大班数学认识钱币教案及评析,第一集:从零开始教孩子认识钱币

在学习9的加减法的基础上，让孩子从事业务，玩钱币，进一步学习“10的组成”的课程,熟悉钱币是生存的基础,5.活动结束Know钱币是上学期大班的,2.认识硬币,幼儿园上学期教案《理解/123455》大班教案认知钱币包含适用于大班主题教学活动的反思，让幼儿促进与同伴的相互交流，丰富生活经验,认识硬币。

1。活动目的:1。认识硬币。2.体验做饼干的乐趣。二、活动准备:1、硬币若干。2.一些饺子皮和托盘。三、活动流程:1。小朋友跟着老师听音乐《与老师同行》，进入活动室。2.认识硬币。老师:(瓶子里有一枚硬币)孩子们，你们明白老师手里的瓶子里是什么吗？让孩子伸手去摸，告诉老师你摸的是什么。这是一枚硬币。这钱有什么用？(老师引导孩子回答)3。钱从哪里来？老师:小朋友，钱哪来的？总结:钱是爸爸妈妈辛苦赚来的。爸爸妈妈工作很辛苦，孩子不能让爸爸妈妈随便给我们买东西。我们可以省钱，做很多有意义的事情。4.做硬币饼干。老师:硬币除了买东西还可以做一件有趣的事。这是什么？做硬币饼干。(1)示范硬币饼干的制作方法。(2)小朋友做硬币饼干，老师巡视指导。5.活动结束

Know 钱币是上学期大班的。熟悉钱币是生存的基础，在学习9的加减法的基础上，让孩子从事业务，玩钱币，进一步学习“10的组成”的课程。幼儿园上学期教案《理解/123455》大班教案认知钱币包含适用于大班主题教学活动的反思，让幼儿促进与同伴的相互交流，丰富生活经验。