是我精心收集的中产阶级数学教学活动，让我分享给你，并享受它。中产阶级数学教学活动1设计意图:图形在儿童的现实生活中随处可见，世界上的各种物体都是由各种形状及其变体组成的，当孩子们在小班时，他们知道圆形、三角形、正方形和长方形。当我们给孩子看各种图形时，他们可以用稚气的双手自发地拼出许多物体，为了满足孩子强烈的探索和求知欲望，特设计本活动旨在让孩子更好地掌握图形的基本特征，发展孩子的想象力和动手能力，培养孩子的团结协作能力。目标:1，巩固孩子对圆三角形、正方形、长方形、梯形基本特征的掌握。2.培养孩子思维的灵活性，发展孩子的动手操作能力和团结协作能力，准备:1。我学到了各种图形特征，2、各种大小的图形卡，小篮子的数量和孩子的数量一样，筷子，毛线，笔，画纸。